科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中染色单体数最多可达92条 | |
B. | 姐妹染色单体携带的遗传信息可能不同 | |
C. | 染色单体的交叉互可能导致基因重组 | |
D. | 一个精原细胞产生两个相同精子的概率为0 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 利用花药离体培养得到单倍体植株,植株的体细胞可能不只一套染色体;利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,植株的大多数体细胞含6 套染色体 | |
B. | 在进行组织培养时,在脱分化过程中会发生染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组 | |
C. | 动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理基本相同,都能形成杂种细胞和杂种个体 | |
D. | 将白菜-甘蓝的体细胞进行杂交,获得的白菜-甘蓝植株将是可育的;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 叶肉细胞脱分化过程中,应在避光条件下进行 | |
B. | 叶肉细胞经再分化过程可形成无定形状态的薄壁细胞 | |
C. | 融合植物叶肉细胞前应先得到原生质层 | |
D. | 叶肉细胞离体培养时,代谢类型始终为自养需氧型 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:解答题
预处理方法 | 室温、保湿(甲) | 4℃、保湿(乙) | 4℃、水浸种(丙) | 4℃、干燥(丁) |
种子萌发实验条件 | 温度和水分等适宜条件 | |||
种子萌发率(%) | 0 | 100 | 98 | 0 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 该生态系统的维持,人的作用非常关键 | |
B. | 该生态系统利用了物质循环再生原理,实现了农业生产的可持续发展 | |
C. | 该生态系统采用分布式结构,提高了能量的传递效率 | |
D. | 该生态系统充分利用了废弃物中的能量,实现了能量的循环利用 |
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