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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江鹤岗一中高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)下图是人体对水的摄入、吸收、分泌和排出的示意图,其中⑤表示物质氧化分解产生水的过程。请据图回答:

(1)胃肠道的水分通过①_____________方式进行内环境。

(2)内环境的水分通过②_____________的形式进人胃肠道内。

(3)内环境的水分通过滤过作用成为原尿的主要成分,其中大部分的水分又通过④__________作用进入内环境。

(4)内环境的水分通过皮肤的__________结构排出体外。

(5)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质降低,会引起______增多,其结果将会引起________。

(6)激素调节的特点______________。

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科目: 来源:2015-2016学年山西大学附中高二9月模块诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔一对相对性状的杂交试验中,实现3∶1的分离比必须同时满足的条件是( )

①F1体细胞中各基因表达的机会相等

②F1形成的配子数目相等且生活力相同

③雌、雄配子结合的机会相等

④F2不同的基因型的个体的存活率相等

⑤等位基因间的显隐性关系是完全的

⑥观察的子代样本数目足够多

A.①②⑤⑥ B.①③④⑥

C.②③④⑤⑥ D.①②③④⑤

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科目: 来源:2015-2016学年山西大学附中高二9月模块诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是 ( )

A.在一个生物群体中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的交配类型

B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1

C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交

D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量

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科目: 来源:2015-2016学年山西大学附中高二9月模块诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是( )

A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离

B.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多

C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开

D.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合

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科目: 来源:2015-2016学年山西大学附中高二9月模块诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是( )

A.豌豆的遗传物质主要是DNA

B.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上

C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素

D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸

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科目: 来源:2015-2016学年山西大学附中高二9月模块诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某高等动物的一组细胞分裂图像,相关叙述错误的是( )

A.细胞②分裂结束后,子细胞的染色体数与细胞①相同

B.细胞③中发生了等位基因的分离

C.细胞④的出现可能是发生了基因突变

D.细胞①②③④中均存在同源染色体

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科目: 来源:2015-2016学年山西大学附中高二9月模块诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于伴性遗传方式和特点的说法中,不正确的是( )

A.Y染色体遗传:男女发病率相当;也有明显的显隐性关系

B.X染色体隐性遗传:男性发病率高;若女子发病其父、子必发病

C.Y染色体遗传:父传子、子传孙

D.X染色体显性遗传:女性发病率高;若男性发病其母、女必发病

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科目: 来源:2015-2016学年山西大学附中高二9月模块诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因A、B、C分别控制酶1、酶2和酶3的合成,可将一原本无色的物质转变为黑色素,即:无色物质X物质 Y物质黑色素。则基因型为AaBbCc的两个个体交配,出现黑色子代的概率为 ( )

A.1/64 B.3/64

C.27/64 D.9/64

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科目: 来源:2015-2016学年山西大学附中高二9月模块诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某植株自交产生后代过程的示意图,下列对此过程及结果的描述,错误的是 ( )

A.雌、雄配子在②过程随机结合

B.A与B、b的自由组合发生在①

C.M、N分别为16、3

D.该植株测交后代性状分离比为2:1:1

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科目: 来源:2015-2016学年山西大学附中高二9月模块诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题

育种工作者选用野生纯合子家兔,进行图所示杂交实验,下列有关说法正确的( )

A.家兔的体色是由一对基因决定的

B.控制家兔体色的基因不符合孟德尔遗传定律

C.F2灰色家兔中基因型有4种,比例为1:1:1:1

D.F2表现型为白色的家兔中,纯合子的概率为1/2

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同步练习册答案