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2.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验:①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;②用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌;一段时间后分别进行离心,检测到放射性存在的主要部位是(  )
A.①沉淀物、②沉淀物B.①上清液、②上清液C.①上清液、②沉淀物D.①沉淀物、②上清液

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1.羊的次级卵母细胞经减数第二次分裂形成卵细胞期间,下列叙述正确的是(  )
A.DNA复制,着丝点不分裂B.DNA不复制,着丝点分裂为二
C.DNA不复制,着丝点不分裂D.DNA复制,着丝点分裂为二

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20.基因型为AaBbCc的一个初级卵母细胞,经过减数分裂形成的卵细胞类型有(  )
A.1 种B.2 种C.8 种D.16 种

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19.科学家设计的人工瘤胃模仿了牛羊等反刍动物的胃,可用来发酵处理秸秆,提高了秸秆的营养价值.为了增强发酵效果,研究人员从牛胃中筛选纤维素酶高产菌株,并对其降解纤维素能力进行了研究.有关说法不正确的是(  )
A.纤维素酶高产菌株的产生是基因突变的结果
B.测定纤维素酶活性时,一般测定单位时间内底物的消耗量
C.在含纤维素的培养基中加入刚果红可形成红色复合物
D.刚果红培养基中透明圏越大,说明该菌降解纤维素的能力越强

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18.小麦的穗发芽影响其产量和品质.某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦.为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验.
(1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验.实验分组、步骤及结果如下:
分组
步骤
红粒管白粒管对照管
加样0.5mL提取液0.5mL提取液C
加缓冲液(mL)111
加淀粉溶液(mL)111
37℃保温适当时间终止酶促反应,冷却至常温,加适量碘液显色
显色结果+++++++++
注:“+”数目越多表示蓝色越深
步骤①中加入的C是0.5mL蒸馏水,步骤②中加缓冲液的目的是控制PH.显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是红粒小麦;据此推测:淀粉酶活性越低,穗发芽率越低.
若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应缩短.
(2)小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:

X处理的作用是使β-淀粉酶失活.若Ⅰ中两管显色结果无明显差异,且Ⅱ中的显色结果为红管粒颜色显著深于白管粒(填“深于”或“浅于”),则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因.

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17.某校生物兴趣小组进行了如下实验:
实验1:验证DNA和RNA在细胞中的分布;
实验2:检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质;
(1)用植物细胞来验证DNA和RNA在细胞中的分布时,要选择无色的细胞,染色后观察,细胞核呈现绿色.
(2)鉴定花生子叶细胞中脂肪的实验中,能将脂肪染成橘黄色的染液是苏丹Ⅲ,鉴定豆浆中存在蛋白质时用的试剂是双缩脲试剂,鉴定苹果汁中的还原糖时,所用的试剂是斐林试剂.

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16.如图表示构成细胞的元素、化合物,其中a、b、c代表不同小分子物质,A、B、C代表不同大分子物质,请分析回答下列问题:

(1)在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是糖原.
(2)物质B是蛋白质,其组陈单位b的结构通式是
(3)物质c在人体细胞中共有4种,分子中碱基的不同决定了c的种类不同.

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15.正确地使用实验仪器是完成实验的基础,使用高倍显微镜观察标本时,应当首先用低倍显微镜观察,找到要观察的物像.在观察标本时,若发现视野上方较暗,下方较亮,应该调节反光镜.若所观察的物像位于视野的右下方,要将其移至视野正中,应将装片移向右下方.移至中央后,转动转换器,使用高倍镜观察,并轻轻移动细准焦螺旋,直至看清楚材料为止.通过光学显微镜观察真核细胞,能否看到核糖体?否.

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14.根据课本上所学知识回答下列问题:
(1)生物体结构和功能的基本单位是细胞.
(2)细胞学说的建立者是德国科学家施莱登和施旺.
(3)细胞中常见的大量元素是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等9种.
(4)细胞器膜、细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统.
(5)植物细胞生命系统的边界是细胞膜.
(6)细胞中的核酸,在生物体的遗传、变异、蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用.

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13.下列关于真核细胞结构和功能,搭配正确的一项是(  )
A.溶酶体-蛋白质加工B.叶绿体-支持保护细胞
C.细胞壁-控制物质进出D.染色体-遗传物质的主要载体

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