2．图是有关甲、乙两种遗传病的家族遗传系谱，其中甲病基因在纯合时会导致胚胎死亡．下列说法错误的是（　　）

	A．	依据系谱图可以确定甲病的遗传方式，但不能确定乙病的遗传方式
	B．	如果Ⅱ9不携带乙病致病基因，则Ⅲ11的乙病基因来自Ⅰ2号个体
	C．	如果Ⅲ14携带有甲、乙病致病基因，则Ⅲ12是纯合子的概率是$\frac{1}{8}$
	D．	如果Ⅲ14携带有甲、乙病致病基因，Ⅲ13与Ⅲ14生一个孩子患病的可能性是$\frac{13}{48}$

1．下列关于实验材料或调查对象的选择，合理的是（　　）

	A．	探究温度对酶活性的影响--过氧化氢溶液
	B．	观察染色体数量变化--蝗虫精母细胞
	C．	观察线粒体--黑藻细胞
	D．	尿糖检测--淀粉试纸

20．胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡．
（1）支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛A细胞的分泌，却抑制胰岛B细胞的分泌，原因是胰岛A、B细胞与去甲肾上腺素结合的受体不同．
（2）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加等体积生理盐水，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖的浓度．为使实验结果更明显，实验过程中应将血糖维持在比正常浓度稍低（填“稍高”或“稍低”）的水平．
（3）用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后，每隔30min检测其血糖浓度，结果见表．请在答题卡指定位置的坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图，并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出胰岛素浓度变化趋势的曲线图．

时间/min	0	30	60	90	120	150
血糖浓度/mg•mL-1	0.75	1.25	1.10	0.90	0.75	0.75

（4）胰岛B细胞含有与病毒相似的抗原，若人体感染该病毒，自身免疫系统在消灭病毒时可破坏胰岛B细胞，引起Ⅰ型糖尿病，该病可通过注射胰岛素治疗．用基因工程技术生产胰岛素的主要步骤：获取胰岛素A、B链基因，构建含目的基因的表达载体，将其导入感受态的大肠杆菌，筛选可稳定表达的菌株．

19．请回答下列关于胚胎工程方面的问题
（1）应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”．试管牛的培育需经过体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植以及在母体中发育和产出等过程．
（2）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其获能．另外，培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体．
（3）早期胚胎可用人工方法从输卵管内获得，这过程称为冲卵，也可以从体内取出卵子，通过体外受精后进行早期胚胎培养获得．
（4）获得的早期胚胎可通过胚胎移植技术移人母体子宫内继续发育，暂不移人的胚胎可使用冷冻（或低温） 方法保存．
（5）动物的胚胎干细胞（ES）可由早期胚胎或者原始性腺分离培养获得．iPS与ES细胞同样具有发育的全能性，有望通过诱导iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的细胞治疗．

18．如图是月季离体培养产生花粉植株的两种途径．请据图回答有关问题
 
（1）选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素，一般来说选用单核  期的花粉可提高成功率．培育花粉植株的两条途径之间并没有绝对的界限，主要取决于-培养基中植物激素的种类及其浓度比例．不管哪种途径，最终获得完整植株后须对其进行诱导染色体数目加倍，才能使其结实产生后代．
（2）剥离花药时，要尽量不损伤花药，否则接种后容易从受损部位长出愈伤组织，形成的花粉植株染色体组数目会发生变化，所以需对培养出的植株作进二步的鉴定和筛选．
（3）过程②中脱分化和再分化所用培养基有差异，主要是植物激素 的差异．通过②过程产生的细胞与枝条韧皮部细胞形态结构不同（相同/不同），其根本原因是基因的选择性表达．
（4）无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素，请说明下列各项中需要灭菌的有①②③⑥（填编号），需要消毒的有④⑤（填编号）．
①培养基 ②培养皿 ③接种环  ④花蕾 ⑤实验操作者的双手  ⑥三角锥形瓶．

17．如图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图．（图中a〜e代表过程，A〜C代表能量．）请据图回答：
 
 （1）无机环境中的碳元素进入草原生态系统的途径是光合作用和化能合成作用（填生理过程名称），该生态系统共有食物链1条．
（2）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度进行调査，调查鼠的种群密度常用的方法是标志重捕法，人们通过使用农药等措施防止草原鼠害的发生，短时间内取得了明显的成果•一段时间后出现 了草原沙化的现象，这说明人类活动可以改变群落演替的方向和速度，这体现了生物多样性的间接价值．
（3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食．鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息传递的功能之一是调节种间关系，维持生态系统的稳定．
（4）图乙中的A表示鼠同化的总能量，B的含义为生长、发育和繁殖的能量；B的能量除图中所示去路外，还有一部分是未被利用，C在生态系统中的成分是分解者．

16．某兴趣小组到一片弃耕还林的农田进行调查，发现田埂淹没在杂草之中．杂草中有稗草、狗尾巴草等植物，还观察到食草昆虫、青蛙、蜘蛛、褐家鼠和蛇等动物．请分析回答：
（1）该农田中，稗草的集合体称为种群．
（2）兴趣小组的同学计划调查该农田中褐家鼠的种群密度，应采用的方法是标志重捕法．
（3）在适宜的气候条件下，若干年后该农田中将长出小灌木丛，以至树林．这种群落的演替称为次生演替．
（4）若该农田土壤中含有一定量的DDT．上述几种生物中，体内DDT浓度最高的是蛇．
（5）碳在生物群落和非生物环境之间主要以CO₂形式进行循环．在该生态系统中能量传递效率约为10%，这说明生态系统中能量流动具有逐级递减特点．

15．回答下列有关神经调节的问题：
为验证反射弧的组成与作用，某同学取牛蛙1只，去除该牛蛙的脑，将其悬挂起来，进行相关实验，如图是某同学绘制的部分反射弧图，请分析回答：
（1）用1%H₂SO₄溶液刺激该蛙右后肢的趾端，观察发现蛙的左右后肢均收缩，此活动属于（填“属于”或“不属于”）反射．洗去H₂SO₄，再用H₂SO₄溶液刺激该蛙右后肢的趾端，测量发现该刺激与屈腿不同时发生，原因是兴奋的传导和传递需要时间．
（2）图中神经元产生的兴奋在传人神经纤维上以局部电流（或电信号、神经冲动）形式进行传导．当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内突触小泡 释放神经递质，作用于突触后膜使后一神经元兴奋，最终导致屈肌收缩．
（3）图中d点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为内正外负，该种电位的产生与钠离子内流有关．若b点受刺激产生兴奋，则在d上（填“有”或“无”）膜电位的变化，其原因是兴奋在神经元之间只能单向传递．

14．下列与实验有关的叙述，正确的是（　　）

	A．	组织样液中滴加斐林试剂后，未产生砖红色沉淀说明不含还原糖
	B．	制作细胞的有丝分裂装片时，待根长到5cm时，切取根尖2〜3mm制作装片
	C．	在低温诱导植物染色体数目变化的实验中，95%酒精的用途是与盐酸混合用于解离
	D．	观察口腔上皮细胞中的线粒体，需要8%盐酸处理后再用健那绿染色

13．下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，不正确的是（　　）

	A．	细胞分化的过程中遗传物质不发生改变，但mRNA的种类和数量会改变
	B．	髙度分化的细胞不具有分裂能力，故细胞核中的DNA不存在解旋的现象
	C．	细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的
	D．	细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化