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科目: 来源: 题型:解答题

2.人类对遗传的认知逐步深入:
(1)在孟德尔豌豆杂交实验中,纯合的黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)的豌豆杂交,若将F2中黄色皱粒豌豆自交,其子代中表现型为绿色皱粒的个体占$\frac{1}{6}$.进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对,但r基因编码的蛋白质(无酶活性)比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸,推测r基因转录的mRNA提前出现终止密码(子).
试从基因表达的角度,解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中,所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现,隐性性状不体现的原因是显性基因表达,隐性基因不转录,或隐性基因不翻译,或隐性基因编码的蛋白质无活性、或活性低.
(2)摩尔根用灰身长翅(BBVV)与黑身残翅(bbvv)的果蝇杂交,将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交,子代出现四种表现型,比例不为1:1:1:1,说明F1中雌果蝇产生了4种配子.实验结果不符合自由组合定律,原因是这两对等位基因不满足该定律“非同源染色体上非等位基因”这一基本条件.
(3)格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型,R型菌是由SⅡ型突变产生.利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养,出现了S型菌,有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生,但该实验中出现的S型菌全为SⅢ,否定了这种说法.
(4)沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,该模型用碱基对排列顺序的多样性解释DNA分子的多样性,此外,碱基互补配对的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递.

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科目: 来源: 题型:选择题

1.某班学生以新鲜菠菜叶为材料,进行叶绿体中色素的提取和分离的实验时,由于各组操作不同,出现了下图所示的四种不同层析结果.下列分析不合理的是(  )
A.
可能将层析液没及了滤液细线
B.
可能是因为研磨时未加入SiO2
C.
是正确操作得到的理想结果
D.
可能是因为研磨时未加入CaCO3

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科目: 来源:2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列四组生物中,结构最相似的是

A.小麦、番茄、大豆

B.烟草、草履虫、大肠杆菌

C.变形虫、噬菌体、香菇

D.酵母菌、灵芝、豌豆

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科目: 来源:2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关叶绿素的叙述,正确的是

A.叶绿素都在叶绿体内合成

B.叶绿素在酸性环境中保持稳定

C.纤维素酶不能催化叶绿素分解

D.叶绿素比叶黄素更易溶于层析液

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科目: 来源:2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

目前,埃博拉疫情已经导致几内亚、利比里亚、尼日利亚和塞拉利昂1145人死亡,近2千人感染。下列关于该病毒的说法正确的是

A.该病毒的核糖体合成蛋白质的速率较快

B.该病毒含有的核酸为DNA和RNA

C.该病毒在普通培养基中不能繁殖

D.该病毒是生命系统结构层次中的最低层次

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科目: 来源:2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色剂染色,用高倍显微镜观察。下列描述正确的是

A.经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核

B.经吡罗红甲基绿染色,可观察到绿色的细胞质

C.经健那绿染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体

D.经苏丹Ⅲ染色,可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质

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科目: 来源:2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含n条多肽,其中a条是环状肽,这个蛋白质分子完全水解需要的水分子个数是

A.m+a-n B.m-n

C.m+n-a D. m-a

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科目: 来源:2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

在组成生物体蛋白质的氨基酸中,酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异的产生取决于

A、两者的R基不同

B、酪氨酸的氨基多

C、两者的结构完全不同

D、精氨酸的羧基多

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科目: 来源:2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示是某动物组织的一个细胞,其细胞质内含有的糖类和核酸主要是

A.糖原和RNA B.糖原和DNA

C.淀粉和RNA D.淀粉和DNA

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科目: 来源:2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列图中动植物糖类、脂质的分类正确的是

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同步练习册答案