10．有研究者将一棵绿色植物放置于锥形瓶内如图1，锥形瓶瓶口则以插有二氧化碳感应器的橡胶塞密封，二氧化碳感应器外端与电脑相连，因此该研究者可从计算机显示器的屏幕上观察并记录到锥形瓶内二氧化碳浓度的变化情形．图2为该研究者测量锥形瓶内二氧化碳浓度连续60分钟变化的结果，测量期间植物有时照光（固定的光照强度），有时则是处于完全黑暗中．请据图分析回答：
（1）检测之初，锥形瓶内的二氧化碳浓度为1750 ppm，在20分钟和30分钟时间点进行测量，锥形瓶内的二氧化碳浓度为250ppm．
（2）测量期间的第40分钟时，植物有没有照光？无照光，判断理由是因CO₂浓度持续增加．
（3）测量期间的最初10分钟时段，瓶内植物有没有进行呼吸作用？有．在此时段，为什么二氧化碳浓度的变化曲线呈现下降趋势？因为光合作用速率大于呼吸作用速率．
（4）若在温室栽培农作物时，当遇到阳光充足的白天，工作人员会把温室的通风系统打开．这种做法的作用在于：①可以补充二氧化碳，提髙光合作用速率；②降低室内的空气湿度，以增加蒸腾作用，促进农作物水分的吸收和物质的运输．

9．回答下列关于光合作用的问题．
图1是叶绿体膜上磷酸转运器及相关生理作用与示意图．磷酸转运器是三碳糖磷酸与无机磷酸的反向转运蛋白质，它可将三碳糖磷酸运至叶绿体外，同时按照1：1的反向交换方式将Pi运回至叶绿体基质中．在光合作用产物输出过程中扮演重要角色．图2是水稻在夏季晴朗的一天24小时内O₂吸收量和释放量的变化示意图（单位：mg/h）A、B点对应时刻分别为6：00和19：00．请回答下列问题：

（1）图1中物质①的名称是三碳化合物．突然停止光照，①的含量变化是上升．
（2）若合成三碳糖磷酸的速率超过Pi转运进叶绿体的速率，则不利于淀粉和③的合成，其中③主要包括脂质、蛋白质、氨基酸（至少写出两种）．
（3）通常情况下，脱离卡尔文循环的产物（三碳糖磷酸）可用于合成多种有机物，其中含量最多的一种有机物是蔗糖．
（4）据图2，在此24小时内不能产生图1中物质④的时段是0～5点和20-24点（或20：00～次日5：00），若适当增加植物生长环境中CO₂的浓度，B点将向右（左/右）移动．
（5）测得该植物一昼夜的O₂净释放量为300mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则图中阴影部分所表示的O₂释放量大于（从“大于、等于、小于”中选填）300mg．
（6）植物体内与花、叶、果实的脱落有重要关系，且起到对抗生长素作用的植物激素是乙烯．

8．如图为某植物光合速率随土壤水分减少的日变化曲线图，图中曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别为降雨后第2、8、15天测得的数据．若光照强度的日变化相同，则据图判断不正确的是（　　）

	A．	在水分充足时植物没有出现“午休”现象
	B．	曲线Ⅱ波谷的形成与气孔有关
	C．	适时进行灌溉可以缓解该植物“午休”程度
	D．	导致曲线Ⅲ日变化的主要因素是土壤含水量

7．某科学家为了验证蛋白质A能提高低渗溶液中水通过细胞膜的速率，并探究HgCl₂对该蛋白质功能的影响，准备用细胞膜中缺乏该蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进行试验．
试验材料：细胞膜中缺乏该蛋白的非洲爪蟾卵母细胞、显微注射装置（可向细胞内注射物质）、蛋白质A的mRNA、与蛋白质A的mRNA相似但无效的mRNA、等渗溶液、含有适宜浓度的HgCl₂的等渗溶液、低渗溶液、水通速率测定仪（可测定水分子通过细胞膜的速率）
实验步骤：…
（1）请设计实验步骤：
①…
取细胞膜中缺乏该蛋白质的非洲爪蟾卵母细胞，分为三组，编号为A、B、C．
②用显微注射装置向A、B组细胞注射等量且适量的蛋白质A的mRNA，向C组细胞注射等量且适量的与蛋白质A的mRNA相似但无效的mRNA．
③用含有适宜浓度的HgCl₂的等渗溶液处理B组，用等量（不含HgCl₂）等渗溶液处理A、C组细胞．
④将三组细胞置于低渗溶液中，用水通速率测定仪测定水分子通过细胞膜的速率并记录．
⑤处理、分析数据，得出相应结论．
（2）请设计一个坐标系，并用柱状统计图的形式预测最可能的实验结果（标题不作要求），并简要说明理由．蛋白质A能提高低渗溶液中水通过细胞膜的速率，所以A、B组水通过速率高于C组，但HgCl₂是重金属盐，能破坏蛋白质空间结构，抑制其活性，所以B组水通速率介于A、C组之间
（3）低渗溶液中水分子通过蛋白质A进入细胞中的物质转运类型为：异化扩散．
（4）抗利尿激素由神经垂体（填“脑垂体”或“神经垂体”）分泌，且已知其能促进蛋白质A插入肾小管上皮细胞膜中，从而促进肾小管上皮细胞对原尿中水分子的重吸收．

6．请回答下列植物光合作用有关的问题：

（1）某同学利用新鲜菠菜绿叶做“光合色素的提取与分离”实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上分离的情况（如图甲所示），同班其他同学实验结果基本与实际相符，该同学实验失败的原因最可能是研磨时未加入碳酸钙．
（2）将一长势良好的健壮菠菜植株在密闭玻璃罩内培养，并置于室外，用CO₂测定仪玻璃罩内CO₂浓度某一天的变化情况（如图乙所示）．A、B、C、D、E中光合作用速率等于呼吸作用速率的是BD；同时研究人员发现正午时刻植株的叶片上的气孔开度减小，最可能的原因是植物体内脱落酸的含量上升．
（3）菠菜叶体内CO₂转变成有机物的生理过程如图丙所示，光合色素吸收、传递、转化光能形成ATP的为三磷酸生成三碳糖提供了能量和磷酸基团，同时说明三碳酸的还原是吸能反应（填反应类型）．
（4）为探究CO₂生成有机物的过程，科学家卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中，供给小球藻细胞持续的光照和CO₂，使其光合作用处于相对稳定状态，然后，在短时间内加入放射性同位素标记的¹⁴CO₂，在30秒光照后，卡尔文发现¹⁴C出现在三碳化合物、五碳化合物、六碳化合物、七碳化合物等20余种化合物中，为进一步探究CO₂被固定的最终产物，他通过缩短光照时间方法，再重复上述实验，最终发现了CO₂被固定的最初产物，为探究固定CO₂的化合物，卡尔文改变实验条件停止二氧化碳供应后，发现RuBP的含量快速升高，由此得出固定CO₂的物质是RuBP．

5．如图一所示，白光透过三棱镜后会按波长不同分散成为七色条带．现有多个图二所示的装置，A是活塞，B是玻璃罩，C是某植物，D是清水，E是红色水滴，F是带刻度尺的水平玻璃管，各个装置中植物的大小、生理状态都相同．将7套上述装置分别放在图一的1、2、3、4、5、6、7处，除光照外其他条件都完全相同且处于严格的最适状态，24小时后读取数据．每个装置红色液滴对应的初始刻度为0，零刻度右侧记为正值，零刻度左侧记为负值．请回答：

（1）图二装置实际上无法准确得到想要的数据，请在此基础上进行改进，使其能用于该实验测量植物的净光合速率和呼吸速率．需要改动或添加的地方有：
①将7个装置中D里的清水改为CO₂缓冲液．
②为排除无关变量的影响，增加将装置中的C换成已经死亡的同样大小的植物的对照组．
③添加一个相同装置用于测量呼吸速率，D里的溶液应为NaOH溶液，且将装置置于黑暗环境中．
（2）如果改进①中的某装置在某条件光照下所读数据是0，说明在此光照条件下，该植物的光合作用速率等于（填“大于”、“等于”、“小于”）呼吸作用速率．如果改动①中的某装置在某条件光照下所读数据是3，③添加的装置中所读数据是-2，则该植物在该光照条件下的总光合速率是5．
（3）图三中若Ⅰ～Ⅴ表示该植物细胞某些代谢过程，a～e表示相关过程中的代谢产物．则能在破伤风芽孢杆菌细胞中进行的过程是Ⅴ（用图中数字表示）．
（4）该实验目的是探究不同波长的光对光合作用速率的影响．

4．手足口病是五岁以下儿童中常见的传染性疾病．柯萨奇病毒A16型（CA16）和肠道病毒71型（EV71）是引起手足口病的两个最主要的病原体，感染EV71或CA16都有可能引起严重的神经系统并发症甚至导致死亡．可利用生物技术手段制备手足口病疫苗，请根据所学知识分析回答下列相关问题：
（1）为获得大量手足口病的抗体，可将经手足口病原体免疫过的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞进行细胞融合，最常用的诱导融合手段是灭活的病毒．至少经过两次筛选后获得的杂交瘤细胞，可通过体外细胞培养和小鼠腹水提取（体内培养）生产大量抗体．这种方法获得的抗体具有灵敏度高、特异性强和可大量制备的优点．若得到的抗体不易保存，可通过蛋白质工程对天然抗体进行改造，使其满足人类需要．
（2）科学家研制手足口病基因疫苗的基本过程为：获取病毒某基因后，与运载体结合形成的表达载体还必须具备启动子、终止子和标记基因等；注入机体基因表达后，产生病毒的抗原（填“抗体”或“抗原”），从而使机体对该病毒产生免疫．

3．某同学利用如图所示的装置进行了相关实验的探究（假设玻璃罩内CO₂的含量不会影响光合作用过程），将测定的实验数据绘制成图，请据图分析回答相关问题：

（1）该实验的自变量是不同温度，两条曲线分别表示植物的（净）光合作用、呼吸作用生理过程，且应分别置于适宜的光照、黑暗条件下测得该坐标所示的相关数据．
（2）将装置置于适宜光照条件下，玻璃罩内CO₂含量的变化趋势为先下降后稳定．
（3）据实验数据分析，当温度为5℃时光合作用合成的有机物与呼吸作用消耗的有机物相等，此时细胞中消耗[H]的场所有叶绿体基质和线粒体内膜．
（4）据实验结果推测，光合作用的最适温度小于（填大于、等于或小于）呼吸作用的最适温度．若光照和黑暗各12h，该作物昼夜温度（假设昼夜温度相同）应控制在10-30℃范围内才能生长．