12．Bt毒蛋白基因是从苏云金芽孢杆菌中分离出来的抗虫基因，因其表达产物Bt毒蛋白具有杀虫效果好、安全、高效等优点而成为应用最为广泛的基因．请回答下列有关转基因抗虫植物的问题：
（1）要从苏云金芽孢杆菌中获取Bt毒蛋白基因，可根据Bt毒蛋白基因的部分已知序列，设计特异性引物（对），再利用PCR技术扩增出Bt毒蛋白基因．
（2）构建重组质粒时，常用Ti质粒作为载体，是因为Ti质粒上具有T-DNA（可移动的DNA），它   能把目的基因整合到受体细胞（植株细胞）的染色体DNA上．这种将基因表达载体导入受体细胞的方法是农杆菌转化法．
（3）要确定抗虫基因导入棉花细胞后，是否赋予了棉花抗虫特性，在个体水平上还需要做抗虫接种实验；若要检测具有抗虫基因的棉花是否产生了相应毒蛋白，在分子水平上可利用抗原-抗体杂交方法进行检测．
（4）目前，转基因植物的安全性问题是社会争论的热点．如有些人认为转基因植物的种植会威胁环境安全；但也有人认为转基因植物的种植减少了农药的使用，有利于减轻污染．面对转基因技术的利弊，我们应持有的正确做法是趋利避害，不能因噎废食．

11．下列有关生物多样性的叙述，错误的是（　　）

	A．	遗传的多样性是生物多样性的基础
	B．	物种多样性是遗传多样性的直观体现
	C．	生态系统的生态功能体现了生物多样性的直接价值
	D．	就地保护和易地保护是保护生物多样性的重要措施

10．在初级群落演替到成熟群落的过程中，下列叙述正确的是（　　）

	A．	群落内有机物的积累速率越来越快		B．	群落内物种丰富度越来越大
	C．	生态系统恢复力稳定性越来越高		D．	生态系统的能量循环越来越快

9．某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到30%以上．图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图（图中单位为KJ/（m²•a）），图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响．请回答：

（1）决定自然保护区内某种群数量的变化因素是出生率、死亡率（迁入率、迁出率）；图2中，在E点时，表示该种群已达到环境容纳量（K值）．
（2）如图1所示，该生态系统中生产者固定的光能为110 KJ/（m²•a），第一营养级到第二营养级的能量传递效率为12.7%（保留一位小数），“有机物输入”流入第三营养级的能量为5 KJ/（m²•a）（注：图中“有机物输入”流入“植食性动物”的能量为2，“肉食性动物”流向“分解者”的能量为0.05）．
（3）调查自然保护区内的某种植物的种群密度用样方法，其取样的关键是要随机取样．自然保护区内的植被能防风固沙、保持水土，这体现了生物多样性的间接价值．自然保护区的植物可供鸟类栖息，下部植物根系形成土壤动物生活环境，这些动物间体现了群落空间结构的垂直结构．

8．如图是某生物兴趣小组将单细胞绿藻置于密闭容器内，探究温度对绿藻代谢影响的实验示意图．实验中可以根据毛细管中红色液滴的移动，读出容器内氧气体积的改变量．实验测得不同温度下的相关数据记录在表格中．（说明：培养液中加有缓冲物质，不考虑PH的变化）

温度（℃）	5	10	15	20	25	30	35	40
适宜光照ml/h	0	+4	+11	+18	+26	+22	+13	+9
黑暗ml/h	-2	-4	-7	-11	-16	-23	-28	-21

回答下列问题：
（1）温度主要通过影响酶的活性而影响光合作用和呼吸作用强度．
（2）5℃时绿藻细胞中产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体．适宜光照下，10℃时绿藻能否正常生长？能（填“能”或“不能”）． 30℃时的光合作用强度是15℃时的2.5倍．
（3）为了排除环境因素对实验的干扰，上述实验中还应该增设一组（空白）对照实验，以校正实验误差，使实验数据更加准确．
（4）某同学为探究CO₂浓度对绿藻光合作用的影响，向装置中添加适量较高浓度的NaHCO₃，在短时间内，这将导致绿藻叶绿体中的C₅的含量降低（填“升高”、“不变”或“降低”）．但该同学通过实验发现，当容器内NaHCO₃溶液的浓度超过5%时，绿藻的光合作用速率急剧下降，最可能的原因是培养液浓度过高，导致绿藻细胞失水死亡．
（5）另一位同学以绿藻为材料，进行色素的提出和分离，并在滤纸条上得到了四条色素带，按照从上至下的顺序，第三条色素带应该是叶绿素a．

7．某些农作物秸秆富含纤维素，纤维素经过水解可以形成葡萄糖，葡萄糖再经过发酵可以生产酒精．如图是利用农作物秸秆生产酒精的大致流程，请回答下列问题：

（1）纤维素分解菌能合成纤维素酶，纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少含有三种组分，其中前两种酶使纤维素分解成纤维二糖，第三种酶将它分解成葡萄糖．
（2）图中发酵阶段常用的菌种是酵母菌，在酒精发酵时一般将温度控制在18-25℃，方程式可表示为C₆H₁₂O₆$\stackrel{酶}{→}$2CO₂+2C₂H₅OH+能量，发酵后是否有酒精产生可以用酸性重铬酸钾来检验．

6．如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

（1）图甲中代表感受器的应为标号①，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化是由负变正．⑤结构是效应器，该结构在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体．
（2）图乙中的③表示突触小泡，该结构由高尔基体（细胞器）形成．其中含有的物质是神经递质，通过胞吐（方式）进入突触间隙．
（3）图乙中信号只能从M传递给N，原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上的受体．
（4）假如图丙中的Y来自图甲中的A，图丙中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质使突触后膜具有产生兴奋的作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有抑制作用．
（5）当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回．这说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级神经中枢（大脑皮层）的控制．

5．如图为某生物体细胞有丝分裂某个时期的示意图，请据图回答．
（1）该图表示的是动物细胞进行有丝分裂的中期，依据是该细胞由中心体发出
星射线形成纺锤体，而且着丝点排列在赤道板上．
（2）该细胞有染色体4条，1和2是姐妹染色单体，通常1和2所携带的遗传物质相同（填“相同”或“不同”）．
（3）该时期的下一个时期染色体、染色单体、核DNA 的比是：1：0：1．
（4）该细胞继续分裂完成，产生的每个子细胞中，有染色体2对；有核DNA分子4个；染色单体0条．
（5）该细胞继续分裂产生的子细胞名称叫体细胞，其中多（填“多”或“少”）数子细胞进入下一个细胞周期．

4．某地一年生的某种植物群体，其基因型为aa，开白色花．有一年，洪水冲来了许多AA和Aa的种子，开红色花．不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa．回答下列有关的问题：
（1）该地所有的某种植物群体属于一个种群，其中全部的个体所含有的全部基因，叫做基因库．
（2）洪水冲来了许多AA和Aa种子后，该群体的A和a基因频率分别为75%、25%，发洪水后该种群的基因频率改变了，这不是（填“是”或“不是”）自然选择的结果．
（3）若这种植物靠当地的一种昆虫传粉，且色彩鲜艳的红花更能吸引昆虫，这三种基因型的个体在该环境中的繁殖能力强弱表现为：AA=Aa＞aa．图中能比较准确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化情况的是A．

（4）若没发洪水前的群体，和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明这两个群体属于不同的物种．
（5）现代生物进化论认为：种群是生物进化的基本单位．自然选择决定生物进化的方向．生物进化的过程实际上是生物与生物之间、生物与无机环境之间共同进化的过程．

3．如图为植物组织培养的流程图，结合所学知识，回答下问题：

（1）通常选取植物生长旺盛的嫩枝作为外植体的原因是细胞分裂比较旺盛，容易诱导形成愈伤组织．通常使用体积分数70%的酒精和质量分数10%的氯化汞对外植体进行消毒．
（2）MS培养基中添加一些微量元素或者激素，通常先将其配成母液，以方便使用．为诱导愈伤组织的形成，生长素与细胞分裂素的用量关系为比例适中．培养基先灭菌还是先分装？先分装．
（3）愈伤组织再分化形成丛芽和生根的过程实质上是基因的选择性表达的结果，最终培育成植株体现了已分化细胞的全能性．
（4）若培养过程中没有进行光照，将出现白化苗，该现象说明光照能够促进叶绿素的形成（或生物的性状是基因与环境共同作用的结果）．