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4.除草剂敏感型的玉米经辐射获得抗性突变体,且敏感基因与抗性基因是一对等位基因.下列叙述正确的是(  )
A.突变体若为1条染色体的片段缺失所致,则该抗性基因一定为显性基因
B.抗性基因与敏感基因的结构一定不同
C.突变体若为基因突变所致,则再经诱变一定不能恢复为敏感型
D.抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对缺失所致,则该抗性基因一定不能编码肽链

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3.下列关于植物生长素的叙述,错误的是(  )
A.植物幼嫩叶片中的色氨酸经过一系列反应可转变为生长素
B.顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关
C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度不同
D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

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2.关于细胞生命历程说法正确的是(  )
A.埃博拉病毒破坏宿主细胞后会和宿主细胞一起凋亡
B.细胞分化后的遗传物质相同,RNA完全不同
C.细胞衰老过程中酪氨酸酶活性降低,导致白化病的发生
D.细胞在癌变过程中,有的产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质

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1.下列关于生物学实验的叙述正确的是(  )
A.重铬酸钾在酸性条件下与二氧化碳发生化学反应变成灰绿色
B.进行土壤中小动物类群丰富度的研究时,常采用样方法进行调查
C.低温诱导染色体数目加倍的实验中,不是所有细胞的染色体都加倍
D.绿叶中的色素能溶解在层析液中,因此一般使用层析液来提取绿叶中的色素

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20.下列关于化合物的元素组成正确的是(  )
A.叶绿素的元素组成中一定含有镁和氮
B.脂肪的元素组成中一定含有氮和磷
C.蛋白质的元素组成中一定含有氮和硫
D.磷脂的元素组成中一定含有硫和磷

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19.有机化工原料氯苯不易降解,会污染环境,现欲从土壤中分离高效降解氯苯的微生物.回答下列问题:
(1)为了获得能降解氯苯的微生物菌种,可在被氯苯污染的土壤中取样,并应选用以氯苯为碳源的培养液进行选择培养.除含有碳源外,培养液还应含有氮源、无机盐和蒸馏水等.
(2)将获得的3种待选微生物甲、乙、丙分别接种在1L含20mg氯苯的相同培养液中培养(培养液中其他营养物质充裕、条件适宜),观测从实验开始到微生物停止生长所用的时间,甲、乙、丙分别为33小时、15小时、46小时,则应选择微生物乙作为菌种进行后续培养.
(3)若要测定培养液中选定菌种的菌体数,既可用显微镜直接计数,也可选用稀释涂布平板法统计活菌数目,一般前者得到的结果>(填“>”、“=”或“<”)后者.
(4)对选定的菌种进行细胞学检测,发现它没有具膜细胞器如线粒体等,则该菌种属于原核生物,其产生的降解氯苯的酶蛋白是在核糖体上合成.

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18.目前,国内外尚无针对甲型H1N1、H5N1等病毒(一种RNA病毒)的疫苗.但科学家已分离出这些病毒.某制药厂根据下面流程图生产预防和治疗甲型流感的抗体,请据图回答有关问题:

(1)若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞,则B细胞是取自感染病毒的人体内的B细胞(效应B或浆细胞)细胞,A、B到C的过程中常用与植物细胞融合相同的手段,具体有离心、振动、电激、聚乙二醇诱导(填两种即可),不同的手段是灭活的病毒诱导.
(2)假设仅考虑某两种细胞的融合,则可形成3种类型的C细胞.动物细胞培养所用的培养基需要加入特殊的成分,如血清、血浆.
(3)图中筛选过程分为两次,其中第一次筛选的目的是筛选出杂交瘤细胞,筛选时所用的培养基是特定的选择性培养基.第二次筛选的目的是筛选出能产生所需抗体的D细胞,该细胞特点是既能无限增殖又能产生特异性抗体.
(4)理论上,注射了该抗体的人群不能长期对甲流感免疫,试分析原因引起甲流感的病毒不断发生变异或抗体被分解.

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17.回答下列关于草原生态系统的问题:
(1))草原上不同地段上分布着种类和密度不同的种群,同一地段上种群密度不同(相同或不同),在水平方向上它们通常呈镶嵌分布.
(2)严重的草原火灾会破坏生态系统,但适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶,能加速生态系统的物质循环,还可使部分位置获得更多光线,促进植物的光合作用(代谢过程),从而利于植物生长.
(3)外来物种黄花刺茄侵入草原后,在短期内数量迅速增加.黄花刺茄的茎秆和果实上长满尖锐的毛刺,毛刺对动物来说是一种物理信息,能有效降低动物对黄花刺茄的取食欲望,这表明生态系统中的信息传递具有调节种间关系,维持生态系统的稳定功能.
(4)用样方法调查黄花刺茄的种群密度时,取样的关键是随机取样.调查中发现它的种群数量每年都是一年前种群数量的1.5倍,假定黄花刺茄的种群初始数量为N0,则两年后它的数量将达到2.25N0
(5)该地区由于气候越来越适宜,物种丰富度逐渐增加.近年来,由于人类过度放牧,导致局部草原出现了荒漠化,该现象表明:与该地区具有的自然演替相比,近年来人类的活动使得该地区群落演替的方向发生改变(填“发生改变”或“未发生改变”).

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16.已知单侧光与重力均影响生长素的横向运输.为探究某强度的单侧光及重力对横放状态下植物生长的影响,研究人员对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如图甲所示的处理,燕麦弯曲生长情况用柱状图乙表示.

(1)实验结果如图乙②所示,这说明该强度的单侧光与重力(引起生长素横向运输)的作用效果相同.
假如降低单侧光的强度,图甲②可能出现的变化是开始向上弯曲生长;假如三组实验处于失重状态下,那么三组芽的弯曲状态分别为向上、向下、水平向右.
(2)实验一段时间后,第③组燕麦长成了图丙所示的形态,燕麦根向地弯曲生长体现了生长素生理作用的两重性,能体现这种特点的实例还有顶端优势.

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15.关于细胞结构、功能及其化合物的说法正确的是(  )
A.转运RNA、抗体、载体蛋白发挥相应作用后,不能继续发挥作用的是抗体
B.DNA、糖类都是由相应单体连接成的多聚体
C.蓝藻与黑藻都能进行光合作用,二者在细胞结构上的主要区别是叶绿体的有无
D.同一生物的不同细胞会因细胞分化而导致DNA有区别,但是mRNA相同的

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同步练习册答案