科目: 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是人体内某些信息传递机制的模式图。字母A~E表示信息分子。数字表示相关的生理变化。据图分析下列说法不正确的是
A.信息分子C和E的基本单位都是氨基酸
B.B的分泌量受促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的调节
C.图中D是淋巴因子,可促进浆细胞分泌抗体
D.①是重吸收作用加强,②过程有基因的选择性表达
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是H7N9病毒侵入人体细胞发生免疫反应的某个阶段示意图,下列叙述错误的是
A.图中①是吞噬细胞,②是在胸腺中成熟的T细胞
B.经过细胞①中溶酶体的处理,可以暴露病原体的抗原
C.该过程只出现在体液免疫过程中
D.物质③最有可能是细胞膜上的糖蛋白,图示过程体现了它具有识别功能
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关青霉素过敏和重症肌无力(一种自身免疫病,患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白)的叙述正确的是
A.两者的主要原因都是机体免疫防御功能低下
B.两者最终都会损伤组织细胞
C.机体初次接触青霉素后,即可发生过敏反应
D.重症肌无力可通过注射药物抑制抗体产生来进行治疗
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图①②分别代表不同的细胞,A表示物质,符合该模型的是
A.①效应T细胞,②被病原体侵染的细胞,A抗体
B.①传出神经元,②传入神经元,A神经递质
C.①下丘脑细胞,②垂体细胞,A促甲状腺激素
D.①甲状腺细胞,②下丘脑细胞,A甲状腺激素
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为突触结构模式图,下列说法不正确的是
A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
B.①中内容物释放至②后不会被酶分解
C.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位
D.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
用云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位(如图)一段时间后,弯向光源生长的是
A.①③⑤⑦
B.①④⑥
C.③⑤⑦
D.②⑤⑦
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | 实验中有两次培养T2噬菌体的过程,可以说明病毒的生命活动离不开细胞 | |
B. | 噬菌体侵染的是未标记的大肠杆菌,为保证侵染的效果可以延长保温的时间 | |
C. | 离心的目的是让T2噬菌体和大肠杆菌分离 | |
D. | 用32P标记的一组感染实验,放射性主要分布在上清液中 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:解答题
黑暗时O2吸收量/h | 5000勒克斯光照 O2释放量/h | 20000勒克斯光照 O2释放量/h | |
20℃ | 1.5mg | 2.5mg | 6.5mg |
10℃ | 0.5mg | 3.5mg | 5.5mg |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com