12．以下碱基对模型中，正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

11．小麦的穗发芽影响其产量和品质．某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦．为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系，进行了如下实验．
（1）取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨、制成提取液（去淀粉），并在适宜条件下进行实验．实验分组、步骤及结果如下：

分组 步骤		红粒管	白粒管	对照管
①	加样	0.5mL提取液	0.5mL提取液	C
②	加缓冲液（mL）	1	1	1
③	加淀粉溶液（mL）	1	1	1
④	37℃保温适当时间，终止酶促反应，冷却至常温，加适量碘液显色
显色结果		+++	+	+++++

注：“+”数目越多表示蓝色越深
（1）显色结果表明：淀粉酶活性较低的品种是红粒小麦；据此推测：淀粉酶活性越低，穗发芽率越低．步骤①中加入的C是0.5mL蒸馏水，步骤②中加缓冲液的目的是控制pH．
（2）小麦淀粉酶包括α淀粉酶和β淀粉酶，为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用，设计了如下实验方案：

X处理使β淀粉酶失活的目的只让α淀粉酶进行催化作用．若Ⅰ中两管显色结果无明显差异，且Ⅱ中的显色结果为白粒管颜色显著浅于红粒管（填“深于”或“浅于”），则表明α淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因．

10．菠菜为单性花，一般雌雄异株，XY型性别决定方式．回答下列问题：
（1）已知菠菜的抗霜和不抗霜（由基因A、a控制）、圆叶和尖叶（由基因B、b控制）为两对相对性状．用抗霜圆叶植株作为父本，不抗霜圆叶植株作为母本进行杂交，子代雄株中表现型及比例为不抗霜圆叶：不抗霜尖叶=3：1，雌株中表现型及比例为抗霜圆叶：抗霜尖叶=3：1．则亲本的基因型BbX^AY、BbX^aX^a
（2）育种时在杂种一代中新发现抗霉病雌、雄植株各几株，相互交配子代出现性状分离，说明该性状的出现是显性基因突变（填“显性基因突变”或“隐性基因突变”）的结果，子代不抗霉病个体的比例最可能是$\frac{1}{4}$
（3）菠菜对菠菜温和病毒（STV）的抗性即抗病毒病为单基因控制的显性性状．现有各种纯合子及杂合子个体供选择使用，为探究有关基因位于常染色体还是性染色体，可选用具有相对性状的纯种个体同时进行正交、反交两组实验，即使两组实验结果无差异，也不能确定基因的位置，应进一步选用不抗病毒病雌株与杂合雄株杂交，根据子代植株是否具有抗病性来判断与性别的关系进行确定．对植株抗性可用菠菜温和病毒侵染菠菜进行鉴定．．

9．人体的血糖水平受到胰岛素和胰高血糖素的调节，胰岛素降低血糖水平，胰高血糖素升高血糖水平．胰高血糖素的作用之一是促进（　　）

	A．	肝糖原的合成		B．	肝糖原的分解
	C．	葡萄糖转化为脂肪、某些氨基酸等		D．	葡萄糖的氧化分解

8．下列说法正确的选项是（　　）

	A．	青蛙的皮肤细胞和神经细胞所含DNA和RNA相同而蛋白质的结构不同
	B．	丝氨酸的R基为-CH2-OH，在一个丝氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是3、3
	C．	野兔比家兔更能挖洞、能快速奔跑，这些性状是天敌所诱导产生的
	D．	花药离体培养可以培育成单倍体小麦的实例，说明愈伤组织是可以通过减数分裂增殖的

7．体细胞在增殖过程中不可能会发生（　　）

	A．	染色体结构变异		B．	染色体数目变异
	C．	基因突变		D．	同源染色体间交叉互换

6．利用³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数．A：细胞核开始被标记；B：标记细胞开始进入分裂期；C：50%分裂期细胞被标记且在增加；D：50%分裂期细胞被标记且在减少；E：标记细胞第二次进入分裂期）．下列推测中，说法正确的是（　　）

	A．	实验开始时细胞核中被标记的物质是DNA，标记的时期是M期
	B．	D点时标记细胞比例减少，表明最慢的标记细胞开始进入G2期
	C．	该细胞的细胞周期中S期占3小时
	D．	分裂期经历时间约为1h

5．真核细胞内某基因共由1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%．下列说法正确的是（　　）

	A．	该基因一定存在于细胞核内染色质上
	B．	该基因的一条脱氧核苷酸链中$\frac{C+G}{A+T}$为2：3
	C．	该基因的一条脱氧核苷酸链中A占此链的20%
	D．	该基因复制第3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2400个

4．萌发的小麦种子中淀粉酶活性较强，主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶．α-淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6以下迅速失活，而β-淀粉酶不耐热，在70℃条件下15min后失活．
实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）．
主要试剂及仪器：麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、本尼迪特试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等．
实验步骤：
步骤一：制作麦芽糖梯度液．取7支干净的具刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热2min，取出后按试管号顺序排列．

试剂	试管号
	1	2	3	4	5	6	7
麦芽糖标准液（mL）	0	0，2	0，6	1，0	1，4	1，6	2，0
蒸馏水（mL）	2，0	1，8	1，4	1，0	X	Y	Z
斐林试剂（mL）	2，0	2，0	2，0	2，0	2，0	2，0	2，0

步骤二：萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液．
步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷却．
步骤四：另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液（忽略其中含有的少量麦芽糖）和蒸馏水，将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min．
步骤五：取A、B试管中反应溶液各2mL分别加入E、F试管，然后向E、F试管分别加入2mL斐林试剂，再置于60℃水浴中加热，2min后观察颜色变化．
结果分析：将E试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α-淀粉酶催化效率．
请分析回答：
（1）本实验的目的是测定小麦种子中α_-淀粉酶的催化效率．
（2）步骤一的5～7试管中加入蒸馏水的量（X\Y\Z）分别是0.6、0.4、0 （单位mL）；
（3）补全步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷却．．这一步的目的是灭活β-淀粉酶．
（4）实验中B试管所起的具体作用是检测实验使用的淀粉溶液中是否存在还原糖（作为对照）．
（5）A、C试管先在40℃恒温水浴中各自保温10min，再混合后继续在40℃水浴中保温，这样做的目的是确保酶和底物在实验设定的温度下反应，提高实验的准确性．
控制温度在本实验中属于控制无关变量 （“自变量”、“应变量”、“无关变量”）．
（6）由实验可推知，小麦α-淀粉酶的最适温度为40℃左右．
（4）请补全步骤五的做法2mL本尼迪特试剂，60℃水浴中加热．

3．对农作物光合作用和细胞呼吸的研究，可以指导我们的农业生产．下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答下列问题：
（1）由图甲可推知，与P点相比，Q点限制单株光合作用强度最主要的外界因素是光照强度，由甲实验得到的指导措施是在栽培农作物时要注意合理密植．

（2）图乙表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO₂含量变化．则
①光合作用与细胞呼吸强度相等点的是B、E（“A”、“B”、“C”、“E”）；
②一昼夜内植株是否有有机物的积累？有．理由是F点低于A点，表明密闭大棚内CO₂减少，用于有机物的积累．
③图乙给我们的指导是在密闭大棚内种植作物时要注意适当补充CO₂．
（3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移．在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g），根据这两个数据是否能计算细胞呼吸量？不能．但（b-a）g可表示该叶圆片在12小时内的总光合量．（“总光合量”或“净光合量”）
（4）装置丁（如图）可用来探究光照强度对光合强度的影响．根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量的具体指标是单位时间内上浮叶圆片的数量；自变量如何控制？通过移动台灯与容器的距离来控制光照强度．