科目: 来源: 题型:选择题
A. | 供体与受体在胚胎移植前后的生理环境须保持一致 | |
B. | 在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛 | |
C. | 运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴 | |
D. | 须配制一系列不同成分的培养液以培养不同发育时期的胚胎 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 一个卵泡中只能形成1个卵子 | |
B. | 排卵是指卵子从卵泡中排出 | |
C. | 刚排出的卵就是成熟的卵子 | |
D. | 排出的卵是未成熟的初级卵母细胞或次级卵母细胞 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用 | |
B. | 激素分子弥散在体液中,对全身细胞都起作用 | |
C. | 激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活 | |
D. | 健康人体内的激素含量是固定不变的 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 血浆渗透压增高,抗利尿激素释放增加 | |
B. | 血浆渗透压降低,抗利尿激素释放增加 | |
C. | 血浆渗透压增高,抗利尿激素释放减少 | |
D. | 血浆渗透压降低,抗利尿激素释放减少 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 新陈代谢增强,促甲状腺激素含量增加 | |
B. | 新陈代谢增强,促甲状腺激素含量减少 | |
C. | 新陈代谢减弱,促甲状腺激素含量增加 | |
D. | 新陈代谢减弱,促甲状腺激素含量减少 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ②④⑤ |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 | |
B. | 突触小体完成“化学信号→电信号”的转变 | |
C. | 突触前膜释放的神经递质,一定引起突触后膜兴奋 | |
D. | 神经递质经胞吐作用由突触前膜释放进入突触间隙 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 40%、10% | B. | 40%、60% | C. | 65%、35% | D. | 35%、65% |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 一个种群就是一个物种 | |
B. | 隔离是物种形成的必要条件 | |
C. | 在物种形成的过程中必须有地理隔离和生殖隔离 | |
D. | 不同的物种间是不可能产生后代的 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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