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科目: 来源:2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度实验示意图,图乙表示其细胞气体交换情况,图丙表示光照强度与光合速率的关系,图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h)。A、B点对应时刻分别为6点和19点。

甲 乙 丙 丁

(1)图乙中光反应的具体部位字母及名称是[ ]

(2)叶肉细胞处于图乙状态时,对应图丙中的区段是

(3)图丙中限制A~C段光合速率的主要因素是 。若提高温度,曲线的变化是 。(上移;下移;不动;无法确定)

(4)丁图中测得该植物一昼夜的O2净释放量为240mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的有机物(以葡萄糖量来计算)总量是 mg。

(5)丁图中,若适当增加植物生长环境中CO­­2浓度,B点将向 (左/右)移动。

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科目: 来源:2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段,据图分析回答下列题:

(1)根据丙图的特有变化特征,可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂?___________,判断的依据是_______ ____。

(2)观察染色体的最佳时期是___________图。

(3)染色单体数和DNA数目相等的细胞是图中的___________。

(4)上述细胞有丝分裂的先后顺序是_________ __(用字母表示)。

(5)作为一个完整的细胞周期,该图中缺少了细胞周期的一个时期,该期细胞内的主要特点是___ _

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科目: 来源:2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

狗皮毛的颜色受两对常染色体上的等位基因A、a与B、b(分别位于两对同源染色体上)控制,表现型有:沙色、红色和白色。经观察绘得如下系谱图,请分析回答:(1号、2号为纯合子)

(1)该遗传遵循 定律。

(2)1号和2号的基因型是

(3)6号和7号的后代出现了三种表现型红色、沙色、白色,其比例为

(4)若已知8号不带有B基因,则15号的基因型为 , 其为纯合子的概率为 ;若12号与一白色雌狗交配,则生出沙色狗的概率为 ,生出红色狗的概率为

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科目: 来源:2014-2015学年安徽安庆八中高一第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与实验有关的叙述,正确的是

A.人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色,其细胞核呈绿色

B.剪取大蒜根尖分生区,直接染色后在光镜下可见有丝分裂各时期

C.叶绿体色素在层析液中的溶解度越高,在滤纸上扩散就越慢

D.在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体的双层膜结构

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科目: 来源:2014-2015学年安徽安庆八中高一第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

德国科学家萨克斯先将绿色叶片放在暗处数小时进行“饥饿”处理(消耗掉叶片中的淀粉),再把叶片的一部分遮光,其余部分曝光。一段时间后,将该叶片经脱色、漂洗后再用碘液处理,结果发现遮光部分不变蓝,曝光部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论合理的是

①本实验未设对照组 ②有无光照是遮光和曝光区域表现不同结果的唯一原因

③实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态

④实验证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉

A.①~④全部 B.只有②③④

C.只有①②③ D.只有②③

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科目: 来源:2014-2015学年安徽安庆八中高一第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为叶绿体结构与功能示意图,下列说法错误的是

A.结构A中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能

B.供给14CO2,放射性出现的顺序为CO2→C3→甲

C.结构A释放的O2可进入线粒体中

D.如果突然停止CO2的供应,短时间内C3的含量将会增加

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科目: 来源:2014-2015学年安徽安庆八中高一第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示环境因素对绿色植物光合作用速率的影响,据图分析,正确的是

A.当处于a或b点时,叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中均可产生ATP

B.当所处环境中缺镁时,在CO2含量不变的情况下,a点可能降到b点

C.与a点相比,b点时叶绿体中三碳化合物含量较多

D.a点与b点光合作用速率差异的原因是光照强度和CO2浓度的不同

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科目: 来源:2014-2015学年安徽安庆八中高一第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于小麦光合作用的叙述,错误的是

A.类囊体膜上产生的ATP可用于暗反应

B.夏季晴天光照最强时,小麦光合速率最高

C.进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原

D.净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长

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科目: 来源:2014-2015学年安徽安庆八中高一第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生长于较弱光下的植物,当提高CO2浓度时,光合速率并未加快。对这一现象最可能的解释是

A.呼吸作用受阻影响光合作用

B.使C3还原的还原剂和ATP不足

C.暗反应过程所需的酶在弱光条件下活性低

D.呼吸作用强,大量消耗光合作用产物

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科目: 来源:2014-2015学年安徽安庆八中高一第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是夏季连续两昼夜内,某野外植物CO2吸收量和释放量的变化曲线图。S1~S5表示曲线与x轴围成的面积。下列叙述错误的是

A.图中B点和I点,该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相同

B.图中DE段不是直线的原因是夜间温度不稳定,影响植物的呼吸作用

C.如果S1+S3+S5>S2+S4,表明该植物在这两昼夜内有机物的积累为负值

D.图中S2明显小于S4,造成这种情况的主要外界因素最可能是CO2浓度

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同步练习册答案