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科目: 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述,正确的是

A.a的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构

B.要获得相同的黏性末端,必须用相同的b去切割a和d

C.c连接双链间的氢键,使黏性末端处碱基互补配对

D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶

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科目: 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是

A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变

B.a过程能提高突变率,从而明显缩短了育种年限

C.a过程需要使用秋水仙素,作用于萌发的种子

D.b过程需要通过自交来提高纯合率

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科目: 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中,甲、乙表示水稻的两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑧表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是

A.①→②过程简便,但培育周期长

B.②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期

C.③过程常用的方法是花药离体培养

D.⑤与⑧过程的育种原理不相同

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科目: 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

人们试图利用基因工程的方法,用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是:甲生物的蛋白质→mRNA――→目的基因――→与质粒DNA重组――→导入乙细胞――→获得甲生物的蛋白质,下列说法正确的是

A.①过程需要的酶是逆转录酶,原料是A、U、G、C

B.②要用限制酶切断质粒DNA,目的基因导入乙细胞后一定会表达甲生物的蛋白质

C.质粒一般存在于原核生物细菌中,真核生物酵母菌也具有

D.④过程用的原料和工具中不含有A、U、G、C

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科目: 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关育种的说法,正确的是

A.用杂交的方法进行育种,从F1自交后代中有可能筛选出符合人类需要的优良品种

B.用辐射的方法进行诱变育种,诱变后的植株一定比诱变前的具备更多的优良性状

C.用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,所育的新种自交后代约有1/4为纯合子

D.用基因型DdTt的植株进行多倍体育种,所育的新种和原品种杂交一定能产生可育后代

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科目: 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

某植物种群中,AA个体占16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为

A.增大,不变;不变,不变 B.不变,增大;增大,不变

C.不变,不变;增大,不变 D.不变,不变;不变,增大

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科目: 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与生物进化相关的描述中,正确的是

A.基因突变可能造成生物进化,进化时基因频率总是变化的

B.变异个体总是适应环境的,进化改变的是个体而不是群体

C.长期地理隔离一定能达到生殖隔离,如东北虎和华南虎

D.共同进化是指不同物种间的进化,生物能完成有性杂交就是同一个物种

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科目: 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类在长期使用同一种药物后,随着药物使用次数的增加,原有剂量所产生的药物效用有减弱的现象,此即为对药物产生耐受性的现象。这种对药物产生耐受性的现象,可表示为(甲线为刚开始使用某种药物时的作用情形;乙线为长期使用同种药物后的作用情形)

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科目: 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是

A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变

B.同一物种不同种群基因频率的改变导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化

C.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离

D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件

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科目: 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

据调查,某小学的学生中,基因型为XBXB的比例为20%,XBXb为20%,XbXb为10%,XBY为30%,XbY20%,则在该地区XB和Xb的基因频率分别为

A.20%、80% B.30%、70%

C.78%、92% D.60%、40%

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同步练习册答案