将某种植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响，实验以该植物光合作用吸收的CO2总量与呼吸作用CO2的释放量为指标，实验结果如表所示。

下列对该植物数据表格分析正确的是

A．昼夜不停地光照，温度为20℃时该植物不能生长

B．昼夜不停地光照，温度为40℃时，最有利于有机物的积累

C．每天交替进行12小时光照12小时黑暗，温度均保持在35℃条件下，能正常生长

D．每天交替进行12小时光照12小时黑暗，温度均保持在45℃条件下，能正常生长

对如图4幅曲线图中a、b两点的有关叙述中，正确的是

A．图甲中，a、b两点叶绿体内三碳化合物含量的变化趋势相反

B．图乙中，a、b两点神经纤维膜内外Na+浓度差相等

C．图丙中，a、b两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等

D．图丁中，a、b两点分别表示茎向光弯曲时向光侧和背光侧的生长素浓度

生物兴趣小组利用如图装置（若干个）开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究，实验开始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，然后关闭活塞开关，8小时后，观察记录实验数据如下表：

请根据以上图表判断下列说法不正确的是

A．上表探究性实验课题中的自变量是光质和植物的种类

B．研究不同植物的光合作用，最好选择的容器标号是1和3

C．若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液，U型管左侧液面的变化是上升，植物的净光合作用速率是30mL/h

D．为了更准确的测定，应对实验结果进行校正（排除非生物因素对实验结果的影响），如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低，则校正之后的净光合速率比原来大

下列有关实验操作及目的叙述，错误的选项是

A．A B．B C．C D．D

根据每个细胞中核DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物睾丸中连续增殖的精原细胞归为A、B、C三组，每组细胞数目如图l所示；将睾丸中参与配子形成过程的细胞归为D、E、F三组，每组细胞数目如图2所示；根据细胞中每条染色体上 DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图3所示。下列叙述中错误的是

A．图1中的B组细胞位于图3中的甲～乙段，细胞将发生DNA的复制和有关蛋白质的合成

B．图1中C组的细胞不都位于图3的乙～丙段

C．图2中，D组细胞表示精细胞，E组细胞可以表示精原细胞，也可以表示次级精母细胞

D．图2中F组细胞变成E组细胞的过程发生在图3的丙～丁段

在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤（“+”表示操作，“﹣”表示未操作）如表所示：

则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是

A．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚

B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚

C．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体

D．染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚

图示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析正确的是

A．具有染色单体的时期只有CD、GH、MN段

B．着丝点分裂只发生在DE、NO段

C．GH段和OP，细胞中含有的染色体数是相等的

D．MN段相对于AB段发生了核DNA含量的加倍

某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的3H﹣TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到

A．G1期变短，该期有大量3H﹣TdR进入细胞核

B．S期变长，该期有DNA复制和核糖体的增生

C．G2期变短，该期细胞核中有组蛋白

D．M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整

如图为进行胡萝卜组织培养过程中某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。下列叙述正确的是

A．胡萝卜植株所有的细胞都会经历a b c这三个过程

B．⑤⑥含有的核酸相同，蛋白质不同

C．与②相比，①的表面积/体积的比值增大，与外界环境的物质交换能力也增强

D．①具有细胞全能性而⑤⑥没有

用放射性同位素分别标记U和T的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，观察其有丝分裂周期为20小时，根据这两种碱基被细胞利用的速率，绘制成的曲线如图所示。下列对此结果的分析中，正确的是

A．a﹣c阶段时发生RNA聚合酶与DNA的片段结合

B．c﹣e阶段形成的产物会通过核孔进入细胞质

C．在一次分裂周期中只发生一次a～c的生理过程

D．蚕豆根尖 分生区细胞在分裂间期中心体复制，前期分开且之间有纺锤丝相连