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科目: 来源: 题型:选择题

3.有关基因工程叙述的正确的是(  )
A.限制酶只能用于切割目的基因
B.DNA连接酶能将两碱基间通过形成氢键连接起来
C.E•coli DNA连接酶既可连接平末端,又可连接黏性末端
D.质粒是小型环状DNA分子,是基因工程常用的载体

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科目: 来源: 题型:解答题

2.1905年,E.B.Wilson发现,雌性个体有两条相同的X染色体,雄性个体有两个异型的性染色体,其中一条与雌性个体的性染色体不同,称之为Y染色体.1909年,摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇.用它做了下列实验:(注:不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同),
实验一:将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交,结果如下图所示:

实验二:将实验一中的F1代红眼雌蝇与最初的那只白眼雄蝇作亲本进行杂交得到子一代.请分析实验,回答以下各小题:
(1)从实验一的结果中可以看出,显性性状是红眼.
(2)正常情况下,雄果蝇在减数分裂过程中含有2条Y染色体的细胞名称是次级精母细胞,雌果蝇在有丝分裂后期含有4条X染色体.
(3)在实验一的F2中,白眼果蝇均为雄性,这是孟德尔的理论不能解释的,请你参考E.B.Wilson的发现,提出合理的假设:控制眼色性状的基因位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因.
(4)仅从实验二的预期结果看,不能(“能”或“不能”)说明果蝇眼色的遗传与性别有关.请用遗传图解并配以简要的文字加以说明.
从上述图解中可以看出,不论基因在常染色体还是性染色体上,其后代均有两种表现型,且每种表现型的性别比率均为1:1.(相关基因用A,a表示)
(5)请利用上述实验中得到的材料设计一个能验证你的假设的杂交方案.(只写出杂交方式)实验二中的白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交.

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1.某严格自花传粉的二倍体植物(2n),野生型为红花,突变型为白花.研究人员围绕花色性状的显隐性关系和花色控制基因及在染色体上的定位,进行了以下相关实验.请分析回答:
(1)在甲地的种群中,该植物出现一株白花突变.让白花植株自交,若后代不发生性状分离(全为白花植株)说明该突变型为纯合体.将该白花植株与野生型杂交,若子一代为红花植株,子二代红花植株和白花植株比为3:1,则红花和白花受一对等位基因控制,且基因完全显性.
(2)在乙地的种群中,该植物也出现了一株白花突变且和甲地的白花突变同为隐性突变(显性基因突变为隐性基因).为确定甲、乙两地的白花突变是否由相同的等位基因控制,可将甲、乙两地的白花突变型植株杂交,当子一代表现型为红花植株时,可确定两地的白花突变由不同的等位基因控制;若子二代中表现型及比例为红花植株:白花植株=9:7或红花植株:白花植株=1:1时,可确定白花突变由2对等位基因控制.

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20.已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示).两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例:
灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛
雌蝇$\frac{3}{4}$0$\frac{1}{4}$0
雄蝇$\frac{3}{8}$$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$
请回答:
(1)控制灰身与黑身的基因位于常染色体.控制直毛与分叉毛的基因位于X染色体.
(2)亲代果蝇的表现型雄性为灰身直毛、雌性为灰身直毛.
(3)子代雄蝇中,黑身直毛的基因型为bbXFY.

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19.新物种形成的必要条件是(  )
A.自然选择B.突变C.隔离D.基因重组

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18.果蝇红眼(W )对白眼(w )为显性,这对等位基因位于X 染色体上,而果蝇灰身(B )对黑身(b )为显性,这对等位基因位于常染色体上,现将纯合的灰身白眼雄果蝇与纯合黑身红眼雌果蝇杂交,再将F1中雌、雄个体相交,产生F2,请分析回答下列问题:
(1)写出F1的基因型为BbXWY、BbXWXw,表现型为灰身红眼.
(2)F2中灰身果蝇与黑身果蝇的分离比为3:1,红眼与白眼比例为3:1.

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17.下面四个分子的结构式中那一项不是构成蛋白质的氨基酸(  )
A.B.C.D.

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16.图是3个圆所构成的类别关系图,符合这种类别关系的是(  )
A.Ⅰ简单扩散、Ⅱ被动转运、Ⅲ渗透作用B.Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因
C.Ⅰ有丝分裂、Ⅱ减数分裂、Ⅲ细胞增殖D.Ⅰ蛋白质、Ⅱ脂肪酶、Ⅲ血红蛋白

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科目: 来源:2016届湖北省高三上学期9月第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列表述正确的是

A.在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束

B.玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对

C.每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟的生殖细胞

D.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是有纺锤体的形成

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科目: 来源:2016届湖北省高三上学期9月第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和受精作用会使后代

A.增加发生基因突变的概率

B.继承双亲全部的遗传物质

C.从双亲获得的遗传信息完全相同

D.产生不同于双亲的基因组合

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