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4.抗体由2条相同的H链和2条相同的L链通过链间二硫键连接而成的结构.整个抗体分子可分为恒定区(C)和可变区(V)两部分(如图所示).在同一个物种中,不同抗体分子的恒定区都具有相同的或几乎相同的氨基酸序列.

请回答:
(1)合成此抗体时,氨基酸之间发生脱水缩合反应;若某种抗体的一条H链有450个氨基酸,一条L链的有212个氨基酸,则该抗体中含有1320个肽键.
(2)同一个体中抗体的结构不尽相同,主要是因为V区中的空间结构(或氨基酸种类或氨基酸排列顺序或氨基酸数量)不同.
(3)抗体中V_区具有识别和结合抗原的功能;根据图中该区的形状判断,此抗体能与抗原a(填a、b或c)结合.
(4)在生产上常用Na2SO4从血清中盐析并分离出所需抗体,获得的抗体仍有活性,这说明在盐析过程中,蛋白质结构没有发生变化(没有被破坏)(有,没有)改变
(5)蛋白质除具有免疫功能外,还具有催化功能、运输的载体、细胞的结构物质、信息传递功能 等功能(至少写2点).

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3.根据所示技术流程,回答以下问题.

(1)从甲猪卵巢中获取的卵母细胞需培养到减数分裂第二次分裂中(或MⅡ中)期,
(2)X过程中,可通过电刺激使两细胞融合,其原理是细胞膜具有一定流动性.
(3)Y过程培养时,在培养箱中通入的混合气体是95%的空气和5%的CO2,其目的分别是空气中的O2是细胞代谢必需的、维持培养液的pH.
(4)Z过程中,需要对母猪丙进行同期发情处理,以保证其顺利代孕;其产下幼崽丁的遗传特性与乙猪最相近,证明细胞核具有全能性.
(5)为快速获得更多遗传组成相同的胚胎,可选择囊胚(或桑葚胚)期的早期胚胎使用胚胎分割技术.

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2.请根据人们利用转基因生产多种药物的技术,回答下列回题
(1)利用大肠杆菌生产人胰岛素时,构建基因表达载体中,含有人的胰岛素基因及启动子、终止子、标记基因复制原点等,其中启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位,在转化大肠杆菌时,常用Ca2+ 处理以使大肠杆菌成为感受态细胞,以利于表达载体进入.为了检测胰岛素基因是否转录,可用标记的胰岛素基因作探针与mRNA杂交,该杂交技术称为分子杂交 技术.常用抗原-抗体杂交 技术检测胰岛素基因转录的mRNA是否翻译.
(2)利用烟草生产人的干扰素时,可以采用农杆菌转化法,基因枪法和花粉管通道 将目的基因导入受体细胞.当采用农杆菌转化法时,所选用的载体一般是Ti质粒.转化成功后,还需利用植物组织培养 技术将之培养成完整植株,该项技术的理论基础是细胞的全能性,关键步骤是脱分化和再分化.
(3)利用转基因羊生产人凝血因子时,常用显微注射 技术将目的基因导入羊的受精卵,而后经过一段时间的体外培养再利用胚胎移植 技术移入母体.若欲同时获得多头基因相同的转基因羊,可以采用胚胎分割 技术.

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1.下列关于生物学实验中所用试剂的说法,正确的是(  )
A.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需进行水浴加热
B.用吡罗红染料处理细胞,可以观察到DNA在细胞中的分布
C.用苏丹Ⅲ鉴定花生子叶的脂肪,可观察到橘黄色的颗粒
D.用斐林试剂可鉴定甘蔗细胞中是否含有蔗糖

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20.如图为白菜-甘蓝的培育流程,相关叙述正确的是(  )
A.①过程常选择胰蛋白酶去壁
B.与②过程有关的细胞器主要是高尔基体
C.过程③④都要进行避光处理
D.过程③④所使用培养基的成分相同

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19.下列关于单克隆抗体的叙述,正确的是(  )
A.用某种抗原蛋白免疫小鼠后,分别通过杂交瘤技术和常规方法生产的抗体化学本质不同
B.将未免疫的小鼠脾脏B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合,获得的杂交瘤细胞能大量制备单克隆抗体
C.单克隆抗体制备过程中对细胞进行多次筛选的目的和方法相同
D.“生物导弹”用于疾病治疗时,单克隆抗体所起的作用是“导”而不是“弹”

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18.哺乳动物受精作用发生在(  )
A.卵巢B.输卵管C.子宫D.卵泡

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17.下列对胚胎干细胞的叙述,不正确的是(  )
A.具有自我更新和多向分化的潜能
B.一般取自早期胚胎和原始性腺
C.细胞体积较大且核仁明显
D.可用于治疗因细胞坏死等所引起的疾病

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16.回答下列有关微生物实验室培养的有关问题.
Ⅰ为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙两种培养基(成分见下表:“+”表示有,“-”表示无).(注:在含纤维素的培养基中加入刚果红(CR)时,CR可与纤维素形成红色复合物.)
酵母膏无机盐淀粉纤维素粉琼脂CR溶液
培养基甲++++-++
培养基乙+++-+++
(1)据表判断,培养基甲不能(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是液体培养基不能分离单菌落;培养基乙不能(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是乙培养基中没有纤维素,不会形成CR-纤维素红色复合物,即使出现单菌落也不能确定其为纤维素分解菌.
(2)纤维素酶是一类酶,包括C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶三种.
Ⅱ为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作.

(3)图甲所示的是制备固体培养基时的实验操作步骤之一,它称为倒平板,若用该培养基培养大肠杆菌,除考虑营养条件外,还要考虑温度、氧气、pH、无菌、渗透压等 等条件.培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染.对于固体培养基应采用的检测方法是将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间,观察培养基上是否有菌落产生.
(4)图乙是平板划线法接种操作示意图,正确的操作顺序是A→B→G→F→E→C→D→H (用字母和箭头表示);找出图乙中两处错误的操作(用字母表示)C、D.
(6)图丙是某同学用平板划线法接种后的培养基培养12h后的实验结果.若该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量,在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是检测培养基平板灭菌是否合格;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37.据此可得出每升水样中的活菌数为3.8×107

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15.某同学设计了如图所示的发酵装置用于果酒和果醋发酵,据图回答下列问题:
(1)酵母菌细胞中酒精发酵的场所是细胞质基质.果酒发酵的化学反应式是C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2
(2)若该装置用于果酒发酵,在弯管中加入适量水的目的是阻止空气进入、便于排出CO2
(3)若该装置用于果酒发酵,在弯管中的水中滴加适量的酚酞试剂和NaOH试剂,则随着果酒发酵的进行,弯管内的水发生的变化是红色逐渐变浅,甚至消失,试分析原因酚酞与碱变红色.果酒发酵产生CO2与NaOH反应,使ph降低,红色变浅
(4)如用于果醋发酵,在没有充气口及充气装置的情况下,对该装置我们应去除弯管中的水,此时弯管还有防止空气中的杂菌污染的作用多余空格.

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