科目: 来源:2015-2016学年山西大学附中高二9月模块诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家用人工合成的片段,成功替代了草履虫的1号和3号染色体的部分片段,得到了重组草履虫,将重组草履虫放归原生活环境中仍能存活,未见明显异常。对于该重组草履虫的认识,下列错误的一项是 ( )
A.该重组草履虫仍能产生可遗传的变异
B.该重组草履虫的进化方向与原草履虫有所不同
C.该重组草履虫的出现增加了草履虫的基因多样性
D.该重组草履虫的变异属于人工导致的染色体结构变异
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科目: 来源:2015-2016学年山西大学附中高二9月模块诊断生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)如图表示两种不同类型的生物基因的表达过程,分别表示为甲、乙细胞,回答下列问题:
(1)图中两种生物共有的细胞器是 。
(2)甲细胞由于没有 ,所以转录翻译发生在同一空间内。参与翻译的RNA分子有 。
(3)乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过 才能进入细胞质。
(4)翻译时,一条mRNA可以同时结合多个核糖体,每个核糖体合成的多肽长度 (相同/不相同),每个核糖体完成翻译的时间 (变短、变长、不变)。
(5)图中所示的遗传信息的流动方向都是 。
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科目: 来源:2015-2016学年山西大学附中高二9月模块诊断生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答:
(1)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术,该技术依据的生物学原理是_______________________________。
(2)要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径 ,该过程中秋水仙素的作用机理是___________________________________________________。
(3)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为________。品种C的基因型是 。
(4)品种C与B是否为同一个物种?________,原因是 。
(5)途径4依据的原理是 ,此途径与杂交育种相比,最突出的优点是 。
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科目: 来源:2015-2016学年山西大学附中高二9月模块诊断生物试卷(解析版) 题型:综合题
玉米是雌雄同株二倍体(2n=20)植物,其籽粒的颜色与细胞中的色素有关,现有一种彩色玉米,控制其色素合成的三对等位基因分别位于三对同源染色体上,基因组成A_C_D_为紫色,A_C_dd和A_ccD_为古铜色,其他基因组成为白色。
(1)玉米基因组计划需要测定_______条染色体上的DNA序列。
(2)现有两株古铜色玉米杂交,F1全部为紫色,F2中紫色占63/128,这两株古铜色玉米的基因型为_________________________________________。
(3)现有不同基因型的纯种白色玉米甲、乙、丙、丁、戊(其中戊不含任何显性基因)做了如下杂交实验。
①甲和乙杂交,所得玉米均为紫色玉米,则甲乙玉米的基因型分别为_____________。
②将得到的紫色玉米与戊杂交,所得后代表现型及比例为 。
③丙和丁杂交,所得后代的表现型和比例为_______________________。
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科目: 来源:2015-2016学年山西大学附中高二9月模块诊断生物试卷(解析版) 题型:综合题
综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究,传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明,现存大熊猫并未走到进化历史的尽头,仍然具有进化潜力。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答以下问题:
(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的________,如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性,实际上反映了种群中基因的________。
(2)现代生物进化理论认为,种群是________的基本单位。________、 和______是新物种形成的三个基本环节。
(3)如果大熊猫种群无限大,群体内的个体随机交配,没有突变发生,没有任何形式的选择压力,那么群体中的各种基因型的比例每代保持不变。对某地一个种群随机抽样调查,测知该种群中有基因型AA、Aa、aa的个体若干只,由此可以计算出A和a的基因频率。而根据A和a的基因频率,可以推测出这个种群中Aa的频率(N)大约是( )
A.0≤N≤100% B.0<N≤50% C.0≤N<50% D.N>50%
(4)下图中曲线a表示使用诱变剂前,青霉菌菌株数和产量之间的关系,曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系。据图分析:
①由a变为b、c、d体现了突变的 (特点)。
②最符合人们生产要求的变异类型是曲线________。
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科目: 来源:2016届湖南益阳箴言中学高三上学期第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物科学方法的叙述中正确的是
①分离细胞内各种细胞器可以使用差速离心法
②赫尔希和蔡斯用放射性同位索标记法研究噬菌体的遗传物质
③沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构
④摩尔根运用类比推理的方法证明基因位于染色体上
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
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科目: 来源:2016届湖南益阳箴言中学高三上学期第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在探索遗传本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理法
B.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法
C.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法
D.①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法
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科目: 来源:2016届湖南益阳箴言中学高三上学期第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于核酸结构和功能的叙述正确的是
A.转运RNA一般呈三叶草形状,只含3个碱基
B.禽流感病毒的RNA能控制其蛋白质的合成
C.含有核酸的细胞器只可能是叶绿体和线粒体
D.真核生物中,DNA和RNA都能控制生物性状
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科目: 来源:2016届湖南益阳箴言中学高三上学期第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某条肽链的相对分子质量为2778,若氨基酸的平均相对分子质量为110,如考虑终止密码子,则编码该肽链的基因长度至少是
A.75对碱基 B.78对碱基
C.90对碱基 D.93对碱基
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科目: 来源:2016届湖南益阳箴言中学高三上学期第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是
A.细胞壁都可以用纤维素酶和果胶酶进行分解
B.植物细胞中只有线粒体和叶绿体能产生ATP
C.用根尖分生区细胞不能培养出含叶绿体的植物体
D.促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞,是因为后者具有特定的膜蛋白
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