15．下面是有关酶的探究实验，A组同学的课题是探究pH对过氧化氢酶活性的影响，B组同学的课题是探究酶的专一性．
Ⅰ．A组同学设计了如下实验，请根据提供的材料用具，完成下面的实验，并回答有关问题：
材料用具：试管，量筒，滴管，试管架，pH试纸；新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液；新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，质量分数为5%的盐酸溶液，质量分数为5%的氢氧化钠溶液，蒸馏水等．
（1）实验步骤：
①如图所示，先在1号、2号、3号试管中各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，再向1号试管内加入1mL蒸馏水，向2号试管内加入1mL（等量）氢氧化钠溶液，向3号试管内加入1mL（等量）盐酸溶液，并振荡试管．
②向1号、2号、3号试管内各滴入2滴新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液．
③仔细观察各试管内产生气泡的多少，并记录实验现象．
（2）实验结果：1号试管内产生的气泡较多，2号和3号试管内产生的气泡较少．
（3）实验结论：pH为7左右时过氧化氢酶的活性较高，而pH偏高、偏低时过氧化氢酶的活性降低．
Ⅱ．B组同学为了探究酶的专一性，现用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液（两者都是非还原糖）以及唾液淀粉酶
溶液、斐林试剂等材料进行实验．
（1）实验步骤：（完成空格中的内容）

操作顺序	操作项目	甲试管	乙试管
A	注入可溶性淀粉溶液	2mL	-
B	注入B蔗糖溶液	-	2mL
C	注入唾液淀粉酶溶液	1mL	1mL

①取两支洁净的试管，编上号，然后按照上表中的要求进行操作．
②轻轻振荡这两支试管，使试管内的液体混合均匀，然后将试管的下半部浸到37℃左右的热水中，保持5min．
③取出试管，各加入1mL斐林试剂并振荡摇匀．
④将两支试管的下半部放进50～65℃的热水中，保持2min．
⑤观察并记录两支试管内溶液发生的变化．
（2）实验结果：甲试管出现砖红色沉淀，乙试管不出现砖红色沉淀．
（3）实验结论：酶具有专一性．
（4）实验分析：该实验的自变量是加入试管的淀粉与蔗糖（或“反应物的不同”或“反应物的种类”）．

14．下列光合作用过程中，物质转变途径错误的是（　　）

	A．	碳原子：CO2→三碳化合物→葡萄糖		B．	氢原子：H2O→ATP→葡萄糖
	C．	氧原子：H2O→O2		D．	氧原子：CO2→三碳化合物→葡萄糖

13．如图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列相关叙述正确的是（　　）

	A．	O2和CO2以图中a方式通过细胞膜
	B．	图中c可表示葡萄糖进入口腔上皮细胞
	C．	被动运输过程有时也需要膜蛋白的参与
	D．	图中①②④都能运动，而③一般不能运动

12．科学家对某种动物细胞的细胞膜、核膜、线粒体内膜和线粒体外膜的化学成分进行分析，结果如下表．有关说法错误的是（　　）

膜结构名称	蛋白质的质量分数/%	脂质的质量分数/%	糖类的质量分数/%
a	49	43	7
b	76	23	含量很少
c	52	47	含量很少
d	59	34	含量很少

	A．	a的主要成分是脂质和蛋白质
	B．	c最可能是线粒体内膜
	C．	大部分糖类和蛋白质或脂质结合形成糖蛋白或糖脂
	D．	a、b、c、d都属于生物膜

11．关于“腐乳的制作”实验，下列叙述错误的是（　　）

	A．	将腐乳坯堆积起来会导致堆内温度升高，影响毛霉生长
	B．	腐乳坯若被细菌污染，则腐乳坯表面会出现黏性物
	C．	勤向腐乳坯表面喷水，有利于毛霉菌丝的生长
	D．	装坛阶段加入料酒，可有效防止杂菌污染

10．今冬京津冀地区频繁出现雾霾天气，这是地球以其特有的方式警示我们：以牺牲环境为代价的发展不可持续．下列措施中，不利于减少雾霾天气发生的是（　　）

	A．	减少汽车使用		B．	提高绿化面积
	C．	大力发展火力发电		D．	提高汽车尾气排放标准

9．某一种群现阶段年轻个体较多，而年老的个体很少，此种群的年龄组成类型（　　）

A．

稳定型

B．

衰退型

C．

混合型

D．

增长型

8．下列关于种群密度调査的叙述，错误的是（　　）

	A．	用样方法调査植物种群密度时，取样的关键是做到随机取样
	B．	样方法常用的取样方法有五点取样法和等距取样法
	C．	样方法调査种群密度是以所有样方种群密度的平均值作为种群密度的估算值
	D．	动物的种群密度只能用标志重捕法进行调査

7．植物茎产生向光性是因为（　　）

	A．	单侧光照促进生长素合成		B．	单侧光照抑制向光侧细胞生长
	C．	单侧光照引起生长素分布不均		D．	单侧光照使背光侧生长素合成加快

6．下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是（　　）

	A．	转录是以DNA为模板通过半保留复制的方式合成RNA
	B．	蛋白质合成旺盛的细胞中，转录成的mRNA分子较多，DNA数量保持不变
	C．	人体不同部位的细胞中转录形成的RNA完全不同
	D．	细胞通过细胞增殖把遗传物质和性状传给子细胞