11．基因型为AaBb与某个体杂交后，后代表现型有4种，比例为3：1：3：1，某个个体的基因型（　　）

A．

AaBb

B．

AAbb

C．

aaBb

D．

aabb

10．孟德尔用纯种黄圆豌豆与纯种绿皱豌豆做杂交实验，下列哪项能体现不同性状自由组合（　　）

	A．	F2中有黄圆、黄皱、绿圆、绿皱4种表现型
	B．	F1全部是黄色圆形
	C．	F2中出现了黄圆和绿皱2种类型
	D．	F2中黄圆和绿皱各占总数的$\frac{3}{16}$

9．具有两对相对性状的两纯合亲本杂交，子二代中将出现不同于亲本表现型的新类型，其中能稳定遗传的个体占子二代个体总数的（　　）

A．

$\frac{1}{4}$

B．

$\frac{1}{9}$

C．

$\frac{1}{8}$

D．

$\frac{1}{2}$

8．下列有关性染色体及遗传特性的叙述，正确的是（　　）

	A．	生物的性别完全由性染色体决定
	B．	在Y染色体上没有色觉基因
	C．	性染色体上基因的遗传不遵循遗传定律
	D．	X、Y染色体由于形态、大小不一样，所以不属于同源染色体

7．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（　　）

	A．	两对等位基因的遗传一定遵循自由组合定律
	B．	自由组合定律的实质是指F1产生的雌雄配子之间自由组合
	C．	子代性状分离比为1：1：1：1的两亲本基因型不一定是AaBb和aabb
	D．	孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1产生4个比例为1：1：1：1的配子

6．表是分析豌豆的两对基因遗传情况所得到的F₂基因型结果（非等位基因位于非同源染色体上），表中列出部分基因型，有的以数字表示．下列叙述不正确的是（　　）

配子	YR	Yr	yR
YR	1	2		YyRr
Yr			3
yR				4
yr				yyrr

	A．	表中Y、y和R、r基因的遗传信息不同
	B．	1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3＞2=4＞1
	C．	F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是$\frac{6}{16}$或$\frac{10}{16}$
	D．	F2的Y_R_中纯合子的比例是$\frac{1}{16}$

5．在两对相对性状的遗传实验中，不可能具有1：1：1：1比例关系的是（　　）

	A．	杂种自交后代的性状分离比		B．	杂种产生配子类别的比例
	C．	杂种测交后代的表现型比例		D．	杂种自交后代中的纯合子比例

4．某男子的父亲患血友病，而本人正常．他与一个没有血友病家族史的正常女子结婚，一般情况下，他们的孩子患血友病的概率是（　　）

A．

0

B．

$\frac{1}{16}$

C．

$\frac{1}{4}$

D．

$\frac{1}{2}$

3．请分析回答有关玉米遗传变异的有关问题：
（1）玉米非甜味（D）对甜味（d）为显性，非糯性（G）对糯性（g）为显性，两对基因独立遗传．现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米，其基因型如表所示：

品系	甲	乙	丙
基因型	ddGG	DDGG	DDgg

①若要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因自由组合定律，可作为亲本的组合是甲与丙．
②现有纯种非甜非糯玉米与甜味糯玉米杂交得F₁，F₁与某品种杂交，后代的表现型及比例是非甜非糯：非甜糯性=3：1，那么该品种的基因型是DDGg．若再从其杂交后代选出非甜糯性自交，后代中的甜味糯性玉米占$\frac{1}{8}$．
（2）甜玉米比普通玉米蔗糖含量高，主要由基因d控制．基因e对d起增强效应，从而形成超甜玉米．研究发现，d位于9号染色体上，e对d增强效应的具体表现是：ee使蔗糖含量提高100%（非常甜），Ee提高25%（比较甜），EE则无效．最初研究者为了探究d和e基因独立遗传，设计了如下的实验：用杂合子普通玉米（DdEe）与超甜玉米（ddee）杂交，取所结的子粒，测定蔗糖的含量，若表现型及其比例为普通（非甜）：比较甜：非常甜=2：1：1时，则d和e基因独立遗传．但实际结果是，子代的表现型仅有普通和非常甜两种，且数量大致相等．对此结果的合理解释是：两对基因同在9号染色体上，而且D、E基因在一条染色体上．

2．结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该对相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）独立遗传，如表是甘蓝杂交实验的统计数据：

亲本组合	F1株数		F2株数
	紫色叶	绿色叶	紫色叶	绿色叶
①紫色叶×绿色叶	121	0	451	30
②紫色叶×绿色叶	89	0	242	81

下列说法正确的是（　　）

	A．	结球甘蓝叶色性状的遗传遵循基因的自由组合定律
	B．	表中组合①的两个亲本的基因型分别为AAbb、aaBB
	C．	理论上组合①的F2紫色叶植株中，纯合子所占比例为$\frac{1}{4}$
	D．	组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代表现型的比例为3：1