科目: 来源:2016届湖北省高三上学期9月第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生命系统的结构层次中,对应于种群层次的是
A.一个受精卵
B.一个大肠杆菌
C.培养皿中的大肠杆菌菌落
D.培养基被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌
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科目: 来源:2016届湖北省高三上学期9月第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞中水含量的叙述,不正确的是
A.水是人体细胞中含量最多的化合物
B.老年人细胞中含水量比婴儿的少
C.抗冻的植物细胞内自由水含量大
D.新陈代谢越旺盛,细胞中自由水的含量越高
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科目: 来源:2016届湖北省高三上学期9月第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于硝化细菌和酵母菌、颤藻和水绵的描述,错误的是
A.硝化细菌无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量
B.硝化细菌无染色体,只能在DNA水平产生可遗传变异,酵母菌既可在DNA水平也可在染色体水平上产生可遗传变异
C.生活状态下,颤藻呈蓝绿色,水绵呈绿色
D.颤藻细胞内有色素,水绵中有带状叶绿体
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科目: 来源:2016届湖北省高三上学期9月第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家通过实验分别研究了pH对酶A和酶B所催化的反应速率的影响,获得下图所示结果。下列有关叙述正确的是
A.酶A与酶B催化活性的最适pH相同
B.酶B的催化效率高于酶A
C.酶B很可能取自人体的胃液
D.酶A与酶B可能不在同一部位发挥作用
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科目: 来源:2016届湖北省高三上学期9月第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示癌细胞产生过程,有关说法正确的是
A.图示中与癌变有关的基因是原癌基因
B.图中显示癌变的发生是多个基因突变累积的结果
C.图中染色体上的基因变化可导致基因重组
D.图示细胞形态的变化说明癌变过程中细胞发生了分化
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科目: 来源:2016届湖北省高三上学期9月第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
等位基因A与a 的最本质的区别是
A.基因A能控制显性性状,基因a能控制隐性性状
B.在减数分裂时,基因A与基因a分离
C.两者的碱基序列不同
D.A对a起显性的作用
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科目: 来源:2016届湖北省高三上学期9月第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确是
A.兔的白毛与黑毛,狗的长毛与卷毛都是相对性状
B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C.D和D,D和d,d和d都是等位基因
D.性状分离是指杂种显性个体自交产生隐性和显性的后代
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科目: 来源:2016届湖北省高三上学期9月第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在进行豌豆杂交实验时,孟德尔选择的一对性状是子叶颜色,豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。右图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图,根据基因的分离定律,下列说法正确的是
A.①、②和③都是黄色子叶
B.③的子叶颜色与F1相同
C.①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶
D.①和②都是绿色子叶、③是黄色子叶
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科目: 来源:2016届湖北省高三上学期9月第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一对杂合黑豚鼠产仔4只,4只鼠仔的表现型可能是
A.三黑一白 B.全部黑色
C.二黑二白 D.以上三种都有可能
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科目: 来源:2016届湖北省高三上学期9月第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是
A.在一个生物群体中,若仅考虑一对等位基因,可有 4种不同的交配类型
B.最能说明基因分离定律实质的是F2出现性状分离
C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交
D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量
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