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科目: 来源:2014-2015安徽淮北师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某校生物兴趣小组在学习了实验“探究酵母菌细胞呼吸的方式”后,想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按下图装置进行实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀量相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答:

(1)甲、乙两组的实验变量是 ,实验中需控制的无关变量主要有

(2)酵母菌产生CO2的场所有 _________________________________________。

(3)利用提供的U形管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验。

实验步骤:

① 取 的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记;

② 一段时间后观察 的变化。

实验结果预测和结论:

① _______________________________________________________________;

② _______________________________________________________________;

③ _______________________________________________________________。

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科目: 来源:2014-2015安徽淮北师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是某高等植物叶绿体进行光合作用的图解,请据图完成下列问题。

(1) 图中A表示的结构是由________堆叠而成的。若f为高能化合物,则b、c代表的物质名称依次是:

(2) h与i反应生成j的过程称为________________,j与f、e反应称为________________。

(3) 依据上图分析,影响光合作用的外界条件有水分的供应、环境中的二氧化碳的浓度、光照、________等。

(4) 图中ATP形成所需的能量最终来自于________。若用放射性同位素14C标记CO2,则14C最终进入的物质是________。

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科目: 来源:2014-2015安徽淮北师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

图A为某生物体细胞有丝分裂示意图,图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期,M为分裂期)中的细胞核内DNA含量的变化曲线;图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊的方法在一个培养基中测得的),请据图作答。

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(1)图A表示的是________细胞进行有丝分裂的________期。此期细胞中有DNA分子________个,有________条染色体,此细胞在分裂末期不出现细胞板,理由是______________________________。

(2)若图A表示胚胎干细胞,正处于培养液中,则在正常的情况下,与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有____________________。

(3)C图中的DNA含量由2C到4C的细胞,处在B图的________期(填写图中符号)。

(4)培养过程中若用DNA合成抑制剂处理,C图中DNA含量为________(C)的细胞数量会增加。

(5)用胰蛋白酶处理染色体后,剩余的细丝状结构是___________。

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科目: 来源:2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于内环境的叙述中,正确的是
①淋巴中的吞噬细胞可以协助机体抵御疾病

②血浆中的蛋白质主要是由小肠吸收来的

③组织液大部分被毛细淋巴管吸收成为淋巴

④淋巴循环的终点是左右锁骨下静脉血管

A.①② B.①④

C.①③ D.②③

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科目: 来源:2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是关于人体内好稳态调节示意图,下列相关说法中,错误的是

A.甲、乙表示体液调节和免疫调节,丙、丁可以表示温度和酸碱度

B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与

C.酸碱度的相对稳定性主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关

D.内环境的稳态和生态系统的稳态一样,其调节能力是有一点限度的

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科目: 来源:2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示人体内的某反射弧及其神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是

A.甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器

B.乙图的b处神经纤维膜对Na+的通透性强

C.甲图的⑥结构中发生的信号变化需要消耗ATP

D.人体内乙图所示神经纤维的兴奋传导方向是a←b→c

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科目: 来源:2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体X、Y、Z分别表示人体内三种内分泌腺,甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素,箭头表示它们之间的关系,下列有关叙述不正确的是

A.图示既存在着激素分泌的分级调节,又存在着反馈调节

B.若图示为甲状腺激素的分泌调节,丙几乎能够作用于体内所有细胞

C.甲、乙和丙一经靶细胞接受并起作用后都会被灭活

D.甲、乙和丙既是调节生命活动的信息分子,也会组成细胞结构

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科目: 来源:2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

2014年1月2日,我国科考队员到南极考察,他们刚到南极时生理上出现的适应性变化是
①体温将会下降 ②机体耗氧量会增加 ③皮肤毛细血管扩张 ④体温调节中枢的兴奋性增强 ⑤甲状腺激素分泌量增加 ⑥排尿量减少

A.①③④⑥ B.③④⑤

C.②④⑤⑥ D.②④⑤

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科目: 来源:2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于免疫调节的叙述,正确的是
A.吞噬细胞发挥作用时,必须有抗体的参与

B.T细胞能通过释放淋巴因子攻击被病原体入侵的细胞

C.病毒侵入人体后,刺激机体免疫系统,可产生浆细胞和效应T细胞

D.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

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科目: 来源:2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生长素分子构成的叙述,错误的是
A.达尔文实验的目的是解释植物向光性的原因

B.鲍森•詹森的实验证明胚芽稍尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部

C.拜尔的实验证明胚芽稍弯曲生长是由尖端产生的刺激在其下部分分布不均匀造成的

D.温特的使用证明生长素是吲哚乙酸

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同步练习册答案