19．请回答下列与物质提取与分离相关的问题：
（1）橘皮精油的提取一般选用压榨法，在得到的液体中加入硫酸钠的目的是使橘皮精油和水分离．
（2）根据胡萝卜素易溶于有机溶剂的特点，选用水不溶性（填“水溶性”或“水不溶性”）有机溶剂进行萃取．萃取过程中应避免明火加热，以防止有机溶剂燃烧、爆炸．
（3）在提取血红蛋白前，需用生理盐水对红细胞进行洗涤，目的是过滤去除杂质蛋白．洗涤后的红细胞在蒸馏水和甲苯作用下破裂释放血红蛋白，再通过离心得到血红蛋白溶液．
（4）在蛋白质的分离时，常用的方法是凝胶色谱法，该方法依据的原理是分子量大的蛋白质行程短，最先被洗脱出来．

18．某严格自花传粉的二倍体植物，野生型为紫花（纯合体），突变型有白花型和红花型．与野生型相比，两突变型均只有一对等位基因不同．花色的控制途径如图，请据图回答：

（1）野生型紫花的基因型为AABBCC，相关基因控制花色的原理是基因通过控制相关酶的合成控制相应产物的合成（基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制性状）．
（2）两白花突变型植株杂交，子一代为紫花，则两白花植株的基因型为aaBBCC、AAbbCC；若相关的3对控制基因分别位于3对同源染色体上，子一代自交后，子二代的表现型及比例为紫花（植株）：白花（植株）=9：7；若子一代自交的结果为紫花植株：白花植株为1：1，相关基因和染色体的关系可能是A（a）和B（b）基因位于1对同源染色体上（且完全连锁）．
（3）以野生型紫花为实验材料，诱导细胞中某条染色体的片段缺失，从而形成不同类型的缺失杂合子（如图），假定除表中的变异外，没有其它变异的发生，且染色体片段缺失不影响配子及个体的正常发育．

某染色体的片段示意图	缺失杂合子编号	缺失片段
	①	Ⅰ、Ⅱ
	②	Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
	③	Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
	④	Ⅲ、Ⅳ

当编号为②③④的植株自交后代表现型及比例为紫花（植株）：白花（植株）=3：1时，我们可将C（c）基因位于图中染色体的III片段上．

17．人体感染消化道线虫后，线虫侵入肠黏膜，机体会发生一系列的免疫反应杀死线虫，并通过腹泻将线虫排出体外．图为该免疫过程示意图，图中的甲、乙代表不同种类的淋巴细胞，IgE、IgG为不同的抗体，请回答下列问题：
（1）甲细胞是浆细胞（效应B细胞），该类细胞由B淋巴细胞和记忆B细胞增殖分化形成．
（2）甲细胞内与IgG的加工、分泌直接有关的细胞器有内质网、高尔基体．IgE和IgG不可能由同一个甲细胞产生，判断依据是每种浆细胞只能产生一种抗体．IgE能增强IgG的免疫效率，原因是IgE参与炎症反应，增大肠壁的通透性，有利于IgG进入肠壁杀死线虫．
（3）乙细胞最有可能为T细胞，其产生的细胞因子能诱发腹泻，将死亡的线虫排出体外，细胞因子诱发腹泻机理是细胞因子刺激杯状细胞分泌粘液，发生腹泻．

16．对不同处理的某植物种子进行发芽率的测定，第30天的结果如表．请分析回答：

处理	供试种子数（粒）	发芽率（%）
完整种子	60	0.00
离体胚（去种皮）	60	51.67
种子去胚根处种皮	60	18.33
种子去子叶处种皮	60	20.00

（1）据表分析，种子的种皮阻碍了种子的萌发，其原因可能是该结构阻碍了种子对水分及
氧气的吸收．
（2）激素也能影响种子的萌发，为提高该种子的发芽率，除去种皮外，还可通过水洗种子，以减少
脱落酸（ABA）对种子萌发的抑制，也可用赤霉素溶液浸泡种子，以促进种子内淀粉的水解，促进种子的萌发．
（3）有人认为种皮中的某种水溶性化学物质抑制了种子的萌发．验证该假设的实验设计思路如下：在适宜条件下，分别用该种子种皮浸出液和清水处理离体胚（去种皮胚），检测离体胚的发芽率，并对实验结果进行分析．

15．神经元接受适宜刺激后产生兴奋，并能传导兴奋．下列有关叙述错误的是（　　）

	A．	神经元兴奋时，兴奋部位的离子分布发生改变
	B．	神经元上兴奋的传导方向与膜外局部电流方向一致
	C．	兴奋的传递过程需要消耗细胞呼吸产生的ATP
	D．	内环境中Na+、K+的浓度变化可影响兴奋的产生

14．图是发生在类囊体上的部分生理过程，下列叙述错误的是（　　）

	A．	类囊体膜上的色素能吸收光能，叶绿素a能转化光能
	B．	来自叶绿素a的高能电子（e）经传递后参与NADPH的形成
	C．	氧化状态的叶绿素a从H2O中夺取e，促使H2O分解产生e、H+、和O2
	D．	光反应形成ATP所需的能量，直接来自类囊体腔内H+所含有的光能

13．下列有关生物学实验原理、方法或结论的描述，正确的是（　　）

	A．	在植物细胞有丝分裂的实验中，解离和漂洗的目的是使细胞分离开
	B．	在低温诱导染色体数目变化的实验中，细胞内染色体数均增加一倍
	C．	在用血球计数板计数酵母菌活菌数量时，可用台盼蓝对酵母菌进行染色
	D．	探究细胞大小与物质运输关系实验中，物质运输效率与细胞大小呈正相关

12．酵母菌种群数量的增长与实验条件密切相关．科研人员试图研究酵母菌接种量和溶氧量对酵母菌种群数量增长的影响． 设计以下实验：
（1）选择生长旺盛的酵母菌为实验材料，用移液器吸取设定的接种量（0.5mL、1.00mL、1.5mL），分别接种入相同体积的同种液体培养基．震荡摇匀，吸取酵母菌悬液观察计数作为初始值．将接种后的锥形瓶置于不同转速的摇床中，28℃恒温培养．
（2）将锥形瓶中的培养液振荡摇匀，用吸管每隔2h取样1次，共取5 次．
（3）取清洁干燥的血球计数板制作装片，先用低倍镜找到计数室，然后换成高倍镜观察计数．
（4）记录测量结果，绘制相关曲线，结果如图分析图中数据，回答下列问题：
（1）结果分析的图示名称为接种量培养液中氧气的浓度．
（2）在实验实施过程中，一般要先采用高压蒸汽灭菌的方法对培养基进行灭菌．若制备装片时，将清洁干燥的血球计数板先在计数室上滴1小滴酵母菌液，静置5min再盖上盖玻片，测量的结果会偏高．
（3）若本实验使用的计数板规格如右图，在计数时一般采用五点取样法法计数．在实验中，最初计数时发现所选取的样方中方格酵母菌总数为零，这时正确的做法是：D
A．将装片清洗干净，重新制备装片进行计数
B．将样液稀释后重新进行制备装片并计数
C．寻找有酵母菌的中方格，然后取其平均值计数
D．直接统计中间整个大方格中的细胞总数
（4）分析实验数据图，可以发现条件为转速250r/min，接种量为1.5mL，培养第六个小时时测得种群密度最高，此时的酵母菌培养液不适合用来制作固定化酵母，原因是种群达到峰值后，由于营养大量消耗、代谢产物增加，酵母菌大量死亡影响固定化酵母的活性．适合制作固定化酵母的酵母菌培养液条件为转速230r/min，接种量为1.5mL，培养第8个小时．

11．如图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线．请回答：

限制酶	BamHI	HindⅢ	EcoRI	SmaI	MspI
识字序列及切割位点

（1）天然质粒往往需经过改造才能作为基因工程中的运载体，经改造后的质粒同时具备的条件有①②③④（填序号）．
①标记基因         ②多个限制酶切割位点    ③对受体细胞无害     ④启动子       ⑤起始密码子
（2）若对图1中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性将会越高．
（3）用图2中的人乳铁蛋白目的基因和图1所示的质粒构建重组质粒时，选用的限制酶是BamHⅠ/HindⅢ（从“EcoRⅠ”、“BamHⅠ/HindⅢ”、“SmaⅠ/HindⅢ”中选择）．不能选择其他限制酶的理由分别是若选EcoRⅠ会破坏质粒的复制原点、若选SmaⅠ/HindⅢ，则构建的重组质粒没有标记基因或复制原点．
（4）图3中，①常用的导入方法是显微注射法，为了获得雌性转基因牛，移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行性别鉴定，③过程选用的早期胚胎应发育到桑椹胚或囊胚阶段．

10．某生物科技小组的同学用刚果红染色法从土壤中分离得到了能够分解纤维素的微生物，下列有关此实验历程的阐述中，错误的是（　　）

	A．	本实验既可以起到选择培养的作用又可以起到鉴别培养的作用
	B．	纤维素的分解产物纤维二糖和葡萄糖能与刚果红作用形成红色的复合物
	C．	涂布平板时，应用涂布器沾少量菌液并转动培养皿以使菌液涂布均匀
	D．	应只选择平板中有较大透明圈的菌落进行计数