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科目: 来源: 题型:选择题

14.以下有关实验的叙述,正确的是(  )
A.观察植物细胞有丝分裂的操作步骤:取材→解离→染色→漂洗→压片→观察
B.CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,也可在酸性条件下使橙色的重铬酸钾变成灰绿色
C.观察线粒体,把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色
D.“体验制备细胞膜的方法”和“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验都要使用蒸馏水

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科目: 来源: 题型:选择题

13.下列有关甲乙丙丁四幅图的描述,不正确的是(  )
A.图甲中,若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点一定不为茎向光侧生长素浓度
B.图乙中cd段下降一定导致该细胞中染色体数目的暂时加倍
C.图丙中说明组成该蛋白质的氨基酸残基中有羧基的R基上也有氨基
D.图丁中a曲线表示青蛙,b曲线表示猴子

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科目: 来源: 题型:选择题

12.下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是(  )
A.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在生物膜上进行
B.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成
D.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异

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科目: 来源: 题型:解答题

11.地上枯落物是指由植物地上部分产生并归还到地表的所有有机物质的总称,细枯落物主要由凋落的叶片和草本植物组成,粗糙木质枯落物主要是死亡的木本植物的茎.全球陆生生态系统两类枯落物产量随纬度变化如图所示:
(1)枯落物来自生态系统中的生产者,将经过微生物的分解作用,参与生态系统的
物质循环过程.
(2)由图可知,细枯落物的产量远高于粗糙木质枯落物,原因是前者的生长周期较短.
(3)由图可知全球陆地生态系统枯落物的生产量随着纬度的升高而降低,造成这一结果最可能的非生物因素是温度,而同一纬度条件下不同地点间枯落物产量存在显著差异的原因可能是海拔(或水分、土壤特性、人为干扰).
(4)从生态系统的功能分析,覆盖在地表上的枯落物一方面为土壤动物和微生物提供物质和能量;另一方面调控土壤微气候,从而改变土壤群落的结构,进而影响群落的物种丰富度.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.蕹菜(二倍体)披针叶(Ce)基因与心形叶(C)基因是一对等位基因;自交亲和(Es)基因与自交不亲和(E)基因是一对等位基因.Ce基因比C基因多了T5转座子,T5转座子是可以从染色体所在位置转移到染色体其它位置的DNA片段.相关基因与染色体的位置关系及Ce基因部分结构,如图所示.

(1)将纯合披针叶、自交亲和植株与纯合心形叶、自交不亲和植株杂交得F1
①F1花型为心形叶,表明Ce基因为隐性基因.在基因不发生改变的情况下,F1植株叶型的基因型为CCe.
②采用DNA分子杂交技术对F1中的Ce基因进行分子水平的检测,结果发现F1中有一半左右的植株中Ce基因发生改变,此变异较一般情况下发生的自然突变频率高,推测可能是T5发生转位(转移)的结果.
(2)从F1中选出基因型为EsE且Ce基因未发生改变的植株进行异花传粉得F2
①若不考虑基因发生改变的情况,则F2中披针叶植株所占比例应为$\frac{1}{4}$.
②从F2的150株披针叶植株中检测出5个植株含E基因,推测F1植株在减数分裂时发生了基因重组(交叉互换).

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科目: 来源:2015-2016学年广东省高一上前段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物体内化学元素的叙述,正确的是

A.核酸中的N存在于碱基中,蛋白质中的N存在于氨基中

B.同一生物体不同组织细胞内的化学元素的种类和含量大体相同

C.在活细胞中,C的含量最多,其是构成细胞的最基本元素

D.脂肪中C、H的含量较糖类高,故等质量的脂肪和糖类彻底氧化分解,脂肪产生的能量多

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科目: 来源: 题型:解答题

9.过敏反应与免疫系统功能的异常有关,地塞米松是用来治疗过敏反应的一种免疫抑制剂.寻找更加高效且低毒的新型免疫抑制剂已成为当前的一个研究热点.
研究人员以某过敏原刺激健康小鼠,建立过敏反应的小鼠模型.将这批小鼠分成五组,再用该过敏原刺激模型小鼠,诱发其过敏反应.诱发前的0.5h和诱发后6h,在B、C、D、E组小鼠外耳分别涂浓度为0、3%、6%、9%的青蒿素乳膏,F组小鼠外耳涂地塞米松,同时另设健康小鼠为对照组.诱发48h后取小鼠胸腺并称重,计算胸腺指数,结果如图:
①胸腺是T淋巴细胞分化成熟的场所,其重量变化能反映机体免疫功能的状态.与A组相比,B组小鼠的胸腺指数明显升高,原因是发生了免疫应答(发生了免疫反应).
②C、D、E组结果与B组比较,说明青蒿素具有抑制免疫作用.当青蒿素的浓度达到9%时作用效果超过了地塞米松.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.某校生物兴趣小组利用密闭的玻璃容器、大小和长势相似的多个同种盆栽植株,设计实验探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响,实验结果统计如表.请分析并回答问题:
编号12345678
温度/℃1010202030304040
光照强度/lx1 00001 00001 00001 0000
开始时CO2量(单位)5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量(单位)4.55.13.55.41.95.92.05.8
(1)据表格所示实验结果可知,编号为1、3、5、7构成的实验组合,可用于探究温度对光合速率的影响,该实验需控制的主要无关变量是光照强度和二氧化碳浓度.
(2)表格中编号2、4、6、8组在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是相应温度下,12h植物呼吸释放二氧化碳的量.
(3)根据表中实验数据,在答题卡上的坐标图中绘制出不同温度下,该植物的呼吸速率变化曲线图和真光合速率变化曲线图.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.植物组织培养的主要原理是植物细胞具有全能性,具体过程是在无菌和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上,给予适宜的条件,诱导其组织经过去分化(脱分化)产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株.植物体细胞杂交过程中,诱导原生质体融合的化学试剂一般是聚乙二醇.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下面关于植物激素的叙述中,错误的是(  )
A.植物组织培养过程中需加入适宜浓度的植物激素
B.相对密闭的贮藏环境会诱导产生大量乙烯,不利于新鲜果蔬的长期贮藏
C.春季水稻种子播种前,可用含赤霉素的温水浸泡种子
D.植物激素由某些部位产生、运输到特定部位发挥作用

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同步练习册答案