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科目: 来源:2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图1、图2表示小麦开花数天后测定种子中几种物质的变化,请据图分析并回答下列问题:

(1)构成小麦植株的细胞中含量最多的化合物是 ,种子成熟后期,含水量 ,结合水/自由水的比例 (上升/下降),进而改变干物质的量,干重的变化主要与 元素密切相关。

(2)小麦成熟过程中糖类物质之间可以发生转化, 含量增多,用 试剂检测还原糖的量,还原糖的多少可通过 来判断。

(3)红薯和土豆都富含淀粉,但红薯吃起来比土豆甜。某兴趣小组猜测土豆中可能不含 酶,所以淀粉不能被分解成甜度比较高的还原糖。为验证这一说法,他们进行了相关实验,请帮助其完成以下实验。

实验原理:

①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖;

备选材料与用具:去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂甲液,斐林试剂乙液,苏丹Ⅲ染液,质量分数为3%的淀粉溶液,质量分数为3%的蔗糖溶液等。

实验步骤:(请补充完整)

第一步

第二步

向A、B两支试管中分别加入等量的___________、水浴加热至60 ℃的水溶液中,水浴保温5 min

第三步

注入C试管混合均匀后,向A、B试管中各加入2 mL,然后

实验结果预测:该实验最可能的结果是

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

正常情况下,人体血浆中不可能出现的是

A.血红蛋白

B.激素

C.氨基酸

D.葡萄糖

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于神经调节的叙述中正确的是

A.神经递质经主动运输进入突触后膜,传递兴奋

B.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应

C.兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向相反

D.突触小体完成“电信号→化学信号→电信号”的转变

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于兴奋传导和传递的叙述,不正确的是

A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的

B.神经纤维上已兴奋的部位最终将恢复为静息状态的零电位

C.兴奋型神经递质与突触后膜上的受体结合后,Na+通过被动运输到突触后膜内

D.神经递质释放的过程可体现细胞膜的流动性

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点,以下分析不正确的是

A.a点受刺激时膜外电位由正变负

B.电表①会发生两次方向不同的偏转

C.电表②只能发生一次偏转

D.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是突触的亚显微结构,下列说法正确的是

A.①中内容物使b兴奋时,兴奋部位的膜对K+通透性增大

B.②处的液体为组织液,③一定是下一个神经元的轴突膜

C.在前膜发生电信号→化学信号的转变过程,需要消耗能量

D.③是突触后膜,其膜内外均存在神经递质的特异性受体

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关神经系统的叙述中正确的是

A.大脑皮层言语区的H区受损,不能听见别人讲话

B.位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命的必要中枢

C.短期记忆的形成可能与新突触的建立有关

D.神经调节和激素调节过程中,都存在分级调节

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

同学甲因为交通事故脊髓从胸部折断,同学乙患有小儿麻痹症,该病是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体引起的,关于两位同学的叙述正确的是

A.甲膝跳反射不存在,针刺足部有感觉

B.甲膝跳反射不存在,针刺足部无感觉

C.乙运动障碍,对刺激有感觉

D.乙能运动,对刺激无感觉

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于人体生命活动调节的叙述,错误的是

A.除激素外,CO2也是体液调节因子之一

B.肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配

C.机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节

D.血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中①②③分别代表激素。有关恒温动物体温调节叙述正确的是

A.在寒冷的环境中,①②同时作用于甲状腺

B.给动物饲喂③,反馈调节使①和②的分泌量减少

C.产生冷觉、热觉、渴觉的部位是下丘脑

D.寒冷条件下,机体产热量多,散热量少

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同步练习册答案