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科目: 来源:2016届安徽皖南八校高三第一次联考(10月)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于酶和ATP的叙述,正确的是

A.ATP和ADP的相互转化是两个完全可逆的过程

B.随着温度的降低,酶促反应的活化能也随之下降

C.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化

D.可用过氧化氢为底物来探究温度对酶活性的影响

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科目: 来源:2016届安徽皖南八校高三第一次联考(10月)生物试卷(解析版) 题型:选择题

二氧化碳红外分析仪可以直接测出密闭容器中的二氧化碳浓度。现在有一与二氧化碳红外

分析仪相连接的透明密闭容器,给予适合实验生物正常代谢所需的环境条件,用此装置做如

下实验,不能达到预期目的的是

A.给予充足氧气,测定酵母菌有氧呼吸速率

B.制造无氧环境,测定酵母菌无氧呼吸速率

C.给予充足光照,测定植物氧气的制造速率

D.制造黑暗环境,测定绿色植物的呼吸速率

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科目: 来源:2016届安徽皖南八校高三第一次联考(10月)生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙、丙是某二倍体动物的3个正常细胞,其染色单体数分别为4N、0、2N。下列叙述正确

的是

A.甲细胞中可能含有4个染色体组

B.乙细胞中的染色体数目可能最多

C.丙细胞中染色体可能正向两极移动

D.甲、乙、丙可能都在进行有丝分裂

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科目: 来源: 题型:选择题

11.具有脱分化潜力的细胞是(  )
A.人上皮细胞B.人红细胞C.植物薄壁细胞D.植物筛管细胞

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科目: 来源: 题型:选择题

10.如图表示人体皮肤在不同环境温度下调节体温的方式,下列叙述正确的是(  )
A.甲、丙所处环境温服度比乙、丁所处环境温度高
B.皮肤是主要的散热器官,通过传导、辐射、对流、蒸发等方式散热
C.从甲到乙是机体增加散热的唯一途径,从丙到丁表示机体增加产热途径
D.从上图可知,人体在炎热和寒冷条件下均靠体液凋节维持体温

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科目: 来源: 题型:选择题

9.下列有关实验的叙述,正确的是(  )
A.卡尔文用14CO2研究发现了光合作用中碳原子的转移途径为CO2→C5→C3→(CH2O)
B.通过显微镜观察可检测出镰刀型细胞贫血症
C.当渗透装置中长颈漏斗内液面不再升高时,漏斗内溶液浓度等于烧杯内溶液浓度(漏斗内外为同种溶液)
D.以洋葱根尖为材料,经低温等处理后,显微镜下可观察到分生区绝大多数细胞染色体数目加倍

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科目: 来源: 题型:选择题

8.流感病毒首次入侵人体后会引发人体的特异性反应,下列说法错误的是(  )
A.任何一个能引发人体产生大量淋巴细胞的物质叫做抗原
B.成熟的B细胞的抗体分子合成后便移到细胞膜上,用于识别相应的抗原
C.细胞毒性T细胞的分裂分化需要抗原-MHC复合体和多种蛋白质的共同刺激
D.B细胞受抗原刺激后分裂分化形成的记忆细胞进入静止期

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科目: 来源: 题型:选择题

7.对“探究种子萌发的环境条件”设计如下实验:先将若干玉米种子分成5份,并分别放入标有1、2、3、4、5字样的洁净锥形瓶中(每瓶中垫有两层餐巾纸),其步骤和实验结果如下表:
编号  1
 处理方式 室温、有光 水适量、室温、有光水淹没种子、
  室温、有光 
 水适量,0℃、有光 水适量、室温、无光
 实验结果种子不萌发  种子萌发种子不萌发  种子不萌发种子萌发
有关实验的下列叙述正确的是(  )
A.经分析,2号瓶起的作用不大,可有可无
B.3、4号瓶内种子不萌发,主要原因是没有适宜的温度
C.若将玉米种子换成莴苣种子,其处理方式一样,但结果却不一样
D.据该实验可得出结论:光、水分、适宜温度是种子萌发的必需条件

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科目: 来源: 题型:实验题

6.某植物的花有白色、蓝色和紫色三种类型,已知花色形成的过程如图1:回答相关问题

(1)该植物的花色形成过程说明基因控制性状的方式是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状;
(2)基因A、a与B、b存在如图2三种惰况:
现在有多个基因型为AaBb的植株,让其自交(不考虑交叉互换),如果后代的表现型及比例是
紫色:蓝色:白色=9:3:4,则符合第一种惰况;
紫色:白色=3:1,则符合第二种情况;
紫色:蓝色:白色=1:2:1,则符合第三种情况.
(3)如果控制花色的基因符合图中所示的第三种情况(不考虑交叉互换),该植物的高茎(显性)与矮茎受另一对等位基因E,e控制,并且位于另一对染色体上,则基因型为AaBbEe的植株产生的配子有4种,基因型AaBbEe植株进行自交,后代高茎紫花所占的比例为$\frac{3}{8}$.

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科目: 来源: 题型:选择题

5.微RNA(miRNA)是真核生物中广泛存在的一类重要的基因表达调控因子.如图表示线虫细胞中微RNA(lin-4)调控基因lin-14表达的相关作用机制.下列有关分析合理的是(  )
A.过程A还能发生在线虫细胞内的内质网,B过程不存在碱基互补配对现象
B.图中最终形成的②③上的氨基酸序列不同
C.研究发现,线虫体内不同微RNA仅局限出现在不同的组织中,说明微RNA基因的表达具有组织特异性
D.由图可知,lin-4调控基因lin-14表达的机制是RISC-miRNA复合物抑制基因表达的全过程

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同步练习册答案