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科目: 来源:2014-2015学年广东湛江高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面对溶酶体功能的描述,哪一项是不正确的 ( )

A.吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

B.溶解细胞内由于生理或病理原因破损的细胞器

C.自身膜破裂,使其中的水解酶释放,导致细胞自溶而死亡

D.被溶酶体分解后的产物全部被排出细胞外,以维持细胞内部环境的稳定

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科目: 来源:2014-2015学年广东湛江高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①、②、③表示细胞器,a、b、 c表示某些过程。下列说法中错误的是 ( )

A.①、②、③是内质网、高尔基体和线粒体

B.该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系

C.a表示脱水缩合过程, b、c表示蛋白质的加工及运输过程

D.图解中的过程在原核细胞中也可以进行

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科目: 来源:2014-2015学年广东湛江高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

当某种RNA存在时,生物体内的某种化学反应能正常进行,当这种RNA被有关的酶水解后,此种化学反应的速率即刻慢了下来。由此可以说明 ( )

A.RNA是核酸的一种

B.RNA也可起生物催化剂的作用

C.RNA主要存在于细胞质中

D.RNA是该种生物的遗传物质

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科目: 来源:2014-2015学年广东湛江高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于酶的说法中正确的是 ( )

A.酶的合成一定需要核糖体,但不一定需要高尔基体

B.pH较低时一定会影响酶的活性,但温度较低时则不一定会影响酶的活性

C.酶能降低化学反应的活化能,但降低活化能的效果不一定比无机催化剂显著

D.所有细胞都具有与细胞呼吸有关的酶,但不一定都分布在线粒体中

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科目: 来源:2014-2015学年广东湛江高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

把32P标记的磷酸分子加入某细胞培养液中,短时间内分离出细胞的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP末端磷酸基团已带上放射性标记,该现象不能说明 ( )

A.ATP中远离A的磷酸基团容易脱离

B.部分32P标记的ATP是重新合成的

C.ATP是细胞内的直接能源物质

D.该过程发生了ATP与ADP之间的相互转化

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科目: 来源:2014-2015学年广东湛江高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

詹姆斯·罗斯曼等三位科学家因发现“细胞的囊泡运输调控机制”荣获2013年诺贝尔医学生理学奖,他们的观点是:“没有囊泡运输的精确组织,细胞将陷入混乱状态”。下列有关囊泡的叙述,不正确的是

A.浆细胞中囊泡膜经过融合不断成为细胞膜的一部分

B.动物细胞中的核糖体是与囊泡的产生无关的细胞器

C.囊泡运输机制出错可能导致神经、免疫等系统疾病

D.胰岛素借助囊泡进行精确运输并最终释放到内环境

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科目: 来源:2014-2015学年广东湛江高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列相关实验的叙述,错误的是 ( )

A.脂肪鉴定实验中,发现满视野都呈现橘黄色原因是未用50%酒精洗去浮色

B.甘蔗茎、甜菜的块根等都含有较多的糖,因此可以用于进行还原性糖的鉴定

C.刚果红能与纤维素形成红色复合物,可通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌

D.利用无水乙醇、碳酸钙和二氧化硅可提取绿叶中的色素

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科目: 来源:2014-2015学年广东湛江高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰。下列叙述正确的是 ( )

A.细胞核是mRNA合成和加工的场所

B.高尔基体是肽链合成和加工的场所

C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

D.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶

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科目: 来源:2014-2015学年广东湛江高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示的是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度。分析图表提供的信息,下列叙述错误的是( )

A.Mg2+和K+通过主动运输进入细胞

B.Na+和Cl-通过主动运输排出细胞

C.上述离子进出细胞都是通过主动运输

D.维持细胞内外离子浓度差依靠主动运输

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科目: 来源:2014-2015学年广东湛江高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验中科学家的使用手段或技术显著不同于其他的是 ( )

A.科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究

B.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水

C.恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所

D.卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径

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同步练习册答案