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18.基因对性状的控制过程如下,下列相关叙述正确的是(  )
(基因)DNA$\stackrel{①}{→}$mRNA$\stackrel{②}{→}$蛋白质$\stackrel{③}{→}$性状.
A.①过程是转录,它分别以DNA的两条链为模板合成mRNA
B.②过程是翻译,只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可
C.③过程表明所有的性状都是通过基因控制蛋白质的结构直接实现的
D.基因中替换一个碱基对,往往会改变mRNA,但不一定改变生物的性状

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17.鹦鹉是一种观赏性鸟类,羽毛有蓝色、绿色、黄色、白色四种.基因A控制蓝色,基因B控制黄色,其中有一对等位基因在性染色体上.绿色雄鹦鹉(♂ZZ)与白色雌鹦鹉(♀ZW)杂交,后代雌雄鹦鹉羽毛都是绿色;反交后代,雄鹦鹉羽毛都是绿色,雌鹦鹉羽毛都为蓝色.其遗传机理如图所示.请分析回答问题.

(1)亲本中绿色雄鹦鹉和白色雌鹦鹉的基因型分别是AAZBZB和aaZbW.
(2)据图分析鹦鹉羽毛颜色的遗传机理可知,基因与生物性状的关系是:基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;一种性状由两对或多对基因控制(一效多因)(答两点).
(3)现有羽毛为蓝色、黄色、白色的纯合鹦鹉,请你设计杂交方案,通过两代杂交,最终实现一对亲本杂交,产生子代雌雄鹦鹉均有四种颜色.
①你选择的杂交亲本的表现型和基因型是蓝色雄性(AAZbZb)、黄色雌性(aaZBW).
②子一代鹦鹉的表现型和基因型及比例是绿色雄性(AaZBZb):蓝色雌性(AaZbW)=1:1.
③子二代雄性鹦鹉的表现型及比例是绿色雄性:蓝色雄性:黄色雄性:白色雄性=3:3:1:1.

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16.某植物的红花和白花这对相对性状与两对独立遗传且表现完全显性的A-a和B-b基因有关,且都能独立控制这对相对性状.科研人员进行了相关杂交实验,如表所示.回答下列问题:
杂交亲本子一代的表现型及比例
实验一植株甲×植物乙白花:红花(植株戊)=3:1
实验二植物丙×植物丁白花:红花(植株己)=3:1
实验三植物甲×植株丙白花:红花=4:0
实验四植株乙×植物丁白花:红花=4:0
实验五植株戊×植物己白花:红花=4:0
(1)控制红花的基因是a基因和b基因,白花植株对应基因型种类与红花植株对应基因型种类的比例为4:5.
(2)表中杂交亲本的基因型相同的是植株甲和植株乙,植株丙和植株丁.实验五所得的子一代,如继续自交,则所得子二代的表现型及比例为白花:红花=9:7;如所得子二代中的红花植株自由交配,则所得子三代的性状分离比为576:1825.

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15.GDNF是一种神经营养因子,对损伤的神经细胞具有营养和保护作用.研究人员构建了含GDNF基因的表达载体(如图1所示),并导入到大鼠神经干细胞中,用于干细胞基因治疗的研究.请回答:

(1)构建含GDNF基因的表达载体时,需选择图1中的XhoⅠ限制酶进行酶切.
(2)经酶切后的载体和GDNF基因进行连接,连接产物经筛选得到的载体主要有3种:单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接(如图1所示).为鉴定这3种连接方式,选择HpaⅠ酶和BamHⅠ酶对筛选得到的载体进行双酶切,并对酶切后的DNA片段进行电泳分析,结果如图2所示.图中第②泳道显示所鉴定的载体是正向连接的.
(3)将正向连接的表达载体导入神经干细胞后,为了检测GDNF基因是否成功表达,可用相应的抗体与提取的蛋白质杂交.当细胞培养的神经干细胞达到一定密度时产生接触抑制,换瓶后进行传代培养以得到更多数量的细胞,用于神经干细胞移植治疗实验.
(4)对于神经干细胞可以来源于胚胎干细胞的诱导分化,胚胎干细胞来源于原始性腺和早期胚胎,在培养时可以只分裂不分化,但是通过诱导可以分化成各种不同的组织细胞,胚胎干细胞的这个特性称为发育的全能性.
(5)胚胎干细胞也可以来自于核移植的重组细胞,一般体细胞核移植要比胚胎细胞核移植难度大,原因是细胞分化程度大,细胞核不易实现全能性,而取自卵巢的卵母细胞需要培养到MⅡ中期期,才可进行核移植.

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14.青蒿素是从青蒿中提取的药用成分,它能有效地杀死导致疟疾的元凶--疟原虫.请据图回答下列问题:
(1)疟疾是疟原虫引起的虫媒传染病,疟原虫是一类单细胞、寄生性的真核生物,它与大肠杆菌的主要区别是疟原虫有以核膜为界限的细胞核.青蒿素治疗疟原虫的原理是,青蒿素和其衍生物可以与疟原虫细胞膜表面蛋白结合干扰其蛋白的功能,使细胞膜失去控制物质进出细胞(或选择透过)的功能,从而干扰营养物质的吸收.也可以与血红素产生烷化反应,组成“血红素-青蒿素合成物”干扰疟原虫代谢,其中的血红素位于血红蛋白内,血红蛋白的必有的元素是C、H、O、N、Fe.
(2)下图表示在最适温度、充足二氧化碳条件下测得的青蒿植株二氧化碳吸收量与光照强度之间的关系,当光照强度达到b点时,突然增加环境中的二氧化碳浓度,C3的含量将增加(填“增加”、“减少”或“基本不变”).bc点之间,影响青蒿植株二氧化碳释放量的主要环境因素是光照强度.
组别
温度(℃)27282930
暗处理后质量变化(mg)-1-2-3-4
光照后比暗处理前增加(mg)+3+3+3+1
(3)取若干大小相同、生理状况相似的青蒿植株,分组进行光合作用实验.在不同温度下分别暗处理1小时,测其质量变化,再立刻光照1小时,测其质量变化,得到的结果如上表所示,则:
①在a点的光照条件下,青蒿叶片中能产生[H]的场所是细胞质基质、线粒体.
②若叶片增、减的都是葡萄糖的质量,在光合作用过程中,叶绿体释放氧气量最多的是三、四组叶片.

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13.某研究小组进行某植物的栽培试验,图1表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的光合曲线和黑暗条件下的呼吸曲线;图2为在恒温密闭玻璃温室中,连续24h测定的温室内CO2浓度以及植物CO2吸收速率的变化曲线.据图分析,下列说法中错误的是(  )
A.图1中,当温度达到55℃时,植物光合作用相关的酶失活
B.根据图1分析,进行图2的实验时,温度最好设置在30℃
C.18 h时,图2叶肉细胞中叶绿体产生的O2量大于线粒体消耗的O2
D.该植物在进行光合作用且吸收CO2的量为0时,在两图中的描述点共有4个

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12.如图表示某生物细胞,有丝分裂和减数分裂不同时期的染色体与核DNA数目比的变化关系.有关分析不正确的是(  )
A.若A点细胞数目为n个,则在F点细胞数量为2n个
B.BC段中DNA稳定性较差,易出现碱基对增添、缺失或改变
C.CD段中可发生两种不同的基因重组,但发生的时期不同
D.如果在A点所有染色体DNA用3H标记,则在F点所有染色体都具有放射性

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11.下列对有关观察类实验、探究类实验以及模型类实验的叙述,正确的是(  )
A.赫尔希与蔡斯所做的噬菌体侵染细菌的实验中,保温时间过长或过短对实验结果影响不同
B.观察有丝分裂实验时,不能辨别视野中哪条染色体携带突变基因
C.观察黑藻叶片染色体的形态时可用改良苯酚品红染液对染色体进行染色
D.使用电子显微镜观察细胞并照相属于构建物理模型

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10.类似于细胞分泌蛋白形成过程中的囊泡可以将“货物”准确运输到目的地并被靶膜识别.如图表示囊泡膜与靶膜的识别原理及融合过程,其中GTP具有与ATP相似的生理功能,可由线粒体提供,V-SNARE(V)和T-SNARE(T)分别是囊泡膜和靶膜上的蛋白质.下列叙述不正确的是(  )
A.产生这种囊泡的细胞器可以是内质网和高尔基体
B.“货物”准确运输到目的地需要细胞骨架的协助,该骨架由磷脂双分子层组成
C.V与T的特异性结合,体现了生物膜之间信息传递功能
D.在囊泡运输货物过程中,囊泡周围会出现线粒体

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9.以下选项中的各种概念之间的关系依次与右图中①、②、③相对应,其中错误的是(  )
A.细胞、真核细胞、酵母菌B.细胞呼吸、有氧呼吸、无氧呼吸
C.生态系统、群落、种群D.脂质、固醇、维生素D

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同步练习册答案