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科目: 来源: 题型:解答题

8.请回答下列与植物细胞有丝分裂实验相关的问题:
(1)用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中,要将细胞分散开可以通过进行解离,捣碎,压片等操作来实现;在该实验中,若只跟踪分生区的一个特定细胞,则无法同时观察到有丝分裂的各个时期,其原因是解离后的细胞已死亡.当由低倍镜换成高倍镜观察染色体时,若要提高视野的亮度,应调节光圈和反光镜.
(2)将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室(4℃)内再培养一段时间,取根尖制成装片,用显微镜观察细胞中染色体数目的变化,该实验的目的是验证低温能诱导染色体数目加倍.
(3)以下是几位同学进行细胞有丝分裂实验的操作情况,请分析:
甲同学从解离液中取出材料,立即染色,实验效果很差;乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察,看不清细胞;①甲实验效果差的原因是没有漂洗;②乙看不清细胞的原因是没有滴加清水并压片.
(4)若已知洋葱根尖分生区细胞周期为12小时,显微镜下计数处于各时期的细胞数目如下:间期880个,前期67个,中期18个,后期和末期35个.则间期所占时间为10.6(单位:小时,精确到小数点后一位).
(5)有些因素会影响细胞周期各时期的长短,实验过程中也会产生一些误差.因而对整个实验结果可能产生影响的有①②③⑤⑥.
①取材时间 ②根尖培养温度 ③解离时间长短 ④载玻片厚度 ⑤计数的细胞是否属于分生区细胞 ⑥细胞周期各时期区分是否准确.

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科目: 来源: 题型:选择题

7.下列关于“中心法则”含义的叙述中错误的是(  )
A.基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状
B.②③过程可发生在RNA病毒的生命活动中
C.⑤③④过程所需的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
D.④过程揭示了生物的遗传实质

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6.同位素标记法是生物研究中的常用方法,若以3H标记的腺嘌呤脱氧核苷酸为实验材料进行某项研究,该研究不可能应用于(  )
A.测定肺癌细胞的分裂速率
B.测定人体内肝细胞合成蛋白质的速率
C.研究生物细胞中腺嘌呤的代谢途径
D.比较不同组织细胞内DNA复制的情况

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5.下列关于生物可遗传变异的说法,正确的是(  )
A.病毒、细菌和小鼠均可发生的变异是基因突变
B.染色体变异仅能发生在有丝分裂过程中
C.只有非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组
D.基因突变和染色体变异在光学显微镜下都可以观察到

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4.下列说法错误的是(  )
A.对草履虫来说,细胞的衰老就是个体的衰老
B.从总体上看,多细胞生物衰老的过程,也就是组成个体的细胞普遍衰老的过程
C.多细胞生物体内的细胞,总有一部分处于衰老或走向死亡的状态
D.在衰老的生物体内,没有细胞增殖

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列哪一项不属于细胞凋亡的作用(  )
A.清除体内完成正常使命的衰老细胞B.清除生物体内的各种病毒
C.清除生物体内多余、无用的细胞D.清除体内早期产生的肿瘤细胞

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2.图示是植物细胞新细胞壁的形成,据图分析下列有关叙述中正确的是(  )
A.该过程体现了生物膜的结构特性和功能特性
B.该细胞处于有丝分裂的后期,图中D表示内质网
C.该细胞的核基因此时不能转录,但是翻译能够正常进行
D.图中C是高尔基体,图中E的主要成分是加工后的多肽链

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1.下列各项生物学实验研究及所采取的处理方法不相符合的是(  )
研究内容处理方法
A叶绿体中色素的提取无水乙醇
B观察DNA和RNA在细胞中的分布甲基绿和吡罗红混合染色剂
C调查某常见的人类遗传病的遗传方式选高度近视在某学校范围内调查全体学生
D探究细胞大小与物质运输的关系制备体积不同的多个琼脂块模型模拟细胞
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:解答题

20.以某植物为实验材料,研究不同温度对其光合作用速率和呼吸速率的影响(以测定的CO2吸收量与释放量为指标,单位:μmol CO2•m-2•s-1),结果如图所示,请分析回答下列问题:
(1)此植物在黑暗条件下释放的CO2来自有氧呼吸的第二阶段,该阶段发生的场所是线粒体基质.此植物在光照条件下吸收的CO2参与光合作用的暗反应阶段.
(2)在5℃条件下,此植物的光合作用速率和呼吸速率均较低,其原因是温度较低,与光合作用和呼吸作用相关的酶活性都很低.
(3)在40℃的光照条件下,此植物叶肉细胞中有机物的量增加(填“增加”“不变”或“减少”),其原因是在温度为40℃时,此植物净光合速率大于0,有机物积累.该条件下植物的实际光合速率为2.0μmol CO2•m-2•s-1

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科目: 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

正常哺乳动物受精过程中,防止多精入卵的屏障有( )

A.顶体反应

B.透明带反应

C.穿越放射冠

D.原有核膜破裂形成新的核膜

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同步练习册答案