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科目: 来源:2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列四组实例中均是依据基因重组原理的一组是( )

①我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育超级水稻品种

②英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊

③荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内,生产出含高铁蛋白的牛奶

④遨游过太空的青椒种子培育而成的果实比普通青椒大一倍以上

A.①② B.①③

C.②③ D.②④

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科目: 来源:2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

单倍体植物是指( )

A.含一个染色体组的个体

B.含奇数染色体的个体

C.含本物种配子染色体数目的个体

D.含奇数染色体组的个体

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科目: 来源:2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类能遗传的基因突变,常发生在:( )

A.减数第一次分裂

B.四分体时期

C.减数第一次分裂的间期

D.有丝分裂间期

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科目: 来源:2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下情况属于染色体变异的是( )

①先天性愚型患者细胞中的第21号染色体有3条

②染色体之间发生了相应部分的交叉互换

③染色体数目增加或减少

④花药离体培养后长成的植株

⑤非同源染色体之间自由组合

⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失

A.②④⑤ B.①③④⑥

C.②③④⑥ D.①③④

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科目: 来源:2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用杂合子种子,尽快获得纯合子植株的方法是( )

A.种植→F2自交→选不分离者→纯合子

B.种植→秋水仙素处理→纯合子

C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子

D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子

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科目: 来源:2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,下面列出的几种改变情况中,未发生染色体结构改变的是( )

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科目: 来源:2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示水稻单倍体育种过程,用秋水仙素处理幼苗的作用是( )

A.提高突变频率

B.抑制纺锤体的形成

C.促进基因重组

D.获得无子果实

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科目: 来源:2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

大麻是雌雄异株植物,体细胞中有20条染色体。若将其花药离体培养,将获得的幼苗再用秋水仙素处理,所得植株的染色体组成状况应是( )

A.18+XX B.18+XY

C.20+XX D.18+XX或YY

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科目: 来源:2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪组疾病都属于单基因隐性遗传病( )

①人类多指症

②白化病

③软骨发育不全症

④先天性聋哑

⑤抗维生素D佝偻病

⑥苯丙酮尿症

A.①②③ B.④⑤⑥

C.①③⑤ D.②④⑥

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科目: 来源:2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

与杂交育种相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是( )

A.可以将不同品种的优良性状集中在一个品种上

B.可在较短时间内获得纯种

C.改变基因结构,创造出前所未有的性状类型

D.能够明显缩短育种年限

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同步练习册答案