7．在一批野生正常翅（h）果蝇中，出现少数毛翅（H）的显性突变个体，这些突变个体在培养过程中可能因某种原因而恢复正常翅，这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体．回复体出现的原因可能有两种：一是因为基因H又突变为h；二是由于体内另一对基因RR突变为rr，从而抑制H基因的表达（R、r基因本身并没有控制具体性状，其中RR、Rr基因组合不影响H、h基因的表达，只有出现rr基因组合对才会抑制H基因的表达）．因第一种原因出现的回复体称为“真回复体”，因第二种原因出现的回复体为“假回复体”．请分析回答：
（1）表现正常翅果蝇的基因型有5种．
（2）现获得一批纯合的果蝇回复体，欲判断其基因型是HHrr还是hhRR，请完成以下简单的实验方案．
实验思路：让这批纯合的果蝇回复体与纯合野生正常翅果蝇杂交，观察子代果蝇的性状表现．预测实验结果并得出相应结论：①若子代果蝇全为毛翅，则为HHrr；②若子代果蝇全为正常翅，则为hhRR．
（3）若上述实验结果表明这批果蝇属于假回复体（HHrr），请利用这些果蝇及纯合野生正常翅果蝇进行杂交实验，以判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上．
①实验步骤：让这些果蝇与野生纯合正常翅果蝇杂交得到F₁，让F₁果蝇雌雄个体自由交配得到F₂，观察F₂果蝇的性状表现及统计其比例
②预测实验结果并得出结论：若F₂毛翅与正常翅比例为9：7，则这两对基因位于不同对的染色体上，否则这两对基因位于同一对染色体上．

6．某种二倍体野生植物属于XY型性别决定．研究表明，该植株的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，花瓣的颜色由花青素决定，花青素的形成由位于两对常染色体上的等位基因（A、a和B、b）共同控制（如图所示）．研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F₁全部表现为红花，然后让F₁进行自交得到F₂．

（1）细胞中花青素存在的场所是液泡．
（2）亲本中白花植株的基因型为aaBB，F₂中白色：紫色：红色：粉红色的比例为4：3：6：3．F₂中自交后代不会发生性状分离的植株占$\frac{3}{8}$．
（3）研究人员用两株不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色．则亲代两株植株的花色分别为白色和红色．
（4）研究人员发现该矮茎植株种群中出现了高茎性状的雌雄个体，若高茎性状为一个基因突变所致，并且为显性性状，请你设计一个简单实验方案证明该突变基因只位于X染色体上还是位于常染色体上．杂交组合：选择矮茎雌性植株与高茎雄性植株作为亲本进行杂交，观察子代的表现型．
结果预测与结论：
①若杂交后代雌、雄株均有矮茎和高茎，则突变基因位于常染色体上；
②若杂交后代雄株全为矮茎，雌株全为高茎，则突变基因只位于X染色体上．

5．图1是某科研小组利用植物染色体杂交技术过程，他们将携带R（抗倒伏基因）和A（抗虫基因）的豌豆染色质片段直接导入玉米体细胞，两种染色质片段可随机与玉米染色质融合形成杂交细胞，将杂交细胞筛选分化培育成既抗虫又抗倒伏性状的可育植株（F₁）．图2是某一年生自花传粉植物（2n=10）的某些基因在亲本染色体上的排列情况．请分析并回答下列问题．

（1）杂交细胞发生的可遗传变异类型是染色体变异（易位、染色体结构变异）．
（2）杂交细胞在第一次有丝分裂中期时含有2个A基因（不考虑变异），杂交细胞能够培育成F₁植
株的原理是植物细胞具有全能性．
（3）该植物控制红色花色的基因分别是B、F、G，控制白色花色的基因分别是b、f、g．各显性基因的表现效果相同，且显性基因越多，红颜色越深（如深红、红、浅红…等表现型），隐性类型为白色．让如图所示亲本进行杂交得F₁，F₁自交得F₂，则F₂花色的表现型有7种，其中白色花色的几率是$\frac{1}{64}$．
（4）若E基因存在纯合致死现象，则让F₁自交得到的F₂中杂合子Ee所占比例为$\frac{2}{7}$．
（5）该植物叶片无香味D对有香味d为显性，如图所示亲本进行杂交，在F₁中偶尔发现某一植株叶片具有香味性状．可能的原因是（只需写一点）：某一雌配子形成时，D基因突变为d基因或由于染色体缺失，形成的某一雌配子不含D基因．

4．鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制．现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同．实验结果如图所示．请回答：
（1）在鳟鱼体表颜色性状中，显性性状是黄体（或黄色）．亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型aaBB．
（2）已知这两对等位基因的遗传符合自由自合定律，理论上F₂还应该出现红眼黑体性状的个体，但实际并未出现，推测其原因可能是基因型为aabb的个体本应该表现出该性状，却表现出黑眼黑体的性状．
（3）为验证（2）中的推测，用亲本中的红眼黄体个体分别与F₂中黑眼黑体个体杂交，统计每一个杂交组合的后代性状及比例．只要其中有一个杂交组合的后代全部为红眼黄体，则该推测成立．
（4）三倍体黑眼黄体鳟鱼具有优良的品质．科研人员以亲本中的黑眼黑体鳟鱼为父本，以亲本中的红眼黄体鳟鱼为母本，进行人工授精．用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体，受精卵最终发育成三倍体黑眼黄体鳟鱼，其基因型是AaaBBb．由于三倍体鳟鱼不能进行正常的减数分裂，难以产生正常配子．导致其高度不育，因此每批次鱼苗均需重新育种．

3．西瓜果形有圆形、扁盘形、长形，果肉有红色和黄色．为研究西瓜的果形和果肉颜色的遗传规律，某小组做了如图实验．请回答：

实验1		实验2
P	黄色长形×红色长形	P	黄色圆形×红色圆形
	↓		↓
F1	黄色长形	F1	黄色扁盘
	↓?		↓?
F2		F2	27黄色扁盘：18黄色圆形：9红色扁盘：6红色圆形：3黄色长形：1红色长形

（1）西瓜是雌雄异花植物，在进行杂交实验时，可避免人工去雄的麻烦．
（2）西瓜果肉红色对黄色呈隐性（显性/隐性）．
（3）西瓜的果形由2对等位基因决定，遵循的遗传定律是基因的分离和自由组合．
（4）实验2中F₂的黄色圆形南瓜中，纯合子占$\frac{1}{9}$． 
（5）实验1的F₁与实验2的F₁杂交，后代表现型比例是6：3：3：2：1：1．

2．杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F₁在生活力、抗逆性、产量和品质等方面都优于双亲的现象．显性假说和超显性假说都可以解释杂种优势．
（1）显性假说认为杂种优势是由于双亲的各种显性基因全部聚集在 F₁ 引起的互补作用．例如，豌豆有两个纯种（AAbb和aaBB），前者节多且节短，后者节少且节长，二者的株高均为1.5～1.8米，杂种F₁的基因型为AaBb，表现型为多节而节长．
（2）超显性假说则认为等位基因的作用优于相同基因．例如：豌豆染色体某一位点上的两个等位基因（A₁、A₂）各抗一种锈病．两个只抗一种锈病的纯合亲本，杂交后代抗两种锈病．请利用遗传图解和必要文字解释其原因．（4分）
（3）假设豌豆高产与低产由两对同源染色体上的等位基因 A 与a和B与b控制，且A和B控制高产．现有高产与低产两个纯系杂交的F₁，F₁自交得F₂，F₂表现型及比例为：高产：中高产：中产：中低产：低产=1：4：6：4：1．
①F₂里，高产的基因型为AABB；该育种结果支持显性假说假说．
②F₂里中产的基因型有3种；现在欲利用中产植株培育出高产后代，培育方法最简便为自交．
③若对F₂ 里的中高产豌豆进行测交，后代中产：低产的比例为1：1．

1．某种自花授粉、闭花传粉的植物，其花的颜色有红色和白色两种，茎有粗、中粗和细三种．请分析并回答下列问题：
（1）自然状态下该种植物一般都是纯合子（纯合子/杂合子）；若让两株相对性状不同的该种植物进行杂交，应先除去母本未成熟花的全部雄蕊，其目的是防止自花授粉；然后在进行人工异花传粉的过程中，需要两次套上纸袋，其目的都是避免外来花粉的干扰．
（2）若已知该植物花色由D、d和E、e两对等位基因控制，现有一基因型为DdEe的植株，其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生物化学途径如图．

则该植株花色为红色，其体细胞内的DNA₁和DNA₂所在的染色体之间的关系是同源染色体．该植株自交时（不考虑基因突变和交叉互换现象），后代中纯合子的表现型为白花．
通过上述结果可知，控制花色的基因遗传不是（是/不是）遵循基因的自由组合定律．
（3）已知该植物茎的性状由两对独立遗传的核基因（A、a，B、b）控制．只要b基因纯合时植株就表现为细茎，当只含有B一种显性基因时植株表现为中粗茎，其它表现为粗茎．若基因型为AaBb的植株自然状态下繁殖，得到子一代．请用遗传图解表示该过程（配子不做要求）．见答案．