13．维持高等动物第二性征的物质属于（　　）

A．

脂肪

B．

糖类

C．

磷脂

D．

固醇

12．如图表示兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图，回答有关问题：
（1）甲图中①-⑤代表反射弧的组成部分，其中效应器是⑤（填序号），效应器由运动神经末梢和相关的肌肉、腺体组成．
（2）若在甲图中①处给予适宜刺激，兴奋可传至效应器引起反应，则电流表A的偏转情况是两次偏转，方向相反，电流表B的偏转情况是两次偏转，方向相反，若在甲图中的④处给予适宜刺激，电流表A、B的偏转情况分别是A不偏转，B偏转一次．
（3）乙图中代表未受刺激时的膜电荷分布是①（填标号），形成此电荷分布的原因与K⁺离子的跨膜运输有关．乙图中能产生局部分电流的是②（填标号）．
（4）若丙图中释放的③可以促进Cl^-进入细胞，则会引起下一个神经细胞抑制（兴奋/抑制）．
（5）若在丙图所示的⑤结构中给予某种药物，再刺激甲图中①，发现电流表B不偏转，但发现丙图⑤当中的神经递质的量与给予药物之前的反应相同，说明该药物是抑制了⑦（用图中的标号表示）的功能．

11．如图表示人体在某种环境条件发生变化时，内环境中某种激素的含量变化．这种条件变化和激素分别是（　　）

	A．	饥饿    　胰岛素		B．	寒冷刺激　生长激素
	C．	气温升高　甲状腺激素		D．	食物缺碘　促甲状腺激素释放激素

10．如图为生态系统中碳循环的模式图．相关叙述正确的是（　　）

	A．	①代表生产者，5可以代表化能合成作用
	B．	细菌在生态系统中只可以作为①、③所示成分
	C．	在食物链中占有碳元素最多的营养级是①所在营养级
	D．	温室效应主要是因为②进行7过程太强所导致

9．下列叙述中符合种群密度概念的是（　　）

	A．	某地区灰仓鼠每年新增的个体数		B．	某湖泊每立方米水中鲫鱼的数量
	C．	每平方米草地中杂草的数量		D．	一亩水稻的年产量

8．有关激素调节及应用方面的说法正确的是（　　）

	A．	油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产
	B．	切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少
	C．	甲状腺激素分泌不足，蝌蚪发育会受影响，成年人耗氧量会增加
	D．	两激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育

7．某兴趣小组深入到一块弃耕农田进行调查，发现连原来的田埂都淹没在杂草之中，只有零星的小麦．杂草中有大家熟悉的狗尾草、车前草等，多数是叫不出名的单子叶植物．调查中同学们观察到食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物．请回答：
（1）该弃耕农田中，各种生物种群的集合，称为生物群落．用样方法调查车前草种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到随机取样．
（2）假如在适宜的气候条件下，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出树林，我们把这样的演替类型称为次生演替．
（3）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，所以我们可采用如图的装置来采集土壤中的小动物．但图中这一装置还不够完善，请完善该装置在漏斗上方加一提供光源和热源的灯泡．
（4）血球计数板是酵母菌计数的常用工具．血球计数板的计数室长和宽各为1mm，深度为0.1mm，其中25×16型的血球计数板计数室以双线等分成25个中方格，每个中方格又分成16个小方格．一般计数时选取的中方格位于计数室的四个角和中央的五个中方格．如果计数的几个中方格中的细胞平均数为20个，则1mL培养液中酵母菌的总数为5×10⁶个．

6．为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系，某小组进行了下列3组实验（各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同）：
组1：甲种与乙种分别于两个容器中饲养，甲种数量变化如曲线A所示．
组2：甲种与乙种于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线F所示．
组3：乙种与丙种于同一容器中饲养，形成上、下层分离分布，一段时间后每种动物的数量均较组1少．
（1）组1中，甲种动物的种群数量主要由出生率和死亡率决定；若容器内饲养液体积为20mL，单独培养乙，则第40天时乙种的种群密度为30只/ml．
（2）在某些生态系统中，存在与本实验类似的种间关系．
①在同一段河流中食物相同的两种鱼，分别分布在河流中央底部和临近河岸底部，其种间关系与图中曲线D  和曲线E  代表的类似，其分布体现生物群落的水 平结构．
②在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后，一种数量增加，另一种减少，其种间关系与图中曲线B  和曲线F  代表类似．

5．长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变：
（1）运动员出发后心跳加快，是神经和体液 调节的结果；运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平，原因之一是激素调节具有作用时间较长的特点．
（2）途中运动员机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定．这一调节过程的中枢位于下丘脑．
大量出汗，造成血浆的渗透压 升高，引起垂体释放抗利尿激素（或ADH），继而促进肾小管、集合管重吸收水分；同时应及时补充水分．以维持体内的水盐平衡．
（3）长时间跑步，机体血糖大量消耗，此时胰岛A 细胞分泌的胰高血糖素增加，通过肝糖原分解和非糖物质转化途径，使血糖快速补充．
（4）长时间跑步会感到疲劳，但运动员仍坚持跑完全程，控制该行为的中枢部位是大脑皮层．