17．科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄-马铃薯”杂种植株，如图1所示，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株．育种工作者还利用番茄进行了如三组实验如图2．据图回答下列问题：

（1）实现过程②的技术是原生质体融合，在此之前使用纤维素酶和果胶酶处理细胞以除去细胞壁．过程③原生质体经过再生细胞壁，与此密切相关的细胞器为高尔基体（线粒体）．
（2）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的叶绿体存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志．
（3）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄-马铃薯”细胞内含m+n条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄-马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于单倍体植株．
（4）如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗．
（5）若杂种植株在有丝分裂过程中，仅保留番茄的染色体而马铃薯的染色体会不断丢失，采用特异性引物对番茄和马铃薯基因组DNA进行PCR扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定．图3是用该引物对双亲及4棵再生植株1～4进行PCR扩增的结果．据图判断，再生植株1～4中一定是杂种植株的有1、2、4 （多选）．
（6）图2Ⅰ过程培育植物体A主要应用了植物组织培养技术．
（7）用红果多室（Yymm）番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则Ⅱ过程中，培育植物体B的方法（Ⅱ）称为单倍体育种．植物体C的基因型有YYmm或Yymm或yymm．（细胞A为两两融合细胞，写出具体的基因型．）
（8）三种育种得到的植物体A、B、C中一定为纯合体的是植物体B．

16．绿色荧光蛋白简称GFP，最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白．其相关数据如图所示，下列有关叙述正确的是（　　）

	A．	该蛋白质含有2条肽链
	B．	R基上的氨基有15个
	C．	该肽链水解时，水中氢的去向是形成羧基
	D．	在合成该物质时相对分子量减少了2232

15．下列有关实验变量的叙述，正确的是（　　）

	A．	探究温度对酶活性影响，酶催化的反应速率是自变量
	B．	模拟探究细胞大小与物质运输关系，正方体琼脂块的体积大小是无关变量
	C．	观察洋葱鳞片叶外表皮质壁分离与复原的实验中，原生质层位置的变化是无关变量
	D．	探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用，插条生根数是因变量

14．如图表示四种光合色素在滤纸条上分离的情况，以下说法不正确的是（　　）

	A．	四种色素都能溶解在层析液中，其中丁的溶解度最大
	B．	四种色素中，丙和丁主要吸收红光
	C．	研磨时若未加入SiO2，会造成提取液中四种色素的含量下降
	D．	四种色素均分布在叶绿体类囊体薄膜上

13．人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选．利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如下图1所示，请据图作答：

I．（1）卵母细胞除从活体输卵管中采集外，还可从已处死雌鼠的卵巢中获取．
（2）图中的高血压相关基因作为目的基因，质粒作为运载体，二者需用同种限制性核酸内切酶（或同种限制酶） 切割后连接成重组载体，该过程与质粒上含有限制酶切割位点有关．
（3）子代大鼠如果检测到体内有相关蛋白和出现高血压，即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达，然后可用其建立高血压转基因动物模型．
II．图2是某科学家利用小鼠纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究过程．请据图回答：
（1）①过程类似于植物组织培养技术中的脱分化过程．②过程的实质是基因的选择性表达．
（2）③过程中需用到的生物诱导方法是灭活的病毒．
（3）④处需要筛选，其目的是筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞．

12．人类有许多疾病是由细菌或病毒导致的．因此水在饮用前的检验是有效监控疾病发生的必要措施，请回答下列有关问题：
（1）检验大肠杆菌的含量时，通常将水样进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养，记录菌落数量，这种方法称为稀释涂布平板法，所用的培养基需要灭菌，其常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌．
（2）用该方法统计样本菌落数时是否需要设置对照组？需要设置（对照组）为什么？因为需要判定培养基是否被杂菌污染（培养基灭菌是否合格）．
（3）如分别取0.1mL已稀释10³倍的水样分别涂布到三个琼脂固体培养基的表面进行培养，培养基记录到大肠杆菌的菌落数分别为55、56、57，则每升原水样中大肠杆菌数为5.6×10⁸个．
（4）已知大肠杆菌能发酵乳糖并产酸产气，现提供足量的已灭菌的乳糖蛋白胨培养液和具塞试管，应如何判断待检水样中是否含有大肠杆菌通过无菌操作向试管内注入一定量待检水样，再注入已灭菌的乳糖蛋白胨培养液将试管充满，塞上塞子，混匀后置于37℃恒温箱培养24h．试管内有气泡生成的说明水样中有大肠杆菌．
（5）某致病病毒的遗传物质是DNA，但是病毒DNA极少，这时可以通过PCR技术扩增病毒DNA片段，然后进行检测．采用这种技术进行DNA扩增时，一定需要用到的酶是耐高温的DNA聚合酶．

11．2015年下半年，中国华北华中地区又接连发生了多次严重的雾霾天气．雾霾天气的持续出现，是粗放式无序发展、环境污染、生态恶化带来的后果．减少人类生活的碳排放，对维持生态系统的稳定，解决环境污染至关重要．如图为某地区生态系统的物质循环及能量分布情况，其中甲、乙、丙是生态系统的成分，A、B、C、D是乙中的四种生物．

（1）该生态系统中可能存在的食物链为．
（2）图中丙为分解者，通过分解（呼吸）作用产生二氧化碳，甲主要通过光合作用过程吸收二氧化碳．
（3）该生态系统的总能量为甲通过光合作用固定的太阳能的总量，食物链中能量流动逐级递减的原因是一个营养级同化的能量除了自身呼吸消耗外，还有一部分未被下一营养级利用．
（4）该生态系统中B与D间可能存在的信息传递类型有物理、化学、行为信息，该生态系统中，当B数量大量减少，最终该生态系统仍能保持稳定，说明该生态系统具有一定的自动调节能力．

10．如图为下丘脑对人体部分生理活动调节过程，其中甲、乙、丙表示内分泌腺，字母表示激素，数字表示生理活动．请回答：

（1）寒冷刺激时，以神经调节为主的是⑦（填序号），人体直接参与产热调节的激素有[G]甲状腺激素与[D]肾上腺素．
（2）当激素G在血液中浓度过高，会对垂体和下丘脑产生抑制效应，该种调节方式是（负）反馈调节．
（3）调节水平衡的激素是抗利尿激素，其作用部位是肾小管和集合管．
（4）影响图中激素B分泌的因素有：血糖浓度升高、神经调节、胰高血糖素的促进作用．

9．甲图表示密闭环境中A植物在光照充足的条件下，温度对光合作用和呼吸作用速率的影响．图乙是在暗室内探究光照强度和光合作用速率的关系所用的装置．请据图分析回答：

（1）图甲中M点时小麦叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．M点叶肉细胞从外界吸收的二氧化碳量为0．若长期保持此温度，植物不能（填能或不能）正常生长．
（2）密闭环境中A植物在光照充足的条件下生长最旺盛的温度是40℃，原因是此时植物净光合作用速率最大．
（3）图乙中，以植物A作为实验材料，在暗室内探究光照强度和光合作用速率的关系时：
①液滴移动的距离代表氧气（物质）的变化量．
②打开白炽灯，将其光强缓慢调大，液滴移动方向变化是先向左，再向右．

8．甲、乙、丙三个生物兴趣小组分别按如下三个流程进行课外探究活动，据此结合所学知识回答下列问题．
兴趣小组甲   挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒
兴趣小组乙   植物组织→愈伤组织→长处丛芽→生根→试管苗
兴趣小组丙   土壤取样→梯度稀释→接种子培养基→计数
（1）甲组同学生产的果酒中带有一股醋酸味，可能的原因是：酒精发酵后期进入了空（氧）气，反应温度过高达到了30--35℃，导致醋酸杆菌大量生长产酸．
（2）乙组同学欲按此原理生产蝴蝶兰组培苗，在愈伤组织形成的基础上要让其分化出根，应适当降低（用升高或降低）培养基中细胞分裂素/生长素的比值．
（3）生物兴趣小组丙欲按上流程统计被原油污染的土壤中高效降解原油的某菌株的数量．其流程中对土壤液稀释的作用是：使接种后能形成单菌落，便于后面计数；土壤样品稀释后应该采用稀释涂布平板法方法接种于以原油为唯一碳源的选择培养基上．）
（4）分析甲、乙、丙三组中“控制杂菌污染”最粗放仍能成功的是哪一组实验？甲组原因是什么？在缺氧，呈酸性的发酵液中绝大多数微生物因无法适应这一环境而受抑制．