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科目: 来源: 题型:选择题

3.如图为生物膜结构模式图,a、b表示两种物质,下列叙述正确的是(  )
A.若该图表示质膜,则膜两侧还应分布有多糖
B.若b表示O2,则该膜可能为叶绿体内膜
C.若该图表示线粒体的某种膜,则b可能是CO2
D.若a表示ADP,则该膜可能为蓝细菌质膜

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科目: 来源: 题型:解答题

2.如图为某生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统的三种组成成分,a、b、c、d是乙中的四种生物.

(1)该生态系统的基石是甲(填“甲”或“乙”或“丙”).
(2)乙中的b种群在食物链中处于第三营养级,b和d之间传递的信息一般有物理、化学和行为信息.
(3)B种群和a种群是捕食关系;b种群和c种群是竞争关系.
(4)丙表示分解者,它在生态系统中的作用是把动物、植物的遗体残骸分解成无机物.
(5)若由于某种原因导致生物c的减少,其他生物数量经过一段时间的波动后逐渐趋于稳定,这是由于该生态系统具有自我调节能力.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.弥漫性毒性甲状腺肿(Graves氏病)是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌,请根据图分析问题:

(1)B为促甲状腺激素,与健康人相比,Graves氏病患者的B激素分泌量更少,Graves氏病患者C激素比正常人的分泌量更多的主要原因是:一方面抗体与相应受体结合,发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,使甲状腺机能增强,另一方面甲状腺激素增多不会通过
负反馈调节影响抗体A的分泌.
(2)Graves氏病是一种自身免疫病,糖皮质激素(一种肾上腺皮质激素)可以有效治疗Graves氏病,糖皮质激素可以抑制D物质的合成和F过程,D物质为淋巴因子,F过程代表增殖、分化.
(3)下丘脑和垂体分泌相关激素调节甲状腺的活动,健康人受到刺激后,使垂体的促肾上腺皮质激素分泌增多,从而促进肾上腺皮质激素分泌.
(4)某人下丘脑功能正常,但血液中促甲状腺激素和甲状腺激素含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射促甲状腺激素后,甲状腺激素含量明显升高,表明该患者的垂体部位发生了病变.

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20.如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况,叙述错误的是(  )
A.进化过程中物种甲和物种乙互为选择因素
B.M时甲种群的出生率小于死亡率
C.信息可以在物种甲和物种乙之间相互传递
D.物质可在物种甲和物种乙之间循环流动

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19.下列关于细胞结构和功能的叙述,不正确的是(  )
A.甘油进入红细胞的速率取决于膜上载体的数量
B.多个核糖体可以同时合成一种多肽链
C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异
D.细胞质基质能为细胞代谢提供ATP

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18.蝌蚪在变态发育过程中,尾部逐渐消失,下列有关叙述错误的是(  )
A.与甲状腺激素的调节有关B.与尾部细胞中的溶酶体有关
C.与基因突变改变遗传信息有关D.是细胞自动结束生命

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17.请回答下列有关免疫调节的问题:
(1)免疫系统在人体生命活动调节中具有防卫、监控和清除功能.
(2)在体液免疫中,受到抗原刺激的B细胞可在T细胞产生的淋巴因子作用下,大部分增殖分化为浆细胞,该细胞可产生抗体,参与体液免疫过程.
(3)某人手指意外受伤,伤口发生感染,可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害,此过程属于非特异性免疫.

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科目: 来源: 题型:选择题

16.下列关于植物生长素的叙述,错误的是(  )
A.生长素的命名者是荷兰科学家温特
B.成熟组织中的生长素可以通过韧皮部进行非极性运输
C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同
D.生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子

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15.如图是为理解某些生物学问题时建立的数学模型,下列相关说法正确的是(  )
A.若x表示生长素浓度,y表示促进,则图中曲线体现了生长素的两重性
B.若x表示生长素浓度,y表示促进,则曲线AB段出现抑制现象
C.若x表示时间,y表示种群增长速率,则B点时种群数量达到K值
D.若x表示时间,y表示种群增长速率.则曲线AB段种群死亡率大于出生率

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14.下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中,错误的是(  )
A.细胞膜和染色体的组成元素都有C、H、O、N、P
B.膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性
C.动植物细胞都以DNA为主要遗传物质
D.酵母菌细胞内[H]与O2的结合发生在生物膜上

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同步练习册答案