下图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。据图判断下列叙述正确的是

①a表示的是浆细胞

②方框内吞噬细胞属于淋巴细胞

③这种病属于过敏反应

④红细胞膜上有抗原物质

A．②③

B．③④

C．①②

D．①④

下图为特异性免疫发生的过程图解，下列说法不正确的是

A．细胞A是吞噬细胞，其起源于造血干细胞

B．细胞③是T细胞，在体液免疫中可释放淋巴因子

C．一种细胞②可识别多种抗原，并增殖分化为多种细胞⑥

D．注射疫苗主要是为了获得细胞⑤和相应的I，I在核糖体上合成

某同学用燕麦幼苗和空白琼脂块做如上图所示的两组实验。相关说法错误的是

A．胚芽鞘④向左弯曲生长

B．胚芽鞘⑤将弯向光源生长

C．胚芽鞘⑤直立生长

D．光照不能引起Y中生长素横向运

某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究，关于这个实验的叙述不正确的是

A．经预实验后，后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组

B．为了保证实验结果的可靠性，每组需要取多支插条

C．浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大，遮阴环境

D．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同

关于植物激素的叙述，正确的是

A．植物茎尖的细胞可利用酪氨酸合成生长素

B．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

C．植物细胞可合成乙烯利来促进果实成熟

D．脱落酸可抑制细胞分裂

植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是

A．顶端优势时，侧芽不能产生生长素，顶芽产生生长素运向侧芽的方式是极性运输

B．茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现

C．在芦苇生长期喷施赤霉素可增加其产量

D．油菜开花时因气候原因未能正常授粉，可喷洒适宜浓度的生长素溶液降低损失

一正常生长的玉米植株水平放置，由于重力影响了生长素的重新分配，根将向地生长，茎将背地生长。如图是根、茎对生长素浓度的反应曲线，每条曲线表示一个器官。其中表示茎的近地侧的点应为

甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如下图，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙述错误的是

A．甲、乙、丙皆为微量有机物

B．甲、乙皆可促进果实成熟

C．乙、丙之间具有协同作用

D．甲、乙之间具有拮抗作用

根据下图人体组织器官模型，下列说法不正确的是

A．若器官为肝脏，则饭后血糖浓度A处高于B处

B．若器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处

C．若器官为肾脏，则尿素的浓度A处高于B处

D．若组织为胰岛，则饭后胰岛素浓度A处高于B处

如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图（“+”表示促进，“﹣”表示抑制），下列有关说法中正确的是

A．图中c为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体

B．某种b的分泌物与a的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用

C．a是机体调节内分泌活动的枢纽

D．c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能