11．下列关于神经调节的叙述，错误的是（　　）

	A．	突触后膜可以位于轴突处
	B．	乙酰胆碱受体具有识别化学信号和离子通道的双重功能
	C．	膝反射中，反射中枢就是传入神经元与传出神经元之间的突触
	D．	兴奋的神经纤维与邻近另一根神经纤维之间可形成局部电流，使后者产生动作电位

10．下列关于遗传育种的叙述，正确的是（　　）

	A．	杂交育种不会导致种群基因频率的改变
	B．	诱变育种的原理是基因突变和染色体畸变
	C．	杂合的二倍体水稻经秋水仙素处理和花药离体培养，将获得纯合的二倍体
	D．	将西瓜二倍体花粉传到四倍体植株雌花上，结出的果实为三倍体无籽西瓜

9．用脱落酸（ABA）溶液处理培养在含一定浓度蔗糖的培养基中的水稻愈伤组织，实验数据如图甲、乙所示．有关叙述正确的是（　　）

	A．	在处理初期ABA促进愈伤组织中淀粉酶的合成
	B．	在处理笫7-14天时实验组中较多的淀粉水解成还原糖
	C．	在处理第1-3天时ABA促进还原糖产生
	D．	植株用ABA处理更有利于光合产物的形成

8．下列有关有丝分裂与减数分裂的叙述正确的是（　　）

	A．	分裂过程中能够精确复制和均分遗传物质
	B．	减数后期Ⅱ移向细胞一极的染色体即为一个染色体组
	C．	分裂过程中染色体与其上的基因具有行为一致性现象
	D．	两者形成的子细胞均可继续分裂

7．如图表示自变量X对酶活性的影响．请回答相关问题． 
（1）细胞中几乎所有的化学反应都由酶来催化的．与无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高．
（2）若X表示温度，则将酶液温度由A升至B时，酶活性的变化是增大，这与将酶液温度由C降至B的效果不同
（相同、不同）．
（3）若X表示pH，图示结果不是（是、否）是一组酶液经不断改变pH得到的结果．
（4）对同一种酶而言，若实验中酶的用量增大一倍，重复得到图示结果的实验操作．请将预期的实验结果在图中用曲线表达出来．．

6．下列生命活动只在减数分裂过程发生的是（　　）

	A．	核膜、核仁消失
	B．	进行遗传信息的传递与表达
	C．	着丝点的分裂、分开
	D．	通过基因重组产生具有不同遗传信息的子细胞

5．利用微生物用纤维素生产乙醇可以采用下面的基本流程进行，请回答：

（1）自然界中①环节需要的微生物大多分布在富含纤维素（落叶较多）的环境中．将从土壤中获得的微生物培养在以纤维素为碳源的培养基上，再用刚果红从培养基上选出所需菌种．
（2）为确定①环节得到的是不是纤维素分解菌，还需要进行发酵产纤维素酶的实验，其发酵方法有液体发酵和固体发酵．对纤维酶的测定方法是采用这种酶分解滤纸等纤维素后产生的葡萄糖进行定量测量．确定了所需要的微生物后，就可进行图中②、③环节，以获得进行酒精发酵的原料．

4．内皮素（ET）是一种含21个氨基酸的多肽，具有强烈的血管收缩和促进平滑肌细胞增殖等作用，其功能异常与高血压、糖尿病、癌症等有着密切联系．内皮素（ET）主要通过与靶细胞膜上的ET受体（ETA）结合而发挥生物学效应．科研人员通过构建表达载体，实现ETA基因在大肠杆菌细胞中的高效表达，其过程如下图所示，图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因，限制酶ApaI的识别序列为，限制酶XhoI的识别序列为      ．请据图分析回答：

（1）进行过程①时，需要加入缓冲液、引物、脱氧核苷酸和逆转录酶酶等．完成过程①②③的目的是获取目的基因（ETA基因）．
（2）过程③和⑤中，限制酶XhoI切割DNA，使磷酸二酯键键断开，形成的黏性末端是．用两种限制酶切割•获得不同的黏性末端，其主要目的是使目的基因定向连接到载体上，以防止目的基因自身环化_．
（3）构建的重组表达载体，目的基因上游的启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因的转录的部位，进而可驱动基因的转录．除图中已标出的结构外，基因表达载体还应具有的结构是复制原点、终止子．
（4）过程⑥要CaCl₂预先处理大肠杆菌，使其成为容易吸收外界DNA的感受态细胞．
（5）将SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因，其目的是有利于检测检测ET_A基因能否表达及表达量．
（6）基因工程操作时可将外源基因整合到叶绿体基因组中，不仅能有效改良植物的品质．还由于叶绿体转基因不会随花粉（“花粉”或“卵细胞”）传给后代，从而在一定程度上避免转基因作物中的外源基因能扩散到其他同类作物．