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科目: 来源:2014-2015学年河北正定中学高三质检二模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示人体内的氢随化合物在生物体内代谢转移的过程,分析合理的是

A.①过程发生在核糖体中,水中的H只来自于—NH2

B.在缺氧的情况下,③过程中不会发生脱氢反应

C.在氧气充足的情况下,②③过程发生于线粒体中

D.M物质应该是丙酮酸,④过程不会发生在线粒体中

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科目: 来源:2014-2015学年河北正定中学高三质检二模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图甲表示某原核细胞中一个基因进行的某项生理活动,图乙是图甲中C部分的放大。若该基因中碱基T为m个,占全部碱基的比值为n。下列相关叙述正确的是

A.图甲未体现生物界中心法则的所有过程,可看出核糖体移动的方向是从a到b

B.图甲显示染色体DNA上的基因正在表达,最终可得到3条相同的多肽链

C.图乙所示核苷酸共有5种,②与③的区别是所含的五碳糖不同

D.图乙所产生的①上有密码子,其中胞嘧啶至少含有1/(n-2m)

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科目: 来源:2014-2015学年河北正定中学高三质检二模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关种群的描述正确的是

A.种群的一个基因组中一定没有同源染色体

B.种群的空间结构具有明显的分层现象

C.J型增长曲线的增长率是不变的,S型曲线的增长速率是先增后减的

D.种群的年龄组成和性别比例不属于其数量特征

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科目: 来源:2014-2015学年河北正定中学高三质检二模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物学实验的叙述正确的是

A.探究温度对酶活性的影响,可用淀粉和淀粉酶,检测实验结果可用斐林试剂

B.将同一叶片均分为两半,一份于黑暗,一份于光下相同时间后称其干重,光下半片叶的重量减去黑暗中半片叶的重量为光合作用产生的有机物

C.可用双缩脲检测生物组织中的蛋白质

D.探究细胞大小与物质运输效率的关系时,琼脂块体积越大,表面积越小,氢氧化钠在琼脂块内的扩散速率越慢

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科目: 来源:2014-2015学年河北正定中学高三质检二模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

某科研小组对一个乌鱼塘进行了长期研究。表l是该池塘中5种生物的捕食关系(其中乌鱼捕食泥鳅,其余类推),表2是整个生长季节里,该池塘生态系统中相关能量数值(单位:KJ)。下列分析正确的是

A.乌鱼可做药用原料体现了生态系统的潜在价值

B.根据表1分析,水蚤和泥鳅的关系是捕食

C.整个生长季节,乌鱼能从鱼塘获取的能量是8.1×106 KJ

D.池塘中水蚤和泥鳅两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升

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科目: 来源:2014-2015学年河北正定中学高三质检二模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)为了快速培育抗某种除草剂的水稻,育种工作者综合应用了多种培育种方法,过程如下。请回答问题。

(1)从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养,诱导成 幼苗。

(2)用射线照射上述幼苗,目的是 ;然后用该除草剂喷洒其幼叶,结果大部分叶片变黄,仅有个别幼叶的小片组织保持绿色,表明这部分组织具有

(3)取该部分绿色组织再进行组织培养,诱导植株再生后,用秋水仙素处理幼苗,使染色体加倍,获得 ,移栽到大田后,在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。

(4)对抗性的遗传基础做一步研究,可以选用抗性植株与 杂交,如果 ,表明抗性是隐性性状。F1自交,若F2性状分离比为15(敏感):1(抗性),初步推测

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科目: 来源:2014-2015学年河北正定中学高三质检二模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)下表是某运动员在一段时间内血液中所含乳酸浓度的变化情况。

时间/分

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

血液中乳酸浓度(mg/cm2)

5

5

5

40

70

90

80

60

40

35

25

23

20

(1)若该运动员在非剧烈运动时血液中乳酸浓度是5mg/cm3,那么从表中可以看出,运动员的无氧呼吸从第 分钟时已经明显增强,第 分钟时血中乳酸浓度出现下降。

(2)与赛前相比,运动员血液中某些激素的含量在比赛中会发生变化,例如胰高血糖素的含量会 ,它能促进 ;甲状腺激素的含量会

(3)当体内缺乏 元素时,将导致甲状腺激素的合成受阻,而人遭遇危险而情绪紧张时甲状腺激素的含量会 ,这是由于 (填激素名称)的含量 所致,这种生理过程是由 共同调节的;如果甲状腺激素的含量达到一定程度时对下丘脑及垂体分泌相应激素具有 作用,这是一种 调节机制。

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科目: 来源:2014-2015学年河北正定中学高三质检二模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况:

时期

碳吸收量(kg C·a-1)

碳释放量(kg C·a-1)

A

1.20×1014

1.20×1014

B

1.20×1014

1.26×1014

(1)生态系统碳的吸收主要是通过________作用实现的,碳的释放主要是通过________作用实现的。

(2)表中________时期的生态系统处于稳定状态,原因是__________。

(3)由于过度的人工碳排放,破坏了生态系统的________,导致大气中CO2增加并引起全球气候变化。

(4)人们正在积极开发新能源以减少碳排放。如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊体吸收光能的特性而制造的,类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的________阶段;又如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用产生的________直接发酵转化为燃料乙醇。

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科目: 来源:2014-2015学年河北正定中学高三质检二模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)水生植物生长时要进行光合作用,请用下列简易装置来测量黑藻的光合作用强度(以单位时间内产生氧气的量表示)。

实验材料和用具:带单孔塞的玻璃瓶,量筒,0.1%的NaHCO3溶液,新鲜黑藻,大烧杯,乳胶管,U形玻璃细管(有刻度),温度计,沸水,清水等。

(1)本实验的装置里缺少 ,影响光合作用的正常进行,添加 可以得到解决。

(2)某同学利用此装置研究影响光合作用的因素。

Ⅰ.实验步骤:

①取两个上述装置,编号甲、乙。甲、乙两瓶内加入的 完全相同。连接好导管和U形管后,调节U形管的水面高度至固定刻度。

②将甲装置安放在大烧杯中,用 调至预设温度。乙装置作为对照组安放在装有自然温度的等量清水的大烧杯中。

③将甲乙两装置放在光照强度相同且适宜的条件下培养,并开始计时。

④一段时间后,分别测量_____________,根据实验结果,比较在这段时间内甲乙的光合作用强度。

Ⅱ.实验目的:研究____________。

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科目: 来源:2014-2015学年河北正定中学高三质检二模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

[生物—选修模块1:生物技术实践](15分)

Ⅰ.纤维素酶的成本能否下降,是能否实现乙醇工业化生产的关键因素。纤维素酶可以从能分解纤维素的细菌培养液中提取。某同学设计了如下分离土壤中纤维素分解菌的实验流程:土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养。

①培养纤维素酶分解菌的土样最好选择在 环境采集。

②以下是一种培养基配方:纤维素5g、NaNO31g、Na2HPO4·7H20 1.2g、KH2PO40.9 g、MgSO4·7H2O 0.5g、KCl 0.5g、酵母膏0.5 g、水解酪素0.5g(蒸馏水定容到1000mL)。该培养基能够增加样品中纤维素分解菌的浓度,其原理是

③为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种,可以在鉴别培养基上加入刚果红染液,将筛选获得的菌液稀释后用 方法接种到鉴别培养基上,然后挑选产生透明圈的菌落作为菌种进行扩大培养。

Ⅱ.回答下列与芳香油提取相关的问题:

(1)玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取,其理由是玫瑰精油具有 的性质。蒸馏时收集的蒸馏液不是纯的玫瑰精油,原因是

(2)当蒸馏瓶中的水和原料量一定时,蒸馏过程中,影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和 。当原料量等其他条件一定时,提取量随蒸馏时间的变化趋势是

(3)如果蒸馏过程中不进行冷却,则精油提取量会

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同步练习册答案