相关习题
 0  118516  118524  118530  118534  118540  118542  118546  118552  118554  118560  118566  118570  118572  118576  118582  118584  118590  118594  118596  118600  118602  118606  118608  118610  118611  118612  118614  118615  118616  118618  118620  118624  118626  118630  118632  118636  118642  118644  118650  118654  118656  118660  118666  118672  118674  118680  118684  118686  118692  118696  118702  118710  170175 

科目: 来源: 题型:多选题

9.下列有关生物学的研究方法或原理中,不正确的是(  )
A.用电泳法分离纯化蛋白质或DNA
B.酵母细胞的固定化适宜采用包埋法
C.用龙胆紫溶液染色,观察洋葱表皮细胞的染色体的形态、数目
D.用是否产生CO2来确定酵母菌的呼吸方式

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

8.有一个果蝇品系,其一种突变体的X染色体上存在一突变区段(用XCIB表示)该突变区段存在时,X染色体间非姐妹染色单体不发生交换,并使果蝇表现为显性棒眼,且具有纯合致死效应,即XCIBXCIB,XCIBYCIB引起果蝇在胚胎时死亡.凡带有该突变区段X染色体的雌果蝇,均可从棒眼性状上加以辨认,而正常果蝴X染色体无此突变区段(用X+,表示).回答下列问题.
(1)在正常情况下,雌果蝇的突变区段XCIB可从亲代雌 (填“雌”或“雄”)果蝇遗传而来,也能将其遗传给后代的雌(填“雌”、“雄”或“雌、雄”) 果蝇中.
(2)利用该突变区段可以检闻出正常果蝇X染色体上任何基因发生的隐件突变.现有一只经辐射诱变处理的正常雄果蝇,不知其X染色体上是否存在基因发生了隐性突变.让该雄果蝇与棒眼雌果蝇杂交得到将F1,再将F1中雌眼雌果蝇与正常雄果蝇杂交得F2
①若F2中雄果蝇表现均正常,则该雄果蝇X染色体不存在基因隐性突变.
②若F2中雄果蝇表现为某种新的性状,则该雄果蝇X染色体存在基因隐性突变.
③若F2中没有雄果蝇出现,该雄果蝇X染色体存在基因隐突变,且有致死效应.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

7.下表有关基因表达的选项中,不可能的是(  )
 基因表达的细胞表达产物
A细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白
B人酪氨酸酶基因正常人皮肤细胞人酪氨酸酶
C动物生长激素基因大肠杆菌工程菌细胞动物生长激素
D人血红蛋白基因兔成熟红细胞人血红蛋白
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

6.如图1是将灰喜鹊引入某生态系统后,研究人员连续10年调查其种群数量的变化,绘制成的λ值变化曲线.图2为某草原生态系统的食物网简图,请据图回答:

(1)灰喜鹊从第1年至第6年种群的数量变化是先增加后减少,A、B、C三点时的种群数量相比,最多的是A,最少的是C.
(2)调查灰喜鹊的种群密度采用标记重捕法,若有部分个体的标志物脱落,则会导致调查结果偏高.
(3)图2食物网中,草所固定的能量通过3条食物链传递给鹰.该生态系统除了图2所示成分外,还具有分解者和非生物的物质和能量.
(4))图2生态系统中的一条蛇吞了一只鼠,正常情况下,蛇能够同化这只鼠体内能量的C(填字母).A.10%以下     B.10%~20%     C.20%以上
(5)很多城市和单位为了美化环境,清除多种本地野生植物,扩大某种观赏植物的种植面积,此举将导致生物多样性降低.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

5.调定点学说认为,人体内存在体温调定点,当体温偏离调定点时,机体能通过调节使体温回到调定点水平.细菌感染能引起人体产生致热原而引起体温调定点改变进而导致发烧.图甲表示某发烧病人体温测量记录图,图乙表示此过程中的部分调节途径示意图.其中字母代表器官,数字代表激素.请回答.

(1)体温调节过程中的产热器官主要是骨骼肌和肝脏,其活动受激素及神经递质等信息分子的影响.
(2)图甲AB段是由于细菌感染导致体温调定点上移(上移、下移),使正常体温相当于寒冷刺激,引起图乙中④甲状腺激素分泌增多,促进代谢增加产热.
(3)图甲BC段病人的体温调定点水平约为40℃,此时产热量等于(大于、小于或等于)散热量.
(4)图甲CD段病人大量出汗,如不及时补充水分,将引起图乙中①抗利尿激素的分泌量增多,促进B对水的重吸收,该过程中激素①能特异性作用于B细胞的原因是B细胞膜上具有相应受体.
(5)图乙中③表示促甲状腺激素,F的生命活动受②和④(用图中数字表示)的调节.
(6)图乙中A表示下丘脑,A对F的调节方式为激素调节(或体液调节).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

4.如图为人体细胞核内转录过程,相关说法正确的是(  )
A.启动该过程必需的有机物①和胰岛素、生长激素一样与双缩脲试剂反应均呈紫色
B.⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖
C.在合成人体该过程消耗的ATP时所需能量可由淀粉、蛋白质、脂肪氧化分解提供
D.核内形成的④需通过两层生物膜才能与细胞质中的核糖体结合

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

3.为探究6-BA和ABA对玉米抗旱性的影响及机理,选择发育时期及长势一致的玉米幼苗若干,随机均分成三组,分别用浓度10-5mol/L的6-BA、ABA和蒸馏水进行叶面喷施,连续处理3天,第4天停止供水使土壤自然干旱.从停止供水开始,每天分别取三组幼苗同一位置叶片进行相关测定,结果见下表.
喷6-BA组喷ABA组喷蒸馏水组
停止供水后天数(d)030303
净光合速率
(mgCO2•dm-2•h-1
10.36.596.295.419.544.88
(1)实验结果表明:正常水分条件下,6-BA与ABA对玉米幼苗光合作用的影响分别为6-BA促进幼苗光合作用,ABA抑制幼苗光合作用.干旱胁迫会降低玉米幼苗的光合作用速率,10-5mol/L的6-BA和 ABA均可减缓光合速率的下降.
(2)过氧化氢酶是细胞清除H2O2的一种酶,细胞中H2O2含量增加会导致丙二醛增多,丙二醛对生物膜系统有很强的破坏作用.检测实验过程中三组玉米幼苗叶片中过氧化氢酶活性和丙二醛含量变化,结果如图所示.

①在正常水分状况下,6-BA提高过氧化氢酶活性,ABA抑制过氧化氢酶活性,6-BA与ABA均可降低 丙二醛含量.
②与正常水分条件比,停止供水3天后,丙二醛含量增加,这会导致光合膜受到一定破坏,直接影响光合作用的光反应过程,使光合速率下降.
③实验结果表明,6-BA和ABA可通过减缓过氧化氢酶活性下降速率来减缓丙二醛含量的增加,降低干旱胁迫对光合膜的破坏,提高抗旱能力.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

2.黑龙江省东北部森林群落主要分为三个演替阶段:阔叶林、针阔混交林和针叶林,针叶林为顶极群落.对黑龙江省东北部不同生境中鸟类多样性调查,结果如下表.相关分析错误的是(  )
地区鸡西双鸭山七台河鹤岗
鸟类
多样性
指数
针叶林2.0451.5682.0071.131
针阔混交林2.1342.6892.3781.985
阔叶林1.2381.2561.1891.058
A.可通过样方法采集数据,再计算多样性指数
B.针叶林是与当地气候和土壤条件相适应的稳定群落
C.随着群落演替的进行,鸟类的多样性持续增加
D.鸟类多样性指数高低与植物类型的丰富程度有关

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

1.某养殖场饲养的栗色鹌鹑种群中,偶然发现一只白羽个体,长大后发现是雌性(ZW).为了解该性状的遗传方式,研究者用栗羽雄性个体与之交配,F1均为栗色,雌雄比例1:1.F1雌雄个体交配得到的F2中出现白羽个体,且均为雌性.
(1)白羽为隐性性状,判断依据是栗色的雌雄个体交配后代中出现白羽个体(栗羽雄性与白羽雌性个体交配后代均为栗色).
(2)若要获得能够稳定遗传的白羽群体,必须得到白羽雄性个体,获得的方法是用白羽雌性个体与F1栗色雄性交配,后代中出现雄性白羽个体.
(3)控制白羽的基因位于Z染色体上,判断依据是F2中白羽个体均为雌性,且母本为栗色.
(4)设计实验证明上述(3)的推测成立,写出遗传图解(相关基因用A、a表示),并用文字说明对实验结果的预期.
(5)科研人员进一步研究了与鹌鹑生长代谢有关的某受体基因,测定其序列发现有三种不同类型(如图)

统计群体中6种基因型的个体数量如下表:
样本总量样本数量
250AABBCCABBCAC
502149303070
①要测定基因序列需要先提取细胞中的DNA,设计合适的引物,用PCR的方法进行扩增.
②该受体基因的不同类型是通过基因突变形成的.
③群体中A的基因频率为0.4.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

20.鹌鹑羽色受Z染色体上两对等位基因控制,下图示鹌鹑羽色基因与染色体的相对关系,请分析回答.

(1)鹌鹑羽色的遗传属于伴性(常染色体/伴性)遗传,两对等位基因的遗传不遵循(遵循/不遵循)基因的自由组合定律.
(2)选用纯种黄羽雄鹑与白羽雌鹑杂交,子一代雌鹑羽色为黄色,子一代雄鹑均为栗羽,则亲本的雌鹑基因型为ZbYW.
(3)子一代中雌雄自由交配,若子二代的雌鹑出现3种羽色,则可推测初级精母细胞中两条Z染色体的非组妺染色单体的By、bY或By、bY(用字母表示)基因之间发生了一次交叉互换,导致重组配子的产生.统计子二代雌性栗色个体数等数据,计算重组类型配子所占比例,算式为栗色雌鹑数×2÷子二代雌鹑总数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案