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科目: 来源: 题型:解答题

3.图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程,其中?表示物质,甲和乙分别表示某种细胞器,图2、3表示在不同温度下,测定该植物叶片1cm2重量(mg)变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果,据图分析回答问题:

(1)图1中,CO2进入甲内先与RUBP或核酮糖二磷酸(写出具体名称)结合反应生成三碳酸分子,三碳酸分子接受来至NADPH中的氢(或氢和能量)和ATP中的磷酸基团(或磷酸基团和能量)被还原成三碳糖分子.离开卡尔文循环的三碳糖分子,大部分运到甲外转变成蔗糖.而O2是在甲内类囊体膜或光合膜(写出具体结构)上产生,与物质①丙酮酸直接进入细胞器乙中参与代谢.
(2)从图2、3分析可知,该实验的自变量为光强和温度.在35℃时,该植物的呼吸速率为3(mg/cm2•h).
(3)在25℃~40℃之间,随温度的升高真正光合速率增强(增强、减弱、不变、先增强后不变).
(4)同一植株底部叶片细胞的呼吸作用比顶部叶片细胞弱的内部原因可能是叶片衰老,酶活性较低.

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科目: 来源: 题型:选择题

2.下列叙述中正确的是(  )
A.糖蛋白合成在核糖体中即可完成
B.乳酸菌、酵母菌、叶绿体都含有DNA、RNA和核糖体
C.线粒体和叶绿体的单位膜上蛋白质的分布是对称的
D.精细胞、皮肤生发层细胞、形成层细胞都有细胞周期

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科目: 来源: 题型:选择题

1.下列说法错误的是(  )
A.除叶绿素外,叶绿体中还有许多种黄色、橙色和红色的色素
B.白色体和叶绿体中均有淀粉存在
C.ATP、ADP都属于高能磷酸化合物
D.有丝分裂前期中较晚的时候出现了由丝状纤维的纤维素组成的纺锤体

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科目: 来源:2016届湖南师大附中高三上学期第二次月考试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

某个生物三对等位基因分布在三对同源染色休上,下图表示该生物的精细胞,试根据细胞内基因的类型,判断其精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑交叉互换)

A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

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科目: 来源: 题型:解答题

20.微生物培养技术在医疗、工业生产、食品生产等方面均有应用.如表是一种培养基的配方,请回答:
牛 肉 膏蛋 白 胨NaCl琼  脂
0.5g1g0.5g2g200ml
(1)此培养基中的蛋白胨主要为微生物提供碳源、氮源和生长因子.在各种成分溶化后分装前,必须进行的是调节pH和灭菌.
(2)临床使用抗生素前,有时需要进行细菌的耐药性试验,其大致过程是:将含有某种细菌的菌液用稀释涂布平板法接种在培养基表面并进行培养,最终形成单个的菌落;再分别将含有等剂量不同种抗生素的相同大小的圆形滤纸片置于该平板上有菌落的位置,继续培养一段时间后,若滤纸片下的菌落死亡,说明该细菌对该抗生素敏感.(填“敏感”或“不敏感”)
(3)用上述方法统计菌落数目时,一般选择菌落在30-300的平板进行计数,在某一稀释度下平板上的平均菌落数为50个,所用稀释液的体积为0.2ml,稀释倍数为105时,则每毫升样品中的菌落数为2.5×107.在进行分离分解尿素的细菌实验时,A同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落.A同学的实验结果产生的原因可能有①②③(填序号).
①由于土样不同 ②由于培养基污染 ③由于操作失误 ④没有设置对照
(4)在筛选纤维素分解菌的过程中,通常用刚果红染色法,这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选.甲同学在实验时得到了如图所示的结果,则纤维素分解菌位于A.
A.③B.①②C.②③D.①②③

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19.中山鱼类资源丰富,养殖业发达,如图为人工养殖鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为:J/cm2•a),请回答:

(1)如图所示,流经该生态系统植食性动物体内的能量为16J/cm2•a,能量从第二营养级流入到第三营养级的传递效率是15.6%(保留小数点后一位数).
(2)若该鱼塘中某种鱼的环境容纳量为1000 条,则其种群增长速率最大时,该种群大概有500条;在较好的人工养殖条件下,若此鱼塘只供少量游人垂钓而不捕捞,则该种群的数量增长将呈“S”型曲线增长.
(3)由于生活习性不同,鱼塘中各种生物具有明显分层现象,其意义是提高了群落生物利用环境资源的能力.
(4)该生态系统除了图中显示的功能外,还具有物质循环和信息传递的功能.
(5)鱼塘的人工养殖对象多为鲢、鳙、青、草等四大家鱼及虾等,养殖过程中要及时清除一些大型的肉食性鱼类,这样做的目的是调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人最有益的部分;该人工鱼塘生态系统为市民提供大量鲜活鱼虾,体现了该生态系统生物多样性的直接价值.

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18.胰岛素是一种人体内的蛋白质类激素,它由51个氨基酸,两条肽链构成.
(1)从如图分析,一个胰岛素分子中至少含有游离的-NH2 和-COOH 数目分别是2个和2个,控制其合成的基因中至少含有
153个碱基对.
(2)若用35S 标记的氨基酸在适宜条件下培养同一个人的几种体细胞,发现只有胰岛B细胞能合成并分泌含放射性的胰岛素,根本原因是该细胞进行基因的选择性表达.
(3)胰岛素的分泌,受内分泌系统的枢纽下丘脑所调控;研究人员发现在糖尿病患者体内,组织细胞无法有效地摄取、利用、转化和储存血糖,导致其浓度异常偏高,其原因可能是分泌胰岛素的细胞功能受损,无法正常分泌胰岛素;也可能是组织细胞表面缺乏胰岛素受体而引起.

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17.下列有关35S标记的噬菌体侵染未标记细菌实验的叙述中,正确的是(  )
A.沉淀物也有很弱的放射性,是由于保温时间过长或过短造成的
B.所使用的噬菌体必须是从接种在含35S的培养基培养的大肠杆菌中释放出来的
C.采用搅拌和离心等方法是为了把蛋白质和DNA分子分开,以便检测各自的放射性
D.新形成的噬菌体中没有检测到35S,说明DNA是遗传物质而蛋白质不是

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16.科学家将异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中,育成了抗叶锈病的小麦.图中A、B、C、D表示4个不同的染色体组,每组有7条染色体,C染色体组中含携带抗病基因的染色体.用射线照射杂交后代③的花粉,可使含抗病基因的染色体片段移接到小麦染色体上.下列分析错误的是(  )
A.①的染色体组组成为AABBCD
B.①进行减数分裂时形成21个四分体
C.②中C组染色体在减数分裂时因无法联会而易丢失
D.射线照射使花粉发生了染色体结构变异.

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15.回答下列有关的实验问题:
(1)屠呦呦在青蒿素的研发上做出了重大贡献.如要在短期内获得大量青蒿植株幼苗,可以采用植物组织培养技术技术.实验室中青蒿素与胡萝卜素的提取方法相同,决定萃取效率的主要因素是萃取剂的性质和使用量.
(2)在生活中制作酸奶就要获得优良乳酸菌菌种,应选用培养基培养.培养基中应含有碳源、氮源、水和无机盐,同时需要在培养基中添加维生素,培养时还需提供无氧条件.
(3)为了分离果胶酶产生菌,科研人员将采集的果园土壤放入无菌水中,震荡混匀,制成悬液.
①为获得较均匀分布的单菌落,还需要将悬液进行梯度稀释,用稀释涂布平板法接种于固体培养基上.接种后的培养基倒置状态放入培养箱.
②选择单菌落数目适宜的培养基,加入一定浓度的刚果红溶液(果胶与刚果红结合后显红色),一段时间后洗去培养基表面的刚果红溶液,观察并比较菌落和透明圈直径的比值,筛选果胶酶高产菌株.
③将获得的菌株进行液体培养后,从培养液的上清液(填“上清液”或“沉淀物”)获得粗提的果胶酶.将一定量的粗提果胶酶与适量果胶溶液混合,一定时间后测定吸光值来测定酶活性.进行吸光值测定时,需将等量失活的粗提果胶酶与等量果胶溶液混合,作为实验的对照.

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同步练习册答案