10．三丁基锡（TBT）是一种船舶防污漆，具有毒性．科研人员研究了TBT对热带爪蟾发育的影响及可能机制．
（1）用环境浓度TBT处理热带爪蟾胚胎，36h后统计胚胎存活率和畸形率（畸形胚胎占存活胚胎的比率），结果如图．为获取胚胎，需向雌、雄爪蟾体内均注射促性腺激素激素，以促其抱对产卵．据图分析，环境浓度TBT对热带爪蟾胚胎具有致畸和致死效应．

（2）科研人员欲探究TBT导致的胚胎发育中腹鳍变窄的原因．
①Caspase-3蛋白的激活是细胞凋亡发生的重要标志之一．依据免疫学原理，可用蓝色染料标记的抗体（特异性抗体）来检测细胞中激活型Caspase-3蛋白．观察胚胎腹鳍细胞被染色的情况，与对照组相比，实验组腹鳍部位蓝色密集且颜色更深，说明环境浓度TBT促进细胞凋亡．
②科研人员推测TBT导致的鳍变窄与细胞凋亡有关．用TBT和凋亡抑制剂同时处理胚胎，与只用TBT处理组比较，若胚胎窄鳍率降低，则支持该推测．

9．DNA分子中特定片段的“拷贝数变异”是指与本物种正常的基因组相比，染色体上发生的一种结构变异．某研究小组利用PCR方法，检测了莱芜猪（2n=38）种群体细胞中R基因拷贝总数，并分析了该基因在莱芜猪2个家系中的遗传规律．
（1）图1为R基因在13号染色体上的位置及拷贝数示意图．
与a比较，b、c染色体发生了R基因所在片段的缺失、重复．R基因拷贝数的改变可能导致基因表达量（控制合成的蛋白质的量）量的改变，引起性状的改变．
（2）图2是莱芜猪的2个家系图．若体细胞中染色体由图1中a、c组成，则用1/2表示，其R基因拷贝总数为3，以此类推．在产生生殖细胞时，13号染色体上的R基因不发生交叉互换．

注：图内的数字表示莱芜猪个体编号，图形下面的数字代表R基因在该个体两条染色体上的拷贝数．
①A家系后代理论上还应有R基因组合为0/0的个体．本研究中并没有发现该类型子代个体．对此有两种推测，一是0/0受精卵胚胎期致死，无法看到此类型个体．二是本研究的样本数量少（家系数量少），不能使所有的基因组合在后代都出现．为验证第二种推测，需要更多莱芜猪家系中调查．
②在B家系中，604号、1631号、174号个体的R基因拷贝总数依次为3、3、2，由于子代中出现了R基因拷贝总数为2的个体，所以604号的基因组合只能是1/2．

8．如图一表示某溶液中甲、乙、丙、丁四种物质通过细胞膜的过程，图中①②③为细胞膜相关组成成分，图二表示组织液中02含量变化对小肠上皮细胞吸收K+速率的影响．下列叙述中正确的是（　　）

	A．	细胞膜是一种选择透过性膜，这与图一中①有关，与③无关
	B．	若图一中甲表示葡萄糖，则该动物细胞可为哺乳动物成熟红细胞
	C．	溶液中甲、丙、丁分子数的多少影响溶液浓度但不影响乙进入细胞的速率
	D．	图二只能说明K+的吸收速率受O2浓度的影响，不能说明该过程需要图一中①的参与

7．下列有关组成细胞的物质的叙述，不正确的是（　　）

	A．	功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多
	B．	细胞内淀粉和纤维素的合成过程中有水的生成
	C．	麻风杆菌的酶需在宿主细胞的核糖体上合成
	D．	细胞骨架与细胞的运动、分化和信息传递等活动密切相关

6．啤酒酵母菌是啤酒生产上常用的典型的发酵酵母菌．科学家将使啤酒产生丰富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，使其产生LTP1蛋白，酿出泡沫丰富的啤酒，具体的操作过程如图所示：

（1）图中所示的基因工程操作过程的A和D分别是：目的基因的获取、目的基因导入受体细胞．
（2）由图中可以看出本操作中为了将LTPl基因导入酵母菌细胞内，所用的运载体B是质粒．上图基因表达载体中没有表示出来的基本结构是启动子和终止子．
（3）要使运载体与LTPl基因连接，首先应使用限制酶进行切割．假如运载体被切割后，得到的分子末端序列为，则能与该载体连接的LTP1基因分子末端有（多选）ACD．

（4）此操作中可以分别用含有青霉素、四环素的两种选择培养基进行筛选，则有“C”进入的酵母菌在选择培养基上的生长情况是在含有青霉素的培养基上能存活，但不能在含有四环素的培养基上存活．
（5）大麦中的LTPl基因能够在酵母菌中正确表达，这说明了它们共用一套遗传密码．

5．研究分解纤维素的微生物，对于人们在工业生产中的应用有着积极的意义，请回答：
（1）纤维素是一种由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物．土壤中某些微生物能够分解纤维素是由于该微生物能产生纤维素酶．
（2）在筛选纤维素分解菌的过程中，通常用刚果红染色法，这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选．甲同学在实验时筛到了几株有透明降解圈的菌落（见图）．图中降解圈大小与纤维素酶的量与活性有关．图中降解纤维素能力最强的菌株是①（填图中序号）．
（3）某生物兴趣小组打算进一步探究纤维素分解菌的作用，请帮助完成相关实验设计：
㈠、问题：分解纤维素的微生物能否分解淀粉呢？
㈡、假设：纤维素分解菌不能分解淀粉．
㈢、实验步骤：
①配制两份相同的含淀粉的且适合纤维素分解菌生长的液体培养基．
②向其中一组培养基接种适量的纤维素分解菌，另一组不做处理．
③将上述两组培养基置于相同且适宜条件下培养一段时间．
④向两组培养基中分别滴加3滴碘液，观察颜色变化．
㈣、实验结论
①若接种纤维素分解菌的培养基中的溶液不变蓝或蓝色程度低于另一组，则假设成立．
②若两组培养基中溶液均变蓝且程度相同，则假设不成立．

4．某自然种群的雌雄异株植物（2N=18），性别决定方式为XY型，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）由两对独立遗传的基因控制，其中A、a基因位于常染色体上，已知紫花形成的生物化学途径如图甲所示，图乙为其性染色体简图．

（1）图甲中的基因是通过控制控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状过程，从而控制该植物的花色性状．
（2）现有两个亲本杂交，其中雄紫花为纯合子，结果如图丙：则等位基因B、b位于X染色体上．雌性亲本的基因型为aaX^bX^b．
（3）该植物雄株在减数分裂形成配子过程中，不可能通过互换发生基因重组的是图乙中的Ⅱ一1、Ⅱ一2片段．该植物精子的染色体组成可表示为8+X或8+Y．
（4）若在X染色体Ⅰ区段有一基因“N”，则在Y染色体的Ⅰ区段同一位点可以找到基因N或n．

3．植物的根是植株生长发育的基础，又是合成激素的主要器官．请回答下列问题：
（1）植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物．
（2）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关．为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源．发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．此科研人员所做实验的自变量是生长素浓度，因变量是乙烯浓度及根尖生长．为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在蒸馏水的培养液中，作为对照组．
（3）图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示茎的远地侧的是C、根近地侧的是B．

2．下列有关过敏反应的叙述不正确的是（　　）

	A．	反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快
	B．	过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次受到相同物质的刺激时发生的反应
	C．	过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向
	D．	凡发生过敏反应的人对过敏原都可发生反应