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科目: 来源:2015年9月浙江普通高校招生选考科目考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种染色体结构变异的示意图如下,图中字母表示不同的染色体片段。该变异类型为

A.缺失 B.易位

C.重复 D.倒位

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科目: 来源:2015年9月浙江普通高校招生选考科目考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于育种的叙述,错误的是

A.诱变可提高基因突变频率和染色体畸变率

B.花药离体培养是单倍体育种过程中采用的技术之一

C.杂交育种可将多个优良性状组合在同一个新品种中

D.多倍体育种常用秋水仙素促进着丝粒分裂使染色体数目加倍

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科目: 来源: 题型:选择题

11.获取目的基因的方法有多种,下列不属于目的基因获取方法的是(  )
A.从基因文库中获取
B.从cDNA文库中获取
C.鸟枪法从含目的基因生物细胞中获取
D.利用PCR技术获取

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科目: 来源: 题型:解答题

10.美国科学家艾弗里等人为了弄清“转化因子”为何物质,进行了肺炎双球菌转化实验,主要过程如图所示.思考并回答下列问题:
(1)A、C过程得到的细菌的类型是①R型细菌和②R型细菌.
(2)写出A、B、C的实验结果表明的问题:
A.③S型细菌的蛋白质不具有转化作用.
B.④S型细菌的DNA具有转化作用.
C.⑤S型细菌的DNA被DNA水解后就不具有转化作用.
(3)综上所述只有⑥DNA才有转化作用.

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科目: 来源: 题型:多选题

9.下列关于高等动物减数分裂形成配子及受精作用的描述,其中正确的是(  )
A.每个卵细胞核继承了卵原细胞核中$\frac{1}{4}$的遗传物质
B.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质
C.受精时,精子和卵细胞的细胞核相互融合
D.雌雄配子结合的机会相等,因为它们的数量相等

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科目: 来源: 题型:解答题

8.用低倍镜(16×10)找到计数室所在的位置.然后根据血球计数板规格,每个计数板选取5个(4个角和巾央)中方格中的菌体进行计数.每个小方格内约有5-10个菌体为宜.对于压在小方格界线上的酵母菌应取相邻两边及顶角计数,计算每毫升培养液中的酵母菌细胞数是多少?5个中方格中的酵母细胞个数×8×106

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科目: 来源: 题型:选择题

7.已知某基因相对分子质量为w,游离的脱氧核苷酸和氨基酸的相对分子质量分别为x、y.则由该基因指导合成的含两条多肽链的蛋白质相对分子质量最多约为(  )
A.$\frac{w(y-18)}{6x}$+36B.$\frac{(w-36)y}{6(x-18)}$
C.$\frac{(w-36)(y-18)}{6(x-18)}$+36D.$\frac{(w-36)(y-18)}{6(x-18)}$+18

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科目: 来源: 题型:填空题

6.若在某种野生鸟类繁殖季节,通过调查计算鸟卵的数量来估算鸟类的出生量,可采用样方法进行.调查中发现它的种群数量每年都以50%的增长率(出生率-死亡率)增加,假定该种鸟类的种群初始数量为N,则两年后它的数量将达到0.25N.

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列有关细胞及分子的叙述正确的是(  )
A.脂肪是细胞内的主要能源物质
B.细胞凋亡和细胞癌变均受基因和机体控制
C.光反应是与ATP合成相关的放能反应
D.细胞中大多数化学元素和无机盐都是以离子形式存在

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科目: 来源: 题型:选择题

4.对下列图示或装置的判断,正确的是(  )
A.已知图中甲、乙为捕食关系,甲为捕食者,乙为被捕食者
B.乙知上图为某二倍体动物的细胞分裂示意图,则可判断此雄性动物在形成乙的过程中,发生了基因突变
C.从可持续发展的角度,应在b点开始捕鱼,此时种群增长速率最大
D.探究母菌呼吸方式时,A瓶中为一定浓度的NaHCO3溶液

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同步练习册答案