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科目: 来源: 题型:解答题

6.炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患传染病.炭疸杆菌两端截平、呈竹节状排列,菌落呈卷发状.对装疽病疑似患者,可根据噬菌体的宿主专一性,通过实验确诊.
细菌培养:采集疑似患者的样本,分离培养,获得可疑菌落.
细菌鉴定:实验流程如图所示

(1)接种可疑菌后,35℃培养24小时,液体培养基变浑浊,原因是细菌大量繁殖,对照组试管中应加等量生理盐水,与实验组同时培养6小时后,若实验组液体培养基的浑浊度比对照组低(填“高”或“低”),则可以明确疑似患者被炭疽感染,反之则除之.
(2)对排除的疑似患者及易感人群,可接种炭疽杆菌疫苗,刺激机体产生相应抗体,其化学本质是蛋白质,与抗体产生相关的细胞除T细胞、B细胞外,还有吞噬细胞、浆细胞.当机体再次接触炭疽杆菌时,记忆细胞迅速增殖分化,快速产生大量抗体.
(3)已知结核病是由结核杆菌引起的一种传染病,人体消灭结核杆菌的免疫方式是细胞免疫和体液免疫.
(4)免疫系统有时会出现功能异常,如:重症肌无力患者体内的自身抗体与神经一肌肉突触后膜的受体蛋白结合,造成神经递质不能与神经一肌肉突触后膜的受体蛋白结合,从而阻碍了兴奋的传递.这种疾病称为自身免疫病.
(5)临床上治疗重症肌无力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制 T细胞的发育,从而不能产生淋巴因子,进而抑制体液免疫过程.

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科目: 来源: 题型:选择题

5.图为“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,有关叙述错误的是(  )
A.A装置的花盆壁 C与放在其中的土壤之间留一定空瞭的目的是便于空气流通
B.A装置主要是利用土壤小动物趋光、避高温、趋湿的习性采集
C.B装置通常用于对体型较小的土壤小动物进行采集
D.B装置采集的土壤小动物可放入70%的酒精溶液中

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科目: 来源: 题型:选择题

4.关于学习和记忆的说法正确的是(  )
A.学习是人类特有的能力,记忆是很多动物都具有的能力
B.学习和记忆一定涉及神经递质
C.大脑海马区受损,主要影响长期记忆
D.对短期记忆的形成起主要作用的是下丘脑

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科目: 来源:2015年9月浙江普通高校招生选考科目考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于高等植物细胞周期和有丝分裂的叙述,正确的是

A.S期进行DNA复制并有大量的核糖体增生

B.中期可观察到核膜解体形成的小泡

C.后期中心体发出的纺锤丝将染色体拉向两极

D.末期赤道面向四周扩展形成新的细胞壁

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科目: 来源: 题型:选择题

3.2015年8月,清华大学施一公院士公布了最新研究成果,揭示了酵母菌的一种剪切体的三维结构和剪切机制.剪切体主要由snRNA(核小RNA,仅存在于核内的一种RNA)和蛋白质构成.与原核生物不同,真核生物的基因结构是不连续的,编码蛋白质的序列被不编码的序列间隔开.在基因表达时,转录得到的RNA被称为前RNA(pre-RNA),前RNA经过剪切体的处理,除去非编码序列,才能得到信使RNA(mRNA).下列说法不正确的是(  )
A.前RNA和snRNA都由核内DNA转录而来
B.细菌、人类等其他生物的剪切体可能有类似的结构和作用原理
C.施一公院士的成果属于对中心法则已有过程的细化
D.前RNA的剪切过程一定发生碱基互补配对

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科目: 来源: 题型:选择题

2.关于HIV的叙述,错误的是(  )
A.HIV的增殖依赖的酶存在于自身的蛋白外壳中
B.患者的细胞免疫,体液免疫功能都受影响
C.HIV主要攻击T细胞,使人体无法产生抗体
D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关

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科目: 来源: 题型:选择题

1.2016年3月21日,山东大批非法儿童和成人用疫苗未经冷藏就流入18个省市,引发民众热议.关于疫苗的说法错误的(  )
A.疫苗产生预防作用的机制,就是利用已经对人体不具备杀伤力的病原体(抗原)刺激人体的免疫系统产生免疫激素、特殊抗体等保护物质
B.从疫苗本身以及接种预防机制原理来看,接种某些疫苗本身就具有一定的风险
C.口服疫苗与其他疫苗的不同,只是在疫苗的设计上考虑到要防止疫苗在胃肠道上被降解,所以要加用其他的敷料
D.有些疫苗需要注射或口服多次,其主要原因是刺激体内产生记忆B细胞 记忆B细胞再次接触抗原仍需要淋巴因子的刺激

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科目: 来源: 题型:解答题

20.随着人类基因组计划的进展和多种生物基因组测序工作的完成,人类跨入了后基因组和蛋白质组时代.对蛋白质进行研究时,首先要获得纯度较高的蛋白质.下图是某生物兴趣小组在“蛋白质的提取和分离”实验中,准备从猪的血液中初步提取血红蛋白,设计的“血红蛋白提取、分离流程图”:
实验准备 配制缓冲液血细胞悬液→样品处理 洗洗、破碎、离心等→蛋白质粗分离 透析→纯化、纯度鉴定 凝胶色谱法、电池等
请回答下列有关问题:
(1)样品处理中红细胞的洗涤要用生理盐水反复冲洗、离心.向红细胞悬液中加入一定量的低浓度pH 7.0的缓冲液并充分搅拌,可以破碎红细胞,破碎细胞的原理是渗透(作用)原理.
(2)血红蛋白粗分离阶段,透析的目的是除去小分子杂质,若要尽快达到理想的透析效果,可以增加缓冲液的量或及时更换缓冲液(写出一种方法).
(3)血红蛋白的纯化是通过凝胶色谱法法将相对分子质量大的杂质蛋白除去,
(4)电泳利用了待分离样品中各种分子的带电性质以及分子大小、形状等的差异,而产生不同迁移速度,实现各种分子的分离.
(5)一同学通过血红蛋白醋酸纤维薄膜电泳,观察到正常人和镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白电泳结果如图所示.由图可知携带者有2种血红蛋白,从分子遗传学的角度作出的解释是携带者具有一对等位基因,可以控制合成两种不同的蛋白质.

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科目: 来源: 题型:选择题

19.下列有关免疫细胞的叙述,错误的是(  )
A.吞噬细胞是非特异性免疫细胞,在特异性免疫中具有重要作用
B.T细胞和B细胞均来源于骨髓中的造血干细胞
C.T细胞产生的淋巴因子在B细胞的增殖和分化中具有重要作用
D.效应T 细胞和浆细胞能特异性地和抗原结合

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科目: 来源:2015年9月浙江普通高校招生选考科目考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是

A.性染色体上的基因都与性别决定有关

B.性染色体上的基因在生殖细胞中都表达

C.性染色体上的基因都随所在的染色体遗传

D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体

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同步练习册答案