6．甲型流感病毒（HINl）侵入人体后，机体发生免疫反应的部分过程如图所示．下列有关叙述正确的是（　　）

	A．	吞噬细胞受抗原刺激后产生的淋巴因子可作用于B细胞
	B．	甲细胞受抗原刺激后可增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞
	C．	甲细胞分化形成的效应细胞能特异识别HIN1的宿主细胞
	D．	呈递给甲细胞的抗原是吞噬细胞重新合成的子代病毒外壳

5．下列关于细胞结构与功能的说法，正确的是（　　）

	A．	不同细胞之间功能的协调与细胞膜密切相关
	B．	细胞核是遗传信息贮存以及表达的主要场所
	C．	肝细胞中产生ATP的主要场所是线粒体基质
	D．	内膜、外膜和基粒都扩展了叶绿体的受光面积

4．图中，曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况．

（1）种群最基本的数量特征是种群密度．若在良好条件下，该动物种群每年以λ倍“J”型曲线增长（如右图所示），N₀为种群起始数量，t年后该种群数量可表示为N_t=N_t=N₀λ^t．动物种群按“J”型曲线增长需要满足的良好条件具体是指食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害．
（2）如果种群数量变化如图中曲线Ⅰ所示，则该种群的环境容纳量应该是K₂．如果种群数量变化如图中曲线Ⅱ所示，则当曲线Ⅱ趋近K₁时，对该动物种群最有效的保护措施是就地保护．图中阴影部分可能引起该种群的基因频率发生改变，进而导致物种进化．

3．随着生活水平的提高，糖尿病的患病率增加，胰岛素是治疗糖尿病的常用药，可通过基因工程创造出“胰岛素羊”（该羊的乳汁中含有胰岛素），为糖尿病患者带来福音．利用该技术生产胰岛素的过程如图所示．
获得目的基因$\stackrel{与运载体结合①}{→}$重组DNA$\stackrel{②}{→}$受体细胞$\stackrel{③}{→}$转基因羊$\stackrel{④}{→}$提取胰岛素
回答下列问题：
（1）为保证实验成功，产生胰岛素的基因可从cDNA文库中获取，然后与运载体相连构建成为重组DNA；图中过程②是通过显微注射等方法，将重组DNA导入羊的受精卵获得受体细胞．
（2）图中过程③是先通过动物细胞培养成早期胚胎，然后胚胎移植到经过同期发情处理的受体母羊子宫内．目前对动物细胞所需的营养条件还没有完全研究清楚，在早期胚胎的培养中往往还需要添加动物血清若利用一个早期胚胎一次产生两头转基因“胰岛素羊”，可将该胚胎进行胚胎分割处理．
（3）若该“胰岛素羊”（已知重组DNA已进入细胞）乳汁中检测到胰岛素，其乳腺细胞分泌的胰岛素与转基因“胰岛素细菌”产生的胰岛素相比所具有的优点转基因“胰岛素羊”乳腺细胞分泌的胰岛素有生物活性，转基因“胰岛素细菌”产生的胰岛素无生物学活性，需要再加工，原因是乳腺细胞有内质网与高尔基体，能加工相关蛋白质，而细菌没有内质网与高尔基体．

2．近年来，心脑血管疾病发病率呈上升趋势．葡萄醋能软化血管，适量饮用可防治心脑血管疾病．以鲜红葡萄汁为原料制作葡萄酒和葡萄醋的过程简图如下．

回答下列问题：
（1）甲过程中，酵母菌通过无氧呼吸方式产生酒精．乙中使用的微生物是醋酸杆菌，制作葡萄醋需要向发酵罐提供氧．
（2）乙中使用的微生物可以从食醋中分离纯化获得，操作如下：
A．配制培养基．微生物生长繁殖所需的主要营养物质有水、碳源、氮源和无机盐四类．
B．灭菌．
C．接种．接种时应在酒精灯附近进行，其目的是避免周围环境中微生物的污染．
D．培养．某同学用稀释涂布平板法接种培养后，培养基上的菌落连成一片，可能的原因是菌液浓度过高（涂布不均匀）．
E．挑选菌落．培养微生物实验中，使用过的培养基及其培养物，需灭菌后才能丢弃的原因是防止培养的微生物扩散．
（3）某研究小组发现一棵葡萄树具有抗虫抗旱的性状，欲用植物组织培养技术大规模繁殖具有该性状的幼苗，从而提高葡萄产量．接种前，需要对外植体进行消毒．实验过程中，诱导愈伤组织分化成芽时，在培养基中添加的两种植物激素的含量应为生长素用量比细胞分裂素用量低．

1．人体肌肉收缩的反射需通过反射弧完成（如甲图所示），重症肌无力是由于患者自身产生的抗体破坏了神经一肌肉突出后膜的乙酰胆碱受体蛋白，导致有活性的乙酰胆碱受体减少，从而影响了神经一肌肉传递过程（如乙图所示）．

回答下列问题：
（1）重症肌无力在免疫学中属于自身免疫病．
（2）刺激甲图中的f会产生兴奋，兴奋是神经细胞受到刺激后由相对静止状态变为显著活跃状态的过程．
（3）刺激甲图中的b，兴奋在b上传导的特点是双向传导，乙图是甲图中d（填字母）的亚显微结构放大模式图，其中的乙酰胆碱以胞吐方式释放，B属于内环境中的组织液．某人使用止痛药（止痛药并不损伤神经元的结构）后，检测发现突触间隙中神经递质的量不变，则止痛药的作用讥制是止痛药与突触后膜是受体结合，组织神经递质与受体结合．
（4）控制排尿的低级中枢位于脊髓，相当于甲图中的c，健康的成年人可以有意识地控制排尿，这说明脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢控制．某人饮水较多，由下丘脑的相关神经细胞合成、垂体释放的抗利尿激素减少，导致尿量增加，从而维持内环境的渗透压相对稳定．

20．进入秋冬时节，贵州某农户种植的油菜中出现了叶片呈黄化色泽的突变体．通过测定，与野生型相比，突变体的叶绿素、类胡萝卜素含量均降低，净光合速率、呼吸速率及相关指标见表．

材料	叶绿素a/b	类胡萝卜素/叶绿互	净光合速率（μmolCO2•m-2•s-1）	胞间CO2浓度（μmolCO2•m-2•s-1）	呼吸速率（μmolCO2•m-2•s-1）
突变性	9.30	0.32	5.66	239.07	3.60
野生型	6.94	0.28	8.13	210.86	4.07

回答下列问题：
（1）叶绿体的色素分布在类囊体薄膜（基粒、类囊体）上，可用无水乙醇提取；下图为野生型叶片四种色素在滤纸条上的分离结果，其中CD（填字母）色素带含有镁元素．

（2）与野生型相比突变体中叶绿素a/b的比值增加（填“增加”或“减少”），其叶片呈现黄化色泽的原因是叶绿素的相对含量减少．另据测定，突变体处于发育初期的叶片，类胡萝卜素与叶绿素的比值为0.48，可以推测，类胡萝卜素在色素组成中所占的比例随叶片发育逐渐减少．
（3）油菜叶肉细胞中CO₂浓度通过直接影响三碳化合物的产生来影响光合作用强度．若突然降低CO₂浓度，短时间内叶绿体中五碳化合物含量的变化是增加．
（4）突变体叶片中叶绿体的CO₂的消耗速率为9.26μmolCO₂•m²•s^-1．

19．近年来常爆发禽流感．禽流感病毒是一种RNA病毒，侵入人体后会引发免疫反应．下列有关免疫反应的叙述正确的是（　　）

	A．	禽流感病毒可被吞噬细胞特异性识别并吞噬消化
	B．	细胞免疫产生的效应T细胞可识别并裂解被禽流感病毒侵染的细胞
	C．	禽流感病毒刺激T细胞分泌淋巴因子并与其特异性结合
	D．	禽流感病毒一定需要T细胞的呈递才能刺激B细胞增殖、分化为浆细胞

18．请回答下列有关胚胎工程和基因工程等方面的问题：
（1）哺乳动物核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植．利用体细胞进行核移植技术的难度明显高于利用胚胎细胞讲行核移植的原因是体细胞分化程度高，不容易恢复全能性．在哺乳动物的核移植实验中，一般通过_电脉冲（或电刺激）（物理方法）将受体细胞激活，使其进行细胞分裂并发育，当胚胎发育到桑椹胚或囊胚阶段时，将胚胎植入同种的、生理状态相同的另一雌性（代孕）动物体内．为获得多只与该哺乳动物遗传物质相同的个体，还可使用胚胎分割技术．
（2）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行获能处理．该处理有培养法和化学诱导法两种方法．另外，培养的卵母细胞需要发育至MⅡ中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体．
（3）在基因工程中若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人抗凝血酶Ⅲ蛋白，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因的启动子、人抗凝血酶Ⅲ蛋白基因（或目的基因）、终止子、标记基因和复制原点等．目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的受精卵（填“受精卵”或“乳腺细胞”）．若要检测牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白，可采用抗原-抗体杂交技术．

17．（1）从自然菌样中筛选较理想生产菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定．请回答筛选过程中的问题．
不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从合适的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化．培养耐盐菌的菌样应从含盐高的环境采集，培养能分解石油的菌样应从富含石油的环境采集．
（2）富集培养是指创设仅适应该条件的微生物旺盛生长的特定环境条件，使待分离微生物在群落中的数量大大增加，从而实现从自然界中分离出所箝的特定微生物的培养方法．对固氮菌富集培养的培养基应是液体（物理状态）培养基；对耐高温产淀粉酶菌的富集培养应选择含有淀粉（营养成分）的培养基，并在高温条件下培养．
（3）实验室最常用的灭茵方法是利用高温处理达到杀面的效果．高温灭菌的原理是高温使微生物的蛋白质、DNA等物质发生变性（或结构改变）．在微生物研究和教学中培养基的灭菌法是高压蒸汽灭菌法．
（4）图接种的具体方法：是稀释涂布平板法．