3．利用花药离体培养获得单倍体植株的过程中( )A．需要人工培养配制培养基并保证无菌无毒的环境B．始终需要提供适宜的光照以保证植物细胞的光合作用C．需要使用植物激素.如细胞分裂素.生长素.秋水仙素等D——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：选择题

3．利用花药离体培养获得单倍体植株的过程中（　　）

	A．	需要人工培养配制培养基并保证无菌无毒的环境
	B．	始终需要提供适宜的光照以保证植物细胞的光合作用
	C．	需要使用植物激素，如细胞分裂素、生长素、秋水仙素等
	D．	花粉细胞经过了脱分化、分裂和再分化得到稳定遗传的植株

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科目： 来源： 题型：选择题

2．高等动、植物细胞有丝分裂过程有所差异，这些差异主要表现在（　　）

A．

前期和中期

B．

前期和末期

C．

中期和后期

D．

后期和末期

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科目： 来源： 题型：选择题

1．下列不属于群落空间结构的是（　　）

	A．	稻田里水稻的空间分布		B．	草地上的镶嵌分布现象
	C．	农场里的果树-草-菇结构		D．	森林中不同鸟类的栖息

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科目： 来源： 题型：选择题

20．关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述，不正确的是（　　）

	A．	基因治疗可以有效的改善患者的生理状况，其操作对象是基因
	B．	基因治疗是治疗人类遗传病最有效的手段
	C．	体内基因治疗可以用修饰过的病毒作为载体
	D．	体外基因治疗操作复杂，效果不可靠

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科目： 来源： 题型：选择题

19．下列与病原体有关的叙述，正确的是（　　）

	A．	抗体可以进人细胞内消灭寄生在其中的结核杆菌
	B．	人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关
	C．	Rouse肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关
	D．	抗体抵抗病毒的机制与溶解酶杀灭细菌的机制相同

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科目： 来源： 题型：选择题

18．植物组织培养技术的理论基础是（　　）

	A．	植物细胞的完整性		B．	植物细胞的多样性
	C．	植物细胞的全能性		D．	植物细胞杂交

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科目： 来源： 题型：选择题

17．酶的化学本质除了具有催化活性的RNA之外几乎都是蛋白质．下列选项中，哪一项不能证明酶的化学本质是蛋白质（　　）

	A．	能被蛋白酶水解而失活
	B．	使蛋白质变性的因素都可使酶变性失活
	C．	具有蛋白质所具有的化学显色反应
	D．	降低化学反应活化能，使反应速率加快

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科目： 来源： 题型：选择题

16．若雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞5 000个，经减数分裂可生成的卵细胞和极体是（　　）

	A．	2 500个和10 000个		B．	5 000个和15 000个
	C．	5 000个和20 000个		D．	10 000个和30 000个

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科目： 来源： 题型：选择题

15．玉米种子发育到玉米幼苗的过程中，关于细胞内水和无机盐的叙述，正确的是（　　）

	A．	玉米幼苗缺Mg²⁺一定会影响叶绿素a和叶绿素b的合成而影响光合作用
	B．	玉米幼苗从土壤中吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用
	C．	玉米幼苗根尖从土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白质、磷脂和核糖
	D．	储存的玉米种子的细胞内，可用于细胞结构的水主要是自由水

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科目： 来源： 题型：解答题

14．色盲是伴X染色体隐形遗传病，一对正常的夫妇生出一个色盲的孩子，问
（1）这对夫妇生出色盲患者的几率是$\frac{1}{4}$；
（2）生出的男孩中，患色盲病的占$\frac{1}{2}$；
（3）正常的男孩的基因型是X^BY．
（4）母亲的基因型是X^BX^b．

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