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科目: 来源:2016届福建省三明市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

科学家尝试使用Cre/loxP位点特异性重组系统,在检测目的基因导入成功后,删除转基因烟草细胞内的抗除草剂基因。其技术过程如下(图中的■代表基因前的启动子),据图回答:

(1)loxP是一种只有34个碱基对构成的小型DNA片段,是有两个13个碱基对反向重复序列和中间间隔的8个碱基对序列共同组成,自身不会表达,插入质粒后也不影响原有基因的表达,其碱基序列如下:

Cre酶能特异性地识别此序列并在箭头处切开loxP,其功能类似于基因工程中的________酶。从遗传学角度分析,Cre酶改变质粒产生的结果相当于可遗传变异中的________。

(2)作为标记基因,抗除草剂基因用于检测目的基因是否导入成功的原因是______。

(3)经检测成功后,抗除草剂基因已没有用途,继续留在植物体内可能会造成的安全问题是________。经Cre酶处理后,质粒中的两个loxP序列分别被切开后,可得到如上图右侧的这两个DNA分子。由于___________的原因,抗除草剂基因不再表达,之后会在培养过程中消失。

(4)loxP序列是有方向性的。如果经Cre酶处理后,发现抗除草剂基因反向连接在质粒一上,则原来质粒一中这两个loxP序列的方向是________。

A.两个都是正向 B.两个都是反向

C.一个正向一个反向 D.与方向无关

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科目: 来源:2016届福建省三明市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

为增加油菜种子的含油量,研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连,导人油菜细胞并获得了转基因油菜品种。

(1)研究人员依据基因的已知序列设计引物,采用____________法从陆地棉基因文库中获取酶D基因.从拟南芥基因文库中获取转运肽基因.所含三种限制酶(ClaI、SacI、XbaI)的切点如下图所示。则用___________和_____________酶处理两个基因后,可得到____________(填图中字母)端相连的融合基因。

(2)将上述融合基因插入右上图所示质粒的T-DNA中。构建____________并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含____________的固体平板上培养得到含融合基因的单菌落,再利用培养基震荡培养,可以得到用于转化的浸染液。

(3)剪取油菜的叶片放入染液中一段时间后筛选获得转获因油菜细胞。该细胞通过____________技术,可培育成转基因油菜植株。

(4)提取上述转基因油菜的mRNA.在逆转录酶的作用下获得cDNA,再依据______的DNA片段设计引物进行扩增.对扩增结果进行检侧,可判断融合基因是否完成_____。

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科目: 来源:2016届福建省三明市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

应用现代生物技术可以大量获得针对甲型H1N1病毒的抗体,并可用于临床治疗,如图表示制备该抗体的设想,请据图回答下列问题:

(1)转甲型H1N1病毒抗体基因牛可通过分泌乳汁来生产甲型H1N1病毒抗体,在基因表达中,甲型H1N1病毒抗体基因的首端必须含有________,它是____________识别和结合的位点。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用________技术,培养出多头相同的转基因牛。

(2)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因可制备单克隆抗体,Ⅰ最可能是________细胞,Ⅱ代表的细胞具有___________的特点。

(3)制备单克隆抗体也可以用动物细胞融合技术,与动物细胞融合过程不同,植物体细胞杂交在细胞融合之前要用________________对细胞进行处理,作用是除去________。

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科目: 来源:2015-2016学年湖南省上高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究显示,台湾乳白蚁粪便具有一种特殊的功效,即其所含有的起保护作用的细菌能阻止并杀死入侵乳白蚁的真菌。下列相关的说法不正确的是

A.台湾乳白蚁、细菌和真菌三种生物都存在以核膜为界限的细胞核

B.对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌的遗传物质是裸露的DNA

C.台湾乳白蚁在咀嚼木材时所需要的能量主要由线粒体提供

D.台湾乳白蚁、细菌和真菌都含有合成蛋白质的机器——核糖体

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科目: 来源:2015-2016学年湖南省上高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

单核细胞增多性李斯特菌会在人类的细胞之间快速传递,使人患脑膜炎。原因是该菌能合成一种名为InIC的蛋白,通过抑制人类细胞中的Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述错误的是

A.该菌以胞吞方式进入人体细胞

B.该菌使人类细胞更易变形,说明细胞膜具有一定流动性

C.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均经过内质网和高尔基体的加工

D.人类在感染该菌后,需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其清除

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科目: 来源:2015-2016学年湖南省上高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

GPCPs是一条往返穿膜七次的跨膜蛋白,下图是其结构模式图。下列有关G蛋白和G蛋白偶联受体说法错误的是

A.G蛋白偶联受体(GPCPs)可能是糖蛋白

B.该条肽链只有一个游离的氨基和一个游离的羧基

C.此肽链中氨基酸的“R基”之间形成的“-S-S-”,具有维持活性的作用

D.G蛋白是在细胞中的游离的核糖体上合成的

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科目: 来源:2015-2016学年湖南省上高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物膜的说法正确的是

A.生物膜的功能主要是由膜蛋白实现的

B.构成生物膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇

C.丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的

D.细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的

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科目: 来源:2015-2016学年湖南省上高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图,下列相关说法正确的是

A.甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

B.图乙的物质运输方式体现了细胞膜的结构特点

C.图乙所示的细胞可能是红细胞

D.婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

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科目: 来源:2015-2016学年湖南省上高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

小麦种子萌发时会产生淀粉酶,将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后,做如下处理:

在3支试管中加入等量斐林试剂并水浴加热至50℃左右,摇匀后观察试管中的颜色。结果是

A.甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色

B.甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色

C.甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色

D.甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色

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科目: 来源:2015-2016学年湖南省上高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞核具有什么功能,科学家通过下列实验(见下图)进行探究:①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只是很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发育成胚胎。

下列叙述中,不正确的是

A.实验说明细胞的寿命与细胞核有关

B.实验②中,a部分的操作与实验①中的a部分形成对照

C.该实验说明细胞核控制了生物体的所有代谢活动

D.实验中用头发丝将受精卵横缢,一定阻断了有核部分和无核部分的部分物质交流

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同步练习册答案