8．为研究不同光照强度下水稻的光合作用，某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图一所示．

实验原理：该装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转．
实验步骤
①调节天平平衡；②用100W的灯泡作为光源．先将灯泡置于距装置20厘米处，15分钟后观察并记录指针偏转方向和格数． ③加大灯泡与装置间距离，过15分钟再观察记录
④连续重复步骤③．
实验结果绘制如图二，请回答下列问题：
（1）该实验的自变量是光照强度，通过改变灯泡与装置间的距离进行调控．
（2）请据实验结果分析回答：①B点与A点比较，光合强度较大的是A点，指针偏转的方向右．
②C点表示的是光合作用和呼吸作用强度相等．
③CD段形成的原因是呼吸作用大于光合作用，与C点相比较，D点指针向左偏转．
④若此曲线与横轴相交于E点，则E点的含义是光合作用产生的氧气被呼吸作用消耗到和实验开始时的氧气浓度相同．
（3）若用此装置测定水稻幼苗的呼吸强度，需要对此装置进行遮光处理，如果此时水浴温度下降，指针的偏转会受影响，从内在因素分析是因为温度影响了呼吸酶的活性．

7．为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞有丝分裂和种子萌发影响的实验探究，结果如表．请回答：

可可碱浓度 （mmol•L-1）	根尖细胞有丝分裂			种子发 芽率（%）
	有丝分裂 指数（%）	分裂期细胞占比（%）
		前期和 中期	后期和 末期
0	3.73	3.04	0.69	81.5
0.1	2.90	2.16	0.74	68.1
0.5	2.10	1.72	0.38	18.6
1.0	1.96	1.72	0.24	2.3

注：有丝分裂指数=$\frac{分裂期细胞数}{观察细胞的总数}$×100%
（1）本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片，制作过程中根尖解离需要用到的试是盐酸（或盐酸和酒精）．如图为显微镜下观察到的部分细胞图象，箭头所指的细胞处于分裂期的中期．
（2）实验结果显示，与对照组相比，当可可碱浓度达到1.0mmol•L^-1时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对减少．产生这种结果的原因可能是可可碱能够抑制纺锤体的形成，导致染色体无法移向细胞两极．
（3）实验结果表明，随着可可碱浓度的升高，种子发芽率降低．

6．如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置．开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2%的葡萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌．发酵过程中液体会进入移液管，从移液管的刻度上可以读出进入移液管的液体量，表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据（单位：mL）．

	第1分钟	第2分钟	第3分钟	第4分钟	第5分钟
4℃	0	0	0.1	0.2	0.3
10℃	0.2	1.0	1.9	3.1	4.0
20℃	0.4	1.3	2.2	3.3	4.5
35℃	0.7	1.2	2.8	4.4	5.0
55℃	0	0.1	0.2	0.3	0.4

（1）实验开始时应对葡萄糖溶液做煮沸处理，其目的是除去氧气和灭菌．
（2）该实验中酵母菌呼吸的反应式是C₆H₁₂O₆$\stackrel{酶}{→}$2C₂H₅OH+2CO₂+能量．
（3）表中数据表示酵母菌细胞呼吸产生的CO₂的量，20℃时它产生的平均速率是0.9mL/min．
（4）最有利于酵母菌发酵的实验温度是35℃，在此温度条件下预计在第5分钟到第6分钟之间移液管中增加的液体量比第4分钟到第5分钟之间增加的量少（多或少），可能的原因是葡萄糖因消耗而减少．

5．如表是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验设计相关内容．请回答：

试管编号	加入材料	处理方法	实验现象
1	2mLH2O2液+2滴清水		无气泡
2	2mLH2O2液+2滴清水	90℃水浴加热	少量气泡，带火星的卫生香不复燃
3	2mLH2O2液+2滴质量分数为3.5%FeCl3液		较多气泡，带火星的卫生香变亮
4	2mLH2O2液+2滴肝脏研磨液		大量气泡，带火星的卫生香猛烈复燃

（1）该实验中，自变量是温度试剂等反应条件，因变量是气泡的产生量和带火星的卫生香燃烧的猛烈程度．无关变量有过氧化氢的量、滴加液体的滴数等．
（2）比较3号和4号试管，你得出的结论是酶的催化作用具有高效性．
（3）某同学按照表中方法做了这个实验，结果试管3和试管4的现象与表中不同甚至刚好相反，他的实验失败的原因可能是（答出其中一点即可）肝脏磨液不新鲜，酶已失活，不能进行酶促反应．

4．图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图2是植物细胞亚显微结构示意图；请据图回答下列问题：

（1）假设图2是某同学画的洋葱根尖分生区细胞的模式图，请指出图中三处明显的错误：[3、7、9]．（填图中标号）（写对写全给分）
（2）假设图2是红色西瓜的瓜瓤细胞，色素和糖类主要分布在[7]中（填图中标号），一般不用红色西瓜的瓜瓤作为实验材料来进行可溶性还原糖的鉴定实验，原因是：西瓜果肉有颜色，会干扰实验结果．
（3）图1细胞可执行多种功能，在执行各种不同功能的过程中，有的具有高度的专一性．从膜的成分分析，出现这一现象的原因是细胞膜蛋白质不同（或膜蛋白质结构不同）．
（4）膜蛋白A要消耗主要由图1中的线粒体（结构）产生的ATP，以主动运输方式吸收钠离子等．细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛，以增多细胞膜上载体的种类数量，高效地吸收来自肠腔的钠离子等物质．）通过膜蛋白B可将相邻的两个细胞膜紧密连在一起，以保证肠腔中的物质只能从微绒毛处吸收．
（5）细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有催化功能．

3．某多肽链由199个氨基酸组成，分子式为C_XH_YN_AO_BS₂（A＞199，B＞200），且由如图五种氨基酸组成：

该多肽链彻底水解后将会得到赖氨酸、天门冬氨酸的个数依次为下列组合中的（　　）

A．

A-199、B-200

B．

B-200、$\frac{B-200}{2}$

C．

A-200、B-200

D．

A-199、$\frac{B-200}{2}$

2．如图为五种不同育种方法示意图，据图回答：

（1）上述E过程（填写字母）所利用的原理为生物的进化提供了最初的原材料．
（2）上述育种过程中，哪两个过程所使用的方法相同？C、F（填写字母），具体使用的方法有低温处理或秋水仙素处理（至少回答两个），其作用机理抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内的染色体数目加倍（其他合理答案亦可）．
（3）上述A～I过程中，哪些过程作用前后没有改变作用对象的基因型？H、I（填写字母）．
（4）图中A、D方向所示的育种方法的原理是基因重组，一般从F₂才能开始选种．

1．图甲表示核酸的基本组成单位，图乙表示蛋白质的合成过程，图丙表示某种DNA病毒特殊的增殖方式．请据图回答问题：

（1）图甲中的x代表磷酸，y所含元素为C、H、O，z共有5种．
（2）图乙中核糖体沿mRNA滑动的方式是向右（左/右）．图中“天”代表的天冬氨酸的密码子是GAC．
（3）图丙中的过程①需要RNA聚合酶．
（4）若用³⁵S和³²P对图丙中亲代病毒进行标记，则繁殖一代所得子代病毒中是否含有放射性元素否．

20．如图甲为某妇女含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图，图乙为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图，图丙为该妇女在一次生殖过程中生出男孩Q和女孩S的示意图．下列有关叙述错误的是（　　）

	A．	基因A与a、B与b分离，A与B（或b）、a与b（或B）随机组合发生在图乙中D时期
	B．	图乙所示细胞分裂方式与图丙中过程Y的细胞分裂方式相同
	C．	基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图乙中G时期
	D．	在此次生殖过程中，至少形成了2个受精卵

19．现有高秆抗病（DDTT）和矮秆不抗病（ddtt）两种品系的小麦，要利用这两个品系的小麦培育出矮秆抗病的新品种．回答下列问题：
（1）符合生产要求的矮秆抗病小麦的基因型是ddTT．
（2）如果利用单倍体育种法，首先让这两种品系的小麦杂交，所得到的杂交后代（F₁）的基因型是DdTt；单倍体育种的优点是明显缩短育种年限．
（3）利用F₁获得单倍体植株最常的方法是花药离体培养．
（4）产生单倍体幼苗后还要用秋水仙素处理，才能得到纯合体（如DDtt等）；单倍体育种依据的遗传学原理是染色体变异．