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科目: 来源:2015年河北藁城一中高三开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是以小麦为实验材料的实验,说法正确的是( )

A.用小麦根尖观察有丝分裂的操作步骤依次是解离、染色、漂洗、制片

B.用小麦幼苗提取叶绿体中的色素时加入无水乙醇后研磨、过滤即可

C.用健那绿处理处理小麦根尖后再高倍镜下可见蓝绿色叶绿体和绿色叶绿体

D.鉴别某株小麦是否为纯合子的最佳操作依次是套袋、收获、种植、观察

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科目: 来源:2015年河北藁城一中高三开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示部分化合物的元素组成,其中数字表示元素。相关叙述中,不正确的是( )

A.图中所示①②③④分别为Mg、P、Fe、I

B.核酸是一切生物的遗传物质

C.人体缺③会影响正常的有氧呼吸功能

D.甲状腺激素、血红蛋白以胞吐的方式从细胞中分泌到内环境中

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科目: 来源:2015年河北藁城一中高三开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞结构与功能的说法不正确的是( )

A.神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于附着更多的神经递质受体蛋白

B.小肠绒毛细胞膜有大量突起,有利于附着更多的载体蛋白

C.线粒体内膜向内腔折叠形成嵴,有利于附着更多的与有氧呼吸有关的酶

D.叶绿体类囊体结构增大了膜面积,有利于附着更多的光合色素和酶

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科目: 来源:2015年河北藁城一中高三开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞通讯是指细胞间的信息交流。下列有关叙述正确的是( )

A.细胞间的通讯都与细胞膜表面的糖蛋白有关

B.细胞膜上的受体在细胞通讯过程中具有选择透过性

C.激素作用于靶细胞不属于细胞间的信息交流

D.突触前膜释放的递质是一种细胞通讯的信号分子

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科目: 来源:2015年河北藁城一中高三开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞生命历程的说法不正确的是( )

A.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程

B.细胞的自然更新和被病原体感染细胞的清除都涉及到细胞凋亡过程

C.细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因

D.细胞分化和衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化

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科目: 来源:2015年河北藁城一中高三开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验操作的描述,正确的是( )

A.鉴定待测样液中的还原糖时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液

B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色

C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

D.探究温度对酶活性的影响时,使用过氧化氢酶不能得到预期实验结果

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科目: 来源:2015年河北藁城一中高三开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,完成了两次细胞分裂。下列有关判断错误的是( )

A.在第一次细胞分裂的中期,一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是20和20

B.在第二次细胞分裂的后期,一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是40和40

C.在第一次分裂完成后,形成的两个子细胞中染色体上的DNA都是有一条链含32P,另一条链不含32P

D.在第二次分裂完成后,形成的四个子细胞中含32P的染色体条数是:从0到20条都有可能

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科目: 来源:2015年河北藁城一中高三开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于tRNA和氨基酸之间相互关系的说法正确的是( )

A.一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA将它转运到核糖体上

B.一种tRNA可以携带几种结构相似的氨基酸

C.每种氨基酸都可由几种tRNA识别并转运

D.每种氨基酸只有一种tRNA识别并转运

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科目: 来源:2015年河北藁城一中高三开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有纯种果蝇品系①~④,其中品系①的性状均为显性,品系②~④均只有一种性状是隐性,其他性状都是显性。这四个品系的隐性性状及控制隐性性状的基因所在的染色体如下表所示:

品系

隐性性状

残翅

黑身

紫红眼

基因所在染色体

Ⅱ、Ⅲ

若要验证基因的自由组合,可选择交配的品系组合为( )

A.①×④ B.①×②

C.②×③ D.②×④

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科目: 来源:2015年河北藁城一中高三开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物育种技术操作合理的是( )

A.用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强

B.年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子

C.单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗

D.马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种

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同步练习册答案