5．图甲表示反射弧的示意图，乙表示A的亚显微结构示意图．下列有关叙述正确的是（　　）

	A．	图甲中的A为神经中枢、B为效应器、C为感受器
	B．	图甲中的感受器接受刺激后，膜外电位由正变负
	C．	图乙中结构①物质的释放过程为主动运输，通过④的方式为扩散
	D．	图乙中的①、②和突触后膜构成突触

4．遗传学家摩尔根在培养果蝇若干代后，发现群体里偶然出现了一只白眼果蝇．这种变异来源于（　　）

	A．	基因重组		B．	基因突变
	C．	染色体结构的变异		D．	染色体数目的变异

3．下列用于鉴定蛋白质的试剂及其颜色反应是（　　）

	A．	苏丹Ⅲ染液，橘黄色		B．	斐林试剂，砖红色
	C．	碘液，蓝色		D．	双缩脲试剂，紫色

2．下列有关用平板划线法和稀释涂布平板法纯化培养大肠杆菌的叙述，正确的是（　　）
①都需要用固体培养基       
②都需要使用接种针进行接种
③都需要在火焰旁进行接种   
④都可以用菌落数来计数活菌．

A．

①②

B．

①③

C．

②④

D．

③④

1．在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节．如图表示赤霉素与生长素对茎生长的作用机理，请回答有关问题：

（1）从图中的作用机理可以看出，赤霉素对茎生长的作用是通过调节生长素的量得以实现的，由此可推知图中X表示抑制作用．从图中可以看出赤霉素与生长素之间的作用关系表现为协同作用．
（2）遗传学研究表明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显．可见，控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成有关．
（3）赤霉素一个重要作用是能打破种子的休眠，促进种子萌发．若要确定促进玉米种子萌发的赤霉素溶液的最适浓度，首先进行预实验大体上确定促进种子萌发的赤霉素浓度．然后再进行具体的实验，实验的具体思路为：在预实验的基础上配制一系列浓度梯度的赤霉素溶液，选取同等数量的发育相同的玉米种子，分别浸泡在不同浓度的赤霉素溶液中，处理相同的时间，在相同的环境中培养．
（4）在上述实验中，此实验中重要的无关变量有植物自身产生的激素、赤霉素处理的时间（答出一项即可）．

20．如图是动物某分泌细胞．向细胞内注射用放射性同位素³H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质．请回答下列问题（[]内填序号）：
（1）请举例写出两种分泌蛋白质：胰岛素或抗体、消化酶
（2）⑥的分泌蛋白质首先是由[4]核糖体合成的，在[5]内质网中进行初步加工，在[3]高尔基体中形成成熟蛋白．
（3）图中②是囊泡，在细胞内被形象地称为深海中的潜艇．
（4）写出分泌蛋白的合成、运输和分泌过程核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜．
由此可以看出，细胞内的生物膜在结构和功能上有紧密联系．

19．当显微镜目镜倍数为10×，物镜倍数为10×时，在视野中看到被相连的64个细胞所充满．若物镜转换为40×后，则在视野中可看到的细胞数目为（　　）

A．

2个

B．

4个

C．

8个

D．

16个

18．激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞．如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制．请结合图中信息回答问题．

（1）结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是下丘脑（写出对应器官的名称）．
（2）由图可知，激素①主要通过影响蛋白质的合成来调节生命活动．
（3）若激素①表示雄性激素，其进入靶细胞的方式是自由扩散．若切除垂体，则物质a含量增加．
（4）若结构乙表示胰岛A细胞，激素②作用的靶细胞主要是肝细胞，肝细胞接受激素②胰高血糖素后所发生的主要代谢变化是血糖浓度升高．

17．某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬脚．如图为相关反射弧示意图．
（1）图示反射弧中，a是传入神经．当兴奋到达b点时，神经纤维膜外侧的电位变为负电位．当兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变是电信号→化学信号→电信号．
（2）伤害性刺激产生的信号传到大脑皮层会形成痛觉．此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是神经-体液调节．
（3）当细菌感染足部伤口时，机体首先发起攻击的免疫细胞是吞噬细胞．其抗原会刺激B细胞增殖分化为记忆细胞和浆细胞．

16．新配制的斐林试剂与糖尿病患者的尿液混合后，溶液呈现（　　）

A．

浅蓝色

B．

棕色

C．

深棕色

D．

砖红色