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种名 | 林冠层(12m以上) | 乔木层 (5m~12m) | 灌木层 (1.2m~5m) | 草被层 (0.9m~1.2m) | 地被层 |
点斑林鸽 | 977 | 14 | 9 | - | - |
绿背山雀 | 1989 | 3510 | 2610 | 315 | 85 |
煤山雀 | 1350 | 3292 | 2325 | 585 | - |
沼泽山雀 | 172 | 1200 | 1676 | 876 | 76 |
大山雀 | 496 | 1480 | 3926 | 2072 | 24 |
乌鸫 | 12 | 41 | 147 | 525 | 267 |
北红尾鸲 | - | - | 435 | 480 | 281 |
鹪鹩 | - | - | 125 | 750 | 125 |
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A. | 在减数分裂时,基因A与基因a分离 | B. | 两者的碱基序列不同 | ||
C. | 基因A、a分别控制显、隐性性状 | D. | A对a起显性的作用 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | cDNA文库比基因组文库大 | |
B. | 基因文库包括部分基因组文库和基因组文库 | |
C. | cDNA文库基因中有启动子 | |
D. | 基因组文库只有某种生物的部分基因 |
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A. | 早期胚胎形成的过程依次经历了卵裂、囊胚、原肠胚等几个阶段 | |
B. | 兔卵细胞质的作用只是激发大熊猫细胞核的全能性 | |
C. | 克隆出早期胚胎的每一个细胞核都具有相同的遗传信息 | |
D. | 在形成早期胚胎的过程中,细胞进行有丝分裂 |
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科目: 来源:2016届山东省莱州市高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
森林中,阳光可能会穿过森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况。下列有关说法正确的是:
A.“光斑”开始,氧气释放速率增加,表明此时植物开始光合作用并且强度大于呼吸作用
B.图中的A点两条曲线重合,表明植物此时光合作用等于呼吸作用
C.该实验表明,制约氧气释放速率的因素是光照强度和CO2
D.A至B段,两条曲线出现差异,此时CO2吸收速率大于氧气的释放速率,表明植物呼吸作用大于光合作用
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光弯曲生长的部位是尖端下面一段 | |
B. | 生长素大部分集中在生长旺盛的部位 | |
C. | 在植物体内,生长素是丙酮酸由经过一系列反应转变生成的 | |
D. | 生长素的极性运输是主动运输,在成熟组织中,生长素可进行非极性运输 |
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A. | 语言功能是人脑特有的高级功能 | |
B. | 大脑皮层V区受损的患者不能写字 | |
C. | 成人有意识的排尿,控制排尿的高级中枢是大脑 | |
D. | 由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关 |
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