科目: 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞可能含两个染色体组且移向细胞两极的核基因相同 | |
B. | 该细胞可能形成体积大小不相等的两个子细胞 | |
C. | 该细胞所处时期可能会发生基因重组和染色体变异 | |
D. | 该生物的体细胞中染色体条数可能为5条或10条 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | A细胞处于有丝分裂后期,此细胞中含有2个染色体组 | |
B. | B细胞可能为次级精母细胞,其体细胞染色体数为8 | |
C. | 染色体①上同时出现基因B、b的原因一定是交叉互换 | |
D. | 在同一个生物体的睾丸内,可观察到A、B、C三种细胞 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 2个染色体组,46条染色单体 | B. | 1个染色体组,46条染色体 | ||
C. | 无同源染色体,23条染色单体 | D. | 无同源染色体,23条染色体 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 转录和翻译两个过程不能同时发生 | B. | 转录和翻译过程所需要的酶相同 | ||
C. | 细胞分化过程能发生转录和翻译 | D. | 合成相同蛋白时需要的tRNA相同 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 染色体组加倍,发生了可遗传变异 | |
B. | 染色体组加倍,形成了新物种 | |
C. | 染色体组加倍后,杂合子变成了纯合子 | |
D. | 染色体组加倍后,基因型发生了改变 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 该过程只能在细胞核中进行 | |
B. | 该过程不可能合成具有生物催化作用的物质 | |
C. | 该过程需要解旋酶和DNA聚合酶 | |
D. | tRNA、rRNA和mRNA都是通过该过程合成的 |
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科目: 来源:2016届河南省洛阳市高三上9.24周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示一个神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一个神经元的过程。下面相关叙述正确的是
A.a处和c处的动作电位是同步发生的
B.从图可看出c处先产生兴奋再传到a处引起兴奋
C.a处产生的动作电位表现为内负外正
D.兴奋由a→b→c的传递过程中的信号变化为电信号→化学信号→电信号
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科目: 来源:2016届河南省洛阳市高三上9.24周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
神经递质通过与细胞膜上的受体结合,直接或间接调节细胞膜上离子通道,进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使细胞膜上的氯离子通道开启,氯离子(Cl-)进入细胞内,正确的判断是
A.使Na+通道开放 B.细胞膜两侧电位差保持不变
C.抑制细胞兴奋 D.使细胞膜内电位由负变正
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科目: 来源:2016届河南省洛阳市高三上9.24周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
去除鼠的甲状腺,10 d后进行测试,与未去除甲状腺的鼠相比较,物质代谢低下,而且在血液中无法检测出甲状腺激素。摘除术后第5日开始连续注射用溶剂溶解的甲状腺激素5 d、10 d后物质代谢低下症状消失。由此推断甲状腺激素使物质代谢率提高。为证明以上推论,还需若干对照实验进行比较观察,最必要的是下列哪项实验
A.不去除甲状腺,不注射甲状腺激素作对照组
B.注射甲状腺激素,切除甲状腺后第5日移植甲状腺
C.摘除术后第5日开始,只注射前述实验用的溶剂
D.从手术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺激素
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科目: 来源:2016届河南省洛阳市高三上9.24周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致
A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高
B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低
C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高
D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低
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