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科目: 来源:2015-2016学年河北省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生命系统的结构层次,从小到大排列正确的是

A.种群→个体→群落→生态系统→生物圈

B.个体→种群→群落→生态系统→生物圈

C.个体→群落→生物圈→生态系统→种群

D.群落→种群→个体→生物圈→生态系统

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科目: 来源:2015-2016学年河北省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞学说创立过程的叙述,不正确的是

A.其内容之一是一切生物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成

B.主要由施莱登和施旺创立

C.“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充

D.列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞

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科目: 来源:2015-2016学年河北省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

2013年12月1日是第25个“世界艾滋病日”,其活动主题是“行动起来,向‘零’艾滋迈进”。关于艾滋病病毒(HIV),下列叙述正确的是

A.HIV是一种单细胞生物,在分类上属于原核生物

B.由于HIV体内只有一种细胞器,所以其营寄生生活

C.获取大量HIV的方法是将其接种在特定的活细胞中培养

D.HIV的拟核没有核膜

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科目: 来源:2015-2016学年河北省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是

①一个大西瓜 ②血液 ③白细胞 ④变形虫 ⑤血红蛋白

⑥SARS病毒 ⑦同一片草原上的所有绵羊 ⑧某森林中的所有鸟

⑨一个桃园 ⑩一个池塘中的所有生物

A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑧⑩⑨

C.③②①④⑦⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨

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科目: 来源:2015-2016学年河北省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一棵桃树的结构层次由小到大依次是

A.细胞→个体

B.细胞→组织→器官→个体

C.细胞→器官→组织→系统→个体

D.细胞→组织→系统→个体

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科目: 来源:2015-2016学年河北省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

使用显微镜观察时,低倍镜下看到清晰的图象,再换用高倍镜观察,操作的正确顺序是

①调节粗准焦螺旋 ②调节细准焦螺旋

③转动转换器 ④将观察目标移到视野中央.

A.④③② B.①④③② C.④③①② D.③④①②

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科目: 来源:2015-2016学年河北省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如寻找其他星球上可能存在的生命体系,应把研究的重点放在含有下面哪种元素的分子上

A.氧 B.铁 C.钾 D.碳

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科目: 来源:2015-2016学年河北省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

大海中的水母、海带,陆地上的蜥蜴、小草等都是生物,都是由细胞构成的.这些生物细胞中含量最多的有机物是

A.水分 B.脂质 C.蛋白质 D.糖类

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科目: 来源:2015-2016学年河北省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于组成细胞的元素的说法,正确的是

A.细胞中的B、Fe、Mg、Zn、Cu属于微量元素

B.占人体细胞鲜重最多的元素是C

C.细胞中的C、H、O、N含量最多,其中C是最基本的元素

D.元素与细胞的生命活动无关,化合物是细胞生命活动的物质基础

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科目: 来源:2015-2016学年河北省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择叙述,错误的是

A.鸡蛋清、大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想材料

B.食用花生油最好选用苏丹Ⅳ染液来鉴定,而一般不选用苏丹Ⅲ染液来鉴定

C.马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色,可用于进行可溶性还原糖的鉴定

D.甘蔗、甜菜等不适合进行还原糖的鉴定

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同步练习册答案